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  • 简介:创设学生熟悉的生活情景对激发学生学习数学的兴趣,还原生活本质,培养学生思维,体现数学的实用价值具有重要意义。它能让学生切实体验到生活中处处有数学,发现数学就在自己身边,从而提高学生用数学的思想来处理身边的实际问题,培养学生应用数学的能力。

  • 标签: 创设情境 培养思维 生活应用
  • 简介:移动学习是当前一种重要的学习方式,如何设计能够吸引并维持学习者注意的移动学习课件成为当前移动学习资源建设亟待解决的一个重要问题。字幕给人以视觉感受,其形式与图像有所不同,能够引起人们生理上的感官注意;也可强调画面重点和关键内容而引起人们心理上的关注。研究移动课件字幕呈现形式对注意和学习成效的影响,能够为设计优质移动学习课件提供依据。按照全字幕、全字幕+关键词、关键词与无字幕四种字幕呈现形式,120名大学生随机分为四组进行了移动学习实验。研究发现:(1)学习兴趣与接受度显著相关,注意与学习成绩显著相关;(2)全字幕+关键词与关键词字幕均比无字幕更能获得较高注意,全字幕+关键词组的注意优于关键词组,但二者之间不存在显著差异;(3)字幕呈现形式与不同注意水平对学习成绩存在交互作用,在低注意水平与中等注意水平中,全字幕+关键词组的学习成绩最好;在高注意水平中,关键词组的学习成绩最好。因此,在设计移动学习资源时,应依据学习兴趣、学习内容、学习者自身特点等选择字幕呈现形式,以达到移动课件设计的最优化和学习效率的最大化。

  • 标签: 移动学习 移动课件 字幕 注意力 学习成绩 实验研究
  • 简介:从诗歌创作实践来看,许多诗人的创作构思并非完全遵循逻辑思维方式,即由诗人主体获取材料,到立意构思,再到物化表达成诗的有序思维,而诗歌创作构思主体常常是听任某种非常态、非有序的思维交互活动:活动即构思、思维自动即作诗。

  • 标签: 诗歌 构思 自动化 原初感物 无闻无识
  • 简介:摘要:我们知道想要培养幼儿良好的行为习惯,就需要教师长期的付出和努力,教师要多多关注幼儿的内心想法,而不是一味的只顾完成教育任务。所以教师需要带领幼儿感知什么行为是对的,从而帮助其养成良好的行为习惯。还要做到时刻关注幼儿的动态,一旦其出现什么不良的行为教师要及时制止,当然对于良好的行为要予以表扬和奖励。本文就如何培养幼儿良好的行为习惯提出了一些建议。

  • 标签: 幼儿教育 培养 行为习惯
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  • 简介:【摘要】歇后语作为中华传统文化——国学经典中的一个支节,更适合在幼儿园开展教学,我园有幸立项了《幼儿园开展歇后语教学的实践研究》的课题,经过几年的努力的实践研究,形成自己所特有的一套教学方法,笔者是课题组的核心成员,在近三年的研究中提炼了一些方法,在如何开展歇后语教学中也有了一些独特见解。

  • 标签: 国学经典 歇后语 传承
  • 简介:我国教育事业日益朝着科学化与素质化方向发展,尤其处于学前教学前线的人员有必要加强幼儿群体的舞蹈学习兴趣,主动打破传统舞蹈僵硬式编排体制,实现创新即兴表演目标,令学生主观意识得到进一步开放。因此,本文具体结合目前幼师生舞蹈即兴创作实力进行客观验证,然后结合各类途径进行相关问题遏制,为后期规模化即兴舞蹈编排、表演大开方便之门。

  • 标签: 幼师生 即兴舞蹈 编排功力 表演现状 调试措施
  • 简介:摘要:活动不仅陶冶幼儿的情操,提高幼儿的审美能力,培养幼儿手脚的灵活性,同时其中蕴含了无尽的数学知识。教师抓住时机适时引导,在艺术领域中使幼儿获得更多的数学知识。

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  • 简介:文化作为学校核心竞争的一个重要方面,体现了校长办学思想和办学理念,是学校凝聚和活力的源泉,是学校内涵发展的灵魂所在。而教师文化是促进幼儿园文化形成的关键。结合我园的核心办园理念——“向上,向善,向美”,我园从教师文化入手,在以下几个方面进行了探索。

  • 标签: 教师文化建设 幼儿园文化 学校核心竞争力 学校内涵发展 学校凝聚力 办学理念
  • 简介:幼儿园常规教育是指幼儿园一日生活制度安排和幼儿在各项活动中应遵守的具体行为准则.幼儿园常规不仅包含了科学的生活常规,还包含了交往和实践活动中基本的社会行为规则,对幼儿的终身发展有重要的影响.但是现实中的常规教育却出现了异化.当然出现异化的原因有很多,主要原因有班级管理因素、幼儿教师的教育观念因素、幼儿园制度管理因素等等,其中有一个常常被忽视的重要因素,就是家庭教育问题.为了有效地提升幼儿园常规教育质量,本文就从家庭教育角度进行分析,阐述影响的因素,并提出相应地对策.

