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  • 简介:协同创新是建立在知识增值基础上的一种合作创新,协同创新以人才培养为重心,是未来的发展趋势。对于任何产品而言,其流通过程需要各个部门的合作,现代市场上的任何产品都需要经过设计、管理以及营销等多个环节,这就需要人与人之间相互协调、合作。只有这样,才能促进市场的繁荣发展。一、玉雕产业传统'徒从师艺'模式分析目前,我国的玉雕文化产业发展势头良好,各种玉雕产品层出不穷,多种多样。

  • 标签: 玉雕产业
  • 简介:艺术设计的本质是创新。艺术设计人才培养过程中需要以创新型人才培养的综合能力结构要求为基础,探索符合其发展成长的教学方法和教学手段,其中,创新意识、创新能力和创新实践技能的培养可贯穿于艺术设计专业的教学过程之中,并得到发展。

  • 标签: 创新型人才 艺术设计 教学模式
  • 简介:继“第四届东北亚国际钢琴艺术节”在东北师范大学音乐厅落下帷幕之后,2014年的艺术节由吉林省钢琴学会主办,活动范围扩大到各个高校以及琴行,受众人群更加广泛。

  • 标签: 艺术节 东北亚 持续发展 钢琴 国际 东北师范大学
  • 简介:吹箫抚琴、吟诗作画、登高远游、对酒当歌是中国文人雅士重要的艺术生活追求与精神寄寓。其中,古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格而被寄寓了文人的哲学思想和审美意趣。纵观历史,数千年来琴与文人的生活密切相关。早在春秋时期,琴就成为文人的必修乐器,在他们“艺术化”的人生追求模式中(琴、棋、书、画),琴是居于首位的。

  • 标签: 实践与探索 古琴 制作工艺 造型设计 中国文人 生活追求
  • 简介:艺术职业教育的最大特点是突出艺术实践教学。艺术实践活动是表演艺术课堂教学的延伸,是表演艺术教学管理不可或缺的重要内容之一。它一方面贯彻落实科学发展观,推进构建社会主义和谐文化,拉近学院与社会各界的距离,面向社会宣传、展示学院的精神风貌和教学成果,提高学院的社会知名度;另一方面促进学院和谐校园文化建设的持续健康发展,丰富师生校园文化生活,增强师生的社会实践和舞台表演经验,让师生在艺术实践

  • 标签: 表演艺术 实践教学活动 专业实践教学 艺术专业 艺术院校 实践活动
  • 简介:文章探讨了教育信息化背景下,艺术设计和传统色彩构成的课程特点,提出了教学改革的新途径,并指出在提高理论基础的前提下,要努力培养学生的色彩审美能力、创新意识,此外重视民族传统色彩的应用和表现也是色彩构成教学的关键。

  • 标签: 色彩构成 教学改革 创新思维 多媒体
  • 简介:随着经济社会的持续快速发展,我国农村人居环境有了显著改善,但目前整体落后的状况尚未得到根本扭转,而且与城市环境的差距还有拉大的趋势。高度重视和不断改善农村人居环境,是建设社会主义新农村的题中应有之义,是构建社会主义和谐社会的重要内容,本文尝试从室内设计的角度去看新农村建设,希望加快新农村建设的快速发展。

  • 标签: 新农村建设 室内设计 以人为本
  • 简介:随着科学技术的不断发展,真实感图形生成技术水平相应提高,这一技术在三维偶动画创作中起到了重要作用。本文在真实感图形生成技术简介的基础上,分析该技术在三维偶动画创作中的应用。希望该论题能为相关研究学者提供借鉴,并拓展三维偶动画创作思路。近年来,三维偶动画创作需求不断增多,为了更好地满足偶动画在数量、质量方面的创作需要,巧妙应用真实感图形生成技术是极为必要的,这对动画事业的持续发展,动画创作效率的提高有重要意义。

  • 标签: 图形生成技术 偶动画 真实感绘制
  • 简介:依据传统虚实理论去分析、、等著作,便会出现如下尴尬:既无法由此捕捉、的文学精华,也无法恰切看清的病症所在.该理论将原本是浑然一体的历史文学内容,人为地割裂为真实与虚构两个部分,忽略了对作家主体意识的考察,忽略了对历史小说"历史情味"的酿造.与分别是历史文学创作"不自觉"与"自觉"阶段的代表,两书在虚构方面虽存有明显的差异,但均洋溢着"历史情味"的芬芳.一般演义小说之所以未能超越,原因之一便是传统虚实理论的误导.

