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  • 简介:大连池独特的火山旅游资源不仅具有全国意义,更具有世界性的特殊意义.但是,大连池旅游业的发展速度、规模、经济效益与其资源价值还不完全相符,存在着一定的差距.因此,要实现大连池旅游产业的新突破就必须用科学发展观构建大连池特色旅游产业,使其对大连池的区域经济乃至黑龙江省的经济发展产生更大的牵动力.

  • 标签: 科学发展观 五大连池{特色旅游产业
  • 简介:前不久,由中国煤炭科工集团有限公司、陕西省职业技能鉴定指导中心主办,西安技师学院承办的2018年中国煤炭科工集团有限公司第届职工技能竞赛在西安技师学院开幕。中国煤炭科工集团有限公司、中国西电集团有限公司及陕西省人力资源与社会保障厅有关部门领导出席开幕式,竞赛组委会成员单位负责人、大赛选手、领队、裁判员及西安技师学院学生代表共计四百余人参加开幕式。开幕式后,中国煤炭科工集团有限公司参会领导参观了技师学院高压电器、精益培训、智能制造三个培训中心,巡视了比赛各个考场。此次竞赛届时3天,共分为数控车工、焊工、电工、BIM、机械工程设计5个工种,比赛由理论考试和实际操作两部分组成,理论考试和实际操作得分权重为3:7。竞赛中各工种第一名将被授予“中国煤科工匠”荣誉称号。

  • 标签: 技能竞赛 中国 公司 煤炭 职工 职业技能鉴定指导中心
  • 简介:职业生涯规划是高职生实现职业生涯成功的第一步,是树立、形成和实现正确职业理想的关键。为更好地发挥职业生涯规划教育的作用.使其真正成为促进学生成长与发展的综合性实践教育活动,高职学校应把开展职业生涯规划教育贯穿在学生就业指导全过程,让学生正确认识社会需求与个人价值实现的关系,提高暨业素质,获得终身受益的能力——职业生涯设计能力,实现顺利就业。

  • 标签: 五年制高职生 职业生涯规划教育 实施策略
  • 简介:本文从剔除精英教育模式的影响、消除对年制高职生的偏见、转变对学生传统的认识观念等几个方面阐述了要用全面的、正确的、发展的观点看待学生,坚信学生是可塑的。只要我们真诚相待,用真心开导学生,用爱心关怀学生,用耐心教育学生,相信学生是会转变的。

  • 标签: 五年制高职生 思想教育
  • 简介:本试验从发芽率、发芽势、生根数这三个方面探究不同浓度的6-BA生长素对指茄种子发芽、生根的影响,6-BA20mg/L、6-BA30mg/L对指茄的发芽都有明显的促进作用,其中30mg/L的处理结果是发芽率为85%,7天内的发芽势为50%,为此次试验中的最高值。种子露白后转入穴盘生长,处理6-BA20mg/L对根生长的促进生长作用最好,在子叶展开时平均每株小苗根数达到了6根,根均长0.7cm;而6-BA40mg/L对根茎生长有明显的抑制作用,根数、根长、茎长分别为3根、0.3cm、3.3cm。综合考虑,6-BA30mg/L生长素对指茄发芽生根的效果最好,生产上适宜该浓度处理指茄种子。

  • 标签: 五指茄 发芽率 生根数 促进
  • 简介:当前,实践教学已经成为高职院校普遍关注的教学热点,在思想政治理论课中的地位也越来越高。基于马克思的实践论、黄炎培的目的论、杜威的"做中学",在"课堂任务驱动平台"上架起"实践认知阶梯"、在"课外校内应用平台"上架起"实践体验阶梯"、在"社会主体实践平台"上架起"实践提升阶梯",试图研究与实践出一种较为有效的高职院校思想政治理论课"三阶化"实践教学模式。

  • 标签: 高职 思想政治理论课 三阶五化 实践教学模式
  • 简介:十二”期间江苏社会经济发展又好又快,离不开各级各类专业技能和应用型人才的支撑与贡献,而这些人才的培养离不开江苏高职教育的发展。其中经济发展和适龄人口因素是影响高职教育规模发展的直接因素,利用人均GDP和江苏高中在校生数作为主要指标,分析其与高职教育规模发展关系,可以判断出今后江苏可能提前进入高等教育普及化阶段,并要更多考虑高职教育的内涵建设和特色发展。

  • 标签: 江苏高职 高职规模 经济发展 适龄人口 发展与预测
  • 简介:随着我国高等职业教育的快速发展。其师资队伍建设如何跟进成了紧迫的课题。金华职业技术学院紧跟时代步伐,在“位一体”人才培养模式的引导下,以基地为依托进行师资队伍建设,先后实施了“双师素质教师培养工程”、“教授工程”、“硕、博士工程”、和“高层次人才梯队工程”等一系列人才培养举措,辅之以校企互动式的兼职师资建设,并以规范的制度化管理作为师资队伍建设的保障,对提升人才层次、改善师资结构,形成整体合力发挥了积极的作用。

  • 标签: “五位一体” 师资建设 探索与实践
  • 简介:针对年制免费男幼师生开设的英语课程应从一门应试教育的学科转变为文化意识培养的主阵地。从英语阅读教学为切入点,探讨适合免费男幼师生的英语阅读教学策略和学习策略,使英语课堂内的阅读教学与学生课外的拓展性阅读结合起来,以提高其英语学习能力为手段,最终达到提升其作为未来幼儿教师所必备素质的目的。

