简介:摘要:为了更好地培养骨科护理专业的学生具备优秀的临床应用能力,本研究以实践教学为切入点,探索了骨科护理专业的实践教学模式对学生临床能力培养的影响。研究采用问卷调查、访谈和观察等研究方法,对不同实践教学模式的骨科护理专业学生进行了比较研究。结果显示,与传统教学模式相比,以临床实践为主导的教学模式可以显著提高学生的临床理论知识掌握程度和独立操作技能,以及相关的临床决策能力。更拓宽了学生的专业知识和综合素质,有助于将理论知识转化为临床实践能力。同时,该模式保证了学生有足够的实际操作机会和临床实习时间,使学生的临床技能和临床决策能力得到了有效提升,能更好地适应临床工作需要。结果可为骨科护理专业的教学改革和临床能力培养提供参考。
简介:摘 要:目的:研究对高血压合并高血脂患者应用氨氯地平阿托伐他汀钙片治疗后的效果。方法:筛选我院在2018年5月-2019年5月期间收治的高血压合并高血脂患者共68例进行研究,将其随机分成两组,对前34例患者实施常规治疗措施,并设为常规组,对后34例患者在上组治疗措施的前提下,加入氨氯地平联合阿托伐他汀钙片治疗,并设为研究组,观察两组患者的治疗效果及血压变化情况。结果:经研究证实,研究组患者治疗总有效率更高,治疗后血压指标均优于常规组,p>0.05.结论:对高血压合并高血脂患者应用氨氯地平及阿托伐他汀钙片进行治疗,能够帮助患者提高临床治疗效果,并能改善患者的血压指标情况,值得推广和提倡。
简介:【摘要】目的:探究分析支气管镜下肺泡灌洗在支气管扩张并感染患者中的应用效果。方法:抽选86例支气管扩张并感染患者,抽选时间2022年5月至2024年5月,分组方式选择随机数字表法,每组43例,分别采取支气管镜下肺泡灌洗治疗(实验组)和常规治疗(对照组),对比两组临床治疗效果。结果:治疗前,两组患者炎症因子水平、血气指标差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,实验组患者炎症因子水平、血气指标明显优于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:在支气管扩张并感染患者中采取支气管镜下肺泡灌洗治疗可以很好的改善患者炎症反应和血气指标,促进患者康复,值得推广应用。
简介:【摘要】目的:回顾性分析我科尿毒症患者,主要是维持性透析患者并发消化道出血的发病机率,治疗情况;分析可能引发消化道出血的危险因素,防治措施。方法:对我科三年来( 2015年 -2018年)尿毒症并消化道出血住院的尿毒症患者 52例进行分析,对比,这部分患者的临床特点,用统计学方法,查找可能的若干个危险因素。 结果:尿毒症患者容易并发消化道出血,尤其时危险因素的出现:如高毒素水平,感染,血小板减少,肝功能异常,慢性胃炎,食物原因,使用肝素,增加消化道出血的风险。 结论:诊断尿毒症患者,尤其是维持性血液透析患者,高毒素水平,感染,慢性胃炎,血小板减少,凝血功能异常,慢性心衰,食物原因,使用肝素量较大等高风险因素,需要尽快诊治,消除风险,防治消化道出血。
简介:【摘要】目的 分析探讨常见疾病在高校学生中的发病情况,并提出有效预防对策。方法 计入180名高校学生为研究对象,时间2020年7月-2021年7月;对入组高校学生常见疾病发生情况进行统计,同时基于最终结果下提出针对性预防措施。结果 高校学生患常见疾病主要有以下九大类:(1)眼科疾病;(2)妇科疾病;(3)内科疾病;(4)传染疾病;(5)口腔疾病;(6)外科疾病;(7)耳鼻喉科疾病;(8)皮肤疾病;(9)其他疾病;其中内科疾病在高校学生中患病率最高,眼科疾病、耳鼻喉科疾病次之。结论 临床常见疾病在高校学生群体中有着较高病发率,各高校应引起重视,积极采取针对性预防措施,如此才可保证学生身心的健康发展,使其更好的为我国的良好建设贡献力量。
简介:摘要目的研究恶性肿瘤致输尿管梗阻治疗方法的选择和治疗效果。方法回顾分析2018年3月至2019年3月我院泌尿外科治疗因恶性肿瘤致输尿管梗阻的30例患者的资料,患者进行逆行输尿管金属支架置入术或者经皮肾穿刺造瘘术,研究分析患者治疗过程中的临床资料。结果在本次研究中,患者治疗前的尿素氮水平和肌酐水平差异具有统计学意义差异(P<0.05),患者治疗后的相关指标比治疗前明显改善,差异具有统计学意义(P<0.05);经皮肾穿刺造瘘术的血尿、尿路感染和尿路刺激的例数均少于逆行输尿管金属支架置入手术,慢性疼痛高于逆行输尿管金属支架置入手术,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论逆行输尿管金属支架置入手术或经皮肾穿刺造瘘术治疗恶心肿瘤致输尿管梗阻获得较好的治疗效果,要根据患者的病情选择不同的手术方式。