简介：经历了几十年的发展,中国英语的影响力日益显著,尤其是在我们国家经济不断增长,综合国力显著增强,国际地位日益提升,全球影响力越来越深远的背景之下。文化作为国家文明的一个重要方面,其重要性是不言而喻的。国际间的文化交流日益深入,我们也开始重新审视＂中国英语＂所能发挥的重要作用。随着国际化进程的不断加速,＂中国英语＂的出现为国际交流提供了一个桥梁。此文基于这样的一个大背景,通过阐述＂中国英语＂的研究现状,探讨大学英语文化教学改革的必要性,以及＂中国英语＂引入到大学英语课堂发挥的作用。

简介：韦庄(836-910),字端己,京兆杜陵(今陕西西安市)人。生于唐文宗开成元年,死于蜀高祖武成三年,得年七十五岁。他是没落官僚家庭的子弟,五十九岁举进士,任校书郎、左补阙等官职。六十六岁时到四川,节度使王建任他为掌书记。公元907年唐亡,七十二岁的韦庄帮助王建创建前蜀小朝廷,并任吏部侍郎同平章事,率谥文靖。他既是一位诗人,又是一位大名鼎鼎的词人。其词《全唐诗》共收五十四阙,其中四十八阙是载人《花间集》的,在《花间集》十八家当中,韦庄词数量之多,仅次于温庭筠。

简介：面向21世纪的高等教育,要培养与现代社会发展相适应的专门人才,要求具备现代科学文化知识的同时,还必须具备较高的政治素质和社会主义思想道德的修养.因此,思想道德课是实现德育教育的重要组成部分.是电大教育的必修课程.如何提高德育课的教学质量?笔者认为首先要培养学生的学习兴趣,在思想道德课的教学中,加强学生兴趣的培养,是提高教学质量的重要条件.然而,在电大德育课教学中,学生往往产生一些心理障碍.

简介：作为化学教师，应通过多种方法来提高学生学习化学的兴趣，增强学习的积极性和自信心，从而达到学习的稳定性、自觉性和持久性，让课堂变得轻松和高效，从而使教学达到事半功倍的效果。

简介：在职业教育过程中，偈数学科这样的基础学科，学生对读书不感兴趣，甚至讨厌学习。在这种情况下，要使职专数学教学达到社会的要求，必须从根本上纠正学生的不良习惯，培养学生对数学的兴趣，变“要我学”为“我要学”，变苦学为乐知，引导和促使学生想方设法认识教学、接近数学、获得数学知识，并从中产生愉快的情绪体验。经过一段时间的教学实践，我认为可以通过以下几个方面提高职专学生的数学兴趣。

简介：本文针对学生学英语枯燥无味的压力，从培养兴趣，激发学生学习英语的积极性、自觉性．运用语言的能力方面入手，系统的阐述了创设情景来培养学生学习英语兴趣的方法。

简介：2016年3月29日上午，“陇原名师”——滕光辉小学语文工作室在西北师范大学附属小学揭牌成立。西北师范大学党委常委、副校长张生勇研究员和西北师范大学继续教育学院院长刘旭东教授出席揭牌仪式并为名师工作室揭牌。“陇原名师”——滕光辉小学语文工作室是在甘肃省教育厅的直接领导下，依据《甘肃省陇原名师工作室建设与管理办法》，在先进的教育思想指导下，立足小学语文课堂教学，充分发挥名师的示范引领作用，以协同教研为抓手，以课题研究为载体，以课堂教学改革为重点，以实现教师专业发展为目标，通过开展系列行之有效的教育教学理论和实践研究，打造一支高素质的小学语文学科骨干教师队伍，为推动我省小学语文教学改革作出应有的贡献。

简介：<正>研讨如何减轻学生过重的学习负担,不宜只着眼于作业数量的控制和作业频率的调整,还要依据教学规律,对整个教学过程作一番考虑,从而寻求一个合理的量度。合理的课业负担,不仅能帮助学生获取知识,形成能力,而且对培养学生的责任感、进取心,促进意志力的发展,都有着重要的作用。下面我从语文学科的角度谈谈这个问题。一、依纲据本,安排作业教学工作的确有很大的灵活性,给教师留下了发挥、创造的余

简介：摘要：对学生进行个性培养是当前基础教育阶段的重要目标，教师在小学语文教学课堂中要充分利用当前的网络信息技术对学生进行综合性培养，让学生了解更多语文知识的同时也能实现自身知识技能的提升，找到适合自己的学习方法，以及自己感兴趣的学习内容。本文将对小学语文教育中对学生个性培养的主要策略进行分析讨论。

简介：每次青年教师语文优质课后,我们评课组都深深地感触到小学语文课堂更丰富了,更有活力了,学生真正地动起来了。但透过这份热闹,我们发现在个别语文教学＂华丽外衣＂的掩盖下,却透露着＂浮躁虚假＂、＂刻意包装＂的痕迹,出现了＂伪语文＂＂泛语文＂＂空心课＂等现象。

简介：摘要：在实际的小学英语教学过程中，要 培养并提高学生的英语阅读能力。本篇文章主要围绕小学英语阅读教学展开研究，对英语教学的几个突出要点进行分析，简单的概括如何在提高小学生英语阅读能力的同时提高其核心素养。

简介：摘要：习惯影响我们日常生活的方方面面，从起床、洗漱、读书、吃饭、上下班到如何处理问题等等，这些行为举止中上演着各种各样的习惯，所以习惯养成对人们一生有重要影响，而学前期也是习惯养成的一个基础阶段和关键期。本文分析幼儿生活习惯形成中存在的主要问题,总结出在家庭中培养孩子良好生活习惯的策略。

简介：高职院校学生的行为习惯直接影响着高职学生的学习以及毕业后的就业发展,学生行为习惯的养成训练,是提高学生素质、改变学生习惯的重要方法,也是实现高职教育培养目标与职业无缝对接的最为有效的手段。因而,面对就业为导向的新形势,高职院校学生的素质教育显得尤为突出,而抓好大学生的行为习惯养成教育是最为重要的途径。

简介：摘 要

简介：新课标提倡“以人为本”的教学理念，在教学中努力提高学生的参与意识，更好地发挥学生学习的积极性。现结合教学实践，从情境的创设、营造民主和谐的课堂氛围及评价等三方面，提一点初浅的看法。

简介：<正>语文教学怎样进行听说训练呢?根据笔者的体会,可以从以下方面着手。1.认真完成课本中专项听说训练项目,激发学生的听说兴趣。“兴趣是最好的老师”。儿童天性好动,注意力集中时间短。课本中专项听说训练都是精心选择的,内容不拘一格(有故事、寓言……),形式活泼多样(有转述、看图说话,互相对话……),且训练周期短,见效

简介：长期以来,我国各类学校教育基本上以传授知识为主,而忽视了能力培养.课堂讲授又多是沿用积弊甚深的注入式、满堂灌.语文教学也同样存在如此弊端.九十年代后,国家教委审慎修订教学计划,压缩课堂讲授时数,认真进行教育改革,努力提高教学质量.在语文教学中,注意发挥教师的主导作用和学生的主体作用,充分调动学生学习的自觉性和积极性,引导学生主动自学,追求新知.

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简介：语文的教学任务除了教学生学好课文基础知识，能够正确理解、运用祖国语言文字外，还要求培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和人生态度。所以要进行课程教学改革，督促自己进行有效的语文教学来适应新课程的发展。