  • 标签: 阅读教学策略 阅读学习策略 创新 实践 人文素养
  • 简介:将趣味数学合理地运用在数学课堂教学中有利于提高学生学习兴趣和培养学生思维能力,提升数学课堂教学的有效性。具体可以从与课堂讲授内容相关的趣味题、培养数学思维的趣味问题专题和丰富互动方式的数学类游戏等方面选取趣味数学内容;在具体运用趣味数学提出利用趣味数学方面包括帮助引入新课,利用趣味问题讲解计算方法,开设趣味专题课堂等方面。

  • 标签: 五年制高职 趣味数学内容 课堂教学
  • 简介:语文综合实践活动是语文学科教学的重要组成部分,它重视学生的体验和感受,强调学生对语文知识的综合运用。具有活动内容选择的灵活性、形式开展的多样性和过程体验的独特性的特点,是语文教学在培养提高学生语文综合素养和职业发展能力领域的新理念新实践。文章结合年制学前教育专业的语文教学实践,从活动资源开发、组织指导与效果评价三个方面提出语文综合实践活动的实施策略。

  • 标签: 五年制学前教育 语文综合实践活动 实施策略
  • 简介:黄玉雪在其自传体小说《华女阿》中采用了第三人称叙述视角。黄玉雪曾表示第三人称的安排是对中国传统文化的尊重和对中国漠视个体文化的反映。尹晓煌则认为第三人称在这部自传体里的应用是受到了美国自传体小说传统的影响,黄玉雪的说法只是为了使文本具有异国特色,增加小说的销量。黄玉雪借助第三人称叙述视角产生的距离实现了叙述者身份的转换,阐释了她对中国文化的理解,体现了华裔在美国社会寻求自我身份的艰辛历程,但是第三人称的叙述视角也凸显了华裔作家在后殖民的语境中确立其话语权时产生的阐释的焦虑。

  • 标签: 黄玉雪 《华女阿五》 第三人称叙述视角 阐释的焦虑
  • 简介:到2010年,黑龙江省中等职业教育招生规模将与普通高中招生规模大体相当,高等职业教育招生规模占普通高等教育招生规模一半左右。这是记者从8月11日召开的黑龙江省职业教育工作会议上获悉的。

  • 标签: 招生规模 黑龙江省 普通高中 五年规划 中等职业教育
  • 简介:国营商业作为社会主义商业的一员,面对蜂涌而起的其他商业,在如林的对手之中,如何投入改革的洪流,逐步理顺企业内部的经营机制,增强企业自我激励,自我发展,自我约束的功能,在竞争中充分发挥优势,冲破生意难做,日子难过的局面,在国内市场上发挥主导作用。我借县局局长岗位职务培训调研之机,走访了张家港市金公司,深感该公司,勇于改革,不断创新,管理有方,经营有术,创出了一条较好的发展路子。

  • 标签: 社会主义商业 岗位职务培训 国内市场 经营机制 自我发展 商品销售
  • 简介:教职成[2016]3号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、财政厅(局)、人力资源社会保障厅(局)、安全生产监督管理局、保监局,各计划单列市教育局、财政局、人力资源社会保障局、安全生产监督管理局、保监局,新疆生产建设兵团教育局、财务局、人力资源社会保障局、安全生产监督管理局:

  • 标签: 印发职业学校 学生实习 实习管理
  • 简介:为了解决高职院校年一贯制数控专业实用性的实践教学体系开发和构建的问题,从4个方面阐述了年一贯制高职院校数控专业实训体系的构建模式,结果表明,以能力培养为本位,既符合企业需求目标,又保证了实践教学的质量,对其他院校年一贯制数控加工专业及中高职衔接有一定借鉴作用.

  • 标签: 五年一贯制 职业等级 数控 实训教学体系 构建
  • 简介:进入新世纪,我国高等职业教育被提升到前所未有的重要地位。笔者从青岛职业技术学院“十一”规划编制的视角,对青岛市高职教育的发展提出了一些个人见解:“十五”青岛市高职教育实现了以“规模扩张”为主要特征的跨越式发展;“十一”青岛市高职教育发展的环境条件中机遇与挑战并存;内涵建设成为“十一”青岛市高职教育发展的主旋律;“十一”期间应采取切实有效的措施突破瓶颈,即:转变教育观念,激发企业热情,加大资金投入,加快专业调整,加强宏观调控,扩大对外开放。

  • 标签: 青岛市 高职教育 青岛职业技术学院 规划编制
  • 简介:韩滉的《牛图》体现了唐代绘画的高超技巧,是中国绘画史上具有里程碑意义的重要作品。我们发现的私人藏本《牛图》画面与北京故宫博物院所藏如出一辙,但其画面尺寸比故宫本长30多公分。故宫本画心有乾隆皇帝题字,私人藏本画心却有宋徽宗的题字和画押,钤方形双龙纹玺印,而引首却有乾隆手书“真迹无疑”四个大字。经过比照、考证、辨伪,我们认为,私人藏本《牛图》卷为唐人韩滉所绘真迹。

  • 标签: 《五牛图》 韩滉 私人藏本 故宫本 乾隆皇帝 辨伪
  • 简介:随着职业教育的日益发展,年制高职校学生干部的培养与队伍的建设愈发重要。在学生干部群体形象的塑造、学生干部培养宗旨、学生干部培养方案制定以及学生干部队伍建设成效等这些方面的实践与研究中,不断总结出年制高职校学生干部队伍培养的途径与策略,以期达到提升教育管理水平之目的。

  • 标签: 五年制高职校 学生干部 队伍培养 实践研究