简介:摘要为了适应护理教育改革的需要,更好地培养“实用型”护理人才,也就是说要把学生培养成具有必需的专业理论知识、较强的实践技能、良好的职业道德的“实用型”护理人才。围绕这一目标,在护生实习中开展心理教学,应用心理学对护生进行行为干预,并探讨心理教学法在临床带教中的应用,经过行为干预使护生顺利完成实习。
简介:摘要目的调查了解中职护生在临床实习期间职业能力现状,为中职护理专业临床教学改革提供参考。方法采用随机抽样法,在护生实习满6个月后,学校检查实习情况时随机发放《中职护生实习情况调查表》,由实习带教老师根据所带教中职护生的表现进行评价。结果中职护生临床实习期间职业能力总体评价处于中等偏低水平,无优秀和差的实习护生。得分最高前3项分别是基础护理操作能力、自我意识、顽强意志;得分倒数3项分别是护理文书书写能力、制定健康教育计划能力、突发事件应对能力。结论中职护生实习期间动手能力、心理素质等方面比较强,但其他各项职业能力处于中等偏低水平,在临床教学中应加强职业能力培养,进一步提升护生临床处置能力和健康教育能力。
简介:摘要目的探讨妊娠期高血压对产妇和围生儿的影响。方法选择2010年5月到2011年2月在我院诊治分娩的妊娠期高血压产妇34例,与同时期在我院产前检查及分娩的健康产妇30例做对照。比较两组产妇和围生儿相关并发症情况。结果研究组剖宫产率、胎盘早剥率、心力衰竭率、低蛋白血症率和产后出血率均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组围生儿的胎死宫内发生率、低出生体重儿发生率、新生儿窒息发生率、新生儿死亡发生率及早产儿的发生率均显著高于对照组,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论妊娠期高血压可增加产妇和围生儿的并发症发生率,因此孕期保健,及时确诊并及时有效地治疗极为重要。