  • 标签: 幼儿园 常规教育 家庭教育 影响因素
  • 简介:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》将教育信息化发展纳入国家信息化发展整体战略,强调信息技术对教育发展具有革命性影响。国内许多高校及广播电视大学都希望将各自的远程教育网站打造成提供优质教育资源的"资源中心"。但是当前我国远程教育网站存在使用不便、更新慢、不稳定、利用率与易访问率低等情况,用户满意度不高。复杂网络动力学研究动力学模型在不同网络上的性质及其与网络的静态统计性质之间的联系。以复杂网络动力学视角考察远程教育网站的生命特征,是衡量网站是否具有源动力、是否具有维持网站正常运作活动能力及生存发展能力的一种方法。从网站架构、管理及内容三个角度分析国内外远程教育网站的生命特征发现:目前远程教育网站存在泊松分布和幂律分布两种架构;泊松分布的远程教育网站网页链接比较随意、均匀,具有较差的抗攻击能力,适合随机免疫的防病毒机制;幂律分布的远程教育网站网页联系紧密合理,对随机攻击具有较强的鲁棒性,但对蓄意攻击和病毒的防护较差,适合熟识者免疫的防病毒机制。以社团架构的形式梳理和安排网站内容与链接,有助于提升网站自身的生命

  • 标签: 远程教育 网站生命力 复杂网络 动力学特征
  • 简介:影响教师信息化领导生成的因素是复杂的,近年来,受到越来越多学者的关注。有的从宏观角度研究,分析政府政策的影响、学校制度结构的约束和学校文化背景的影响;也有的从微观角度分析教师自身的动力因素影响,但后者的研究并不全面且不够完善。通过借助勒温的场动力理论,从教师自身动力因素、学校制度结构和教师外在动力因素三方面着手,对教师信息化领导的生成动力因素进行全面的分析,并提出提升教师信息化领导的策略。

  • 标签: 教师信息化领导力 信息化领导情境 场动力理论 信息化变革
  • 简介:学位论文是成人教育学硕士研究生智慧的结晶,从区域、培养单位以及年份三个角度分析我国成人教育学硕士学位论文,其学术影响均不同。论文发文量、被引频次及影响因子三个指标值与论文学术影响成正比,按区域分析这三个指标结果显示:上海市的影响最大;按培养单位统计结果为:华东师范大学影响最大;按年份统计:发文量最多的是2011年,被引频次最高的是2007年,影响因子值最高的是2005年。

  • 标签: 成人教育学 学位论文 学术影响力
  • 简介:只要教师与学生建立良好的平等关系,应用多媒体技术提高教学效率,增加学生参与课堂活动的兴趣,设计学生思维能力有所提高的活动,学生的学习注意和课堂活动的参与完全可以获得最大化。

  • 标签: 注意力 参与 最大化
  • 简介:如何克服企业文化的路径依赖是建设企业文化成功模式的关键。本文重点从影响铜川矿业公司企业文化建塑路径依存的因素、企业核心竞争的内涵与特征以及路径依存理论的现实意义等方面,分析论述企业文化建设路径与企业核心竞争的关系,并就创新、变革、学习、营造企业危机感和紧迫感等角度提出了如何以企业文化路径依存的正效应提升企业核心竞争的建议。

  • 标签: 企业文化 路径 核心竞争力
  • 简介:<正>陈佳勇等8位参加首届新概念作文大赛的获奖者,被北大、复旦等名牌大学破格录取。为什么凭一篇作文就能上大学呢?北大们看重的是什么呢?诚然,在录取前,这些大学对录取者都进行了全面的考察,但他们主要看重的是这些同学从作文中所表现出来的新颖的观念,富有创新的思维,个性化的语言,以及对生活真切、

  • 标签: 作文教学 小学生 创造思维 求异思维 语文
  • 简介:《3—6岁儿童学习与发展指南》提出:"教师应该成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,促进幼儿自主学习。"在开展园本研训过程中,我们发现主要存在以下几个问题:(1)在课程生活化实施过程中,教师课程开展的针对性不强,执行课程的能力要提高,对于建构式课程教材部分主题领域内容不够深入剖析,主题内容的选择要根据幼儿的年龄特点和兴趣点出发,与主题配套的环境还不够丰富,体现孩子过程性的东西偏少,怎样让课程更好的实施,也是当下幼儿园重点努力的方向——优化主题活动的开展和实践。

  • 标签: 农村幼儿园 课程生活化 主题内容 学习活动 儿童学习 自主学习
  • 简介:摘要:在幼儿园日常教学过程中,教师要依托原有的资源优势,坚持本真教育理念,采用体验式教育方式,站在幼儿的立场,提升幼儿实际动手能力,养成良好的生活习惯,让幼儿快乐的成长,能够乐意学习、热爱学习,促进幼儿的个性发展,为他们以后发展打下良好的基础,推动幼儿教学的改革。下面主要针对本真教育理念下如何做好幼儿教育展开论述。

  • 标签: 本真教育理念 幼儿教育 体验 主体意识
  • 简介:摘要:随着我国经济的发展,人们的教育意识得到了增强,我国的教育体系也得到了逐步的完善。在这一教育新形势的背景下,幼儿教育以其启蒙教育的地位得到了社会各界的广泛关注。因此,在幼儿教育中,教育部门通过示范性幼儿园的创建,为幼儿教育的改革趋势指明了方向,同时也为幼儿园教学及管理的发展提供了良好的示范、榜样作用,实现了幼儿教育的良好发展

  • 标签: 幼儿教育 省级示范幼儿园 教育理念 创建策略