简介:<正>改革开放20年来,我国的社会生产力不断发展,国家综合实力不断提高,人民的生活也从温饱型向小康型转变。面对小康社会人民群众日益增长的文化需求,作为县市文化馆工作者,如何在地区馆编制缺、经费少、基础设施落后的条件下积极开展群众文化活动,满足人民的需求,如何充分发挥现有人员的作用等等都是迫切需要解决的问题。结合长乐市文化馆的工作实践,我们进行了一些探索。一、内联外引,扩大群众文化建设队伍一直以来,文化属于社会公用事业,属于公益性和福利性事业的范畴,基本上靠政府投入。社会主义市场经济的发展使得人们的物质生活水平得以提高,对作为精神文明重要组成部分之一的群众文化需求,也日益高涨。另一方面许多县市的文化馆却“万变不离其宗”,机构设置、人员编制依然停留在原有水平上。话常是十几个文化馆工作人员要承担起大几十万人的一个县的群众文化工作的组织与开展,那么如何解决这个矛盾呢?我们采用了“内联外引”的方法。“内联”即联系文
简介:以社会主义核心价值体系引领多样化的社会思想和文化追求,是党在思想文化建设上的一个重大理论创新,也是我们必须面对的重大政治课题。社会主义核心价值体系具有政治引领和主导作用,有很强的创造力、感召力和包容性、整合性。我们必须更加自觉、更加清醒地运用文化这种“软力量”,营造多样性统一的的社会人文环境,从价值观的深层次消除隔阂、化解矛盾、扩大社会思想共识。
简介:摘要校园文化和企业文化都属于相对稳定的组织文化,在两者深度对接的过程中,碰撞与冲突是难免的。文章对中职学校校园文化与企业文化对接现状进行了系统的分析和反思,归纳目前中职学校校园文化对接企业文化的误区与问题,结合中职学校教育教学实践,在吸收中职校园文化建设先进经验和理论成果的基础上,提出了中职学校校园文化与企业文化对接的途径和办法。