  • 标签: 虚构 历史文学 情味 《三国演义》 忽略 作家主体意识
  • 简介:由上海市委宣传部指导,尚世影业、宁海文化发展有限公司联合出品的《春天的马拉松》被国家电影局列为向改革开放40周年献礼重点影片,电影由夏晓昀执导,张铎、郑昊、徐百卉、杨立新、杨昆等主演,自2018年12月14日上映以来有非常好的口碑。这部影片在近日中国电影艺术研究中心2018贺岁档电影调查结果显示,观赏性、思想性、传播度三项指标均获第一,得分分别为83.9分、84.6分和80.1分。

  • 标签: 中国电影 马拉松 农村题材 上海 新美学 改革开放
  • 简介:在世界声乐艺术的百花园里,多少年来,无数的艺术家们在辛勤地耕耘着这片音乐艺术的沃土。在我们祖国西南边疆的云南省昆明市,有一位从事声乐艺术教学的老专家,也是我国著名的翻译家方于教授。现年96岁的方于教授,1903年出生于江苏武进,1921年赴法国里昂大学攻读文学和声乐专业,先后师从罗马奖金获得者玛戴依斯和著名的俄罗斯女高音歌唱家汤姆斯卡娅学习声乐。1927年回国后,一直从事声乐教学工作和法国文学的翻译工作。方于教授1936年来到了云南省昆明市,先后执教于中法大学和云南艺术学院。由于我国是一个多民族的国家,云南省就居住着25个少数民族,给我们研究民族声乐提供了得天独厚的条件。近二十年来,我一直在方于教授的指导下,研究着方于教授的教学方法。方于教授曾系统地向我讲授过关于声乐教学的民族化问题,并希望我能将她老人家所研究的歌唱方法对学习声乐艺术的人有所帮助。

  • 标签: 美声唱法 声乐教学 教授学习 面罩 声乐艺术 学习声乐
  • 简介:当前艺术设计毕业生的就业问题日益突显,表明设计专业“毕业设计”与毕业生就业能力之间存在某种密切的关系,而“毕业设计”教学的失误则直接造成了毕业生就业能力的缺失。为此,只有改革当前“毕业设计”教学模式,才能实现其与毕业生就业能力的双赢,从而使之能真正成为学生顺利就业的台阶。

  • 标签: 艺术设计 “毕业设计” 毕业生 就业能力
  • 简介:学生的动手能力较强,会促使其他方面能力的增强,如今的教育对学生能力培养也有较高的要求.现在的学生多是独生子女,家长的溺爱导致许多学生缺乏动手操作能力,学生缺乏动手操作能力对其未来发展有较大影响.因此在教学过程中需要通过各类活动来增强学生的动手操作能力,如可以利用深受学生喜爱的航模制作活动进行培养.

  • 标签: 航模制作活动 动手操作能力 增强
  • 简介:动漫创新型人才的缺乏与当今湖南不合理的动漫设计艺术教育密不可分,湖南动漫教育教学存在专业方向模糊,人才定位缺乏层次差异感,人才培养模式单一等诸多问题。湖南动漫创新性人才培育有几条基本的途径:一是改变湖南动漫教育的体制建设问题;二是科学解决动漫课程建设问题;三是产学研互动发展的途径。如何解决创新性动漫人才培育问题,将决定湖南动漫设计艺术教育发展方向,乃至于湖南动漫未来的走向。

  • 标签: 动漫 创新型艺术人才 教育 途径
  • 简介:加强高职艺术院校学生职业精神培养是艺术高职院校教育的内涵要求,也是艺术类学生自身发展的客观需要。加强高职艺术院校学生职业精神培养必须明确其重要任务,并在实践中坚持艺术技能与职业精神并重。本文主要从高职艺术院校学生职业精神的内涵及其构成要素进行分析,探索加强我国高职艺术院校学生职业精神培育的必要性以及具体的实施途径。

  • 标签: 高职艺术院校 学生职业精神 培养
  • 简介:版画艺术作为一门独立的艺术学科有着与其它绘画种类不同的表现方式,而它的点、线、面的造型手段也有着笔墨所达不到的刀木之美。学生在学习版画之后,对于基本造型语言的点、线、面的认识必然有更深刻的理解和领悟。而版画形式的特殊性也促成了学生创造力的形成。

  • 标签: 线 创造力
  • 简介:艺术高职院校教学思想没有统一,各院校的教学模式没有完全确立,课程设计也没有明确到位。在没有真正统一的二胡演奏专业教材和教学模式的导向下,如何更加有效地培养艺术高职院校二胡演奏专业学生,这是亟待我们探讨的问题。

  • 标签: 高职院校 二胡演奏 心理素质
  • 简介:从资源、历史或发展态势来看,福州都是当之无愧的传统工艺大市场,是我国传统工艺品的重要产区,其工艺美术技艺精湛,种类繁多。这些工艺品具有独特的民族风格和浓郁的地方特色,深受海内外客商的喜爱。

  • 标签: 人才培养 传统工艺市场 市场艺术
  • 简介:艺术人才培养模式是指在艺术教育观念和规律的指导下,按照特定的培养目标和要求,科学设置教学内容、课程体系、管理制度和目标评价体系,进行艺术人才培养的模式。随着艺术学升格成为我国第十三个学科门类,创新艺术人才培养模式的问题摆到了我们的面前。如何进行艺术人才培养模式的改革,使我们的艺术人才教育体系更加符合国家文化发展战略的要求,成为每位艺术教育工作者所要认真思考的问题。根据艺术教育的不同规律,结合国家所需艺术人才的不同特点和艺术人才培养的新实践,可以建立艺术理论研究型人才、艺术教育教学型人才、艺术技能型人才、艺术应用型人才、社区艺术人才、民族艺术人才和区域性艺术人才等七种人才培养模式。

  • 标签: 高等艺术院校 艺术人才 培养模式 理论探析