简介:摘要对于以就业为导向的中职语文教学而言,突出应用性、实践性、创新性是应该着重探究的基本要素。语文情境教学是让学生体验课文内容,点燃智慧的火花,使学生有时间、有机会去思考、体验、感悟和应用,形成综合能力和创造能力。因此,强化对中职语文情境教学的认识与实践意义非凡。
简介:摘要探究式教学通过创设情境,能发挥学生的主体作用,引导学生积极参与、发现,从而激发兴趣、拓展思维,使学生的数学素养得以全面的提高。
简介:摘要语文阅读教学对于培养学生的想像力具有独特的优势,文章试从创设形象、领略内涵、彰显个性化解读等方面,对培养学生的想像力进行一些探讨。