简介：随着素质教育的推进,音乐教育作为素质教育的组成部分,有了长足的发展和提高.本文从三个方面论述如何根据音乐教学特点,全面提高学生整体素质.

简介：

简介：通过对河北省十二所本科高校在校大学生心理素质水平的调查,系统性的掌握了当代大学生的心理素质状况,并进行了深入的分析,针对出现的问题提出了一定的对策和解决方案。

简介：素质教育的重点是创新精神和实践能力。大学生的职业资格鉴定是实践能力培养的载体。职业资格的鉴定不仅是就业的准入，更是提高国民科技素养的准备，是科技素养的基本内核。

简介：高校的思想政治理论课教育教学要帮助大学生提高思想政治素质，必须将立足点移到“引导和帮助”青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观上来。这种“引导和帮助”，需要在“三观”教育的功能、途径和内容等问题上进行新的探索。“三观”教育的功能，是训练大学生的理论思维能力、提供科学的理论思维方式，引导大学生确立对实践问题和社会矛盾的科学批判精神，帮助大学生思索人生、规划生活、塑造理想人格。“三观”教育的途径，是帮助大学生认清当代中国大局，引导大学生把握未来发展大势。而弘扬科学精神、培养人文精神，则是“三观”教育的重要内容和题中应有之义。

简介：用辩证统一的观点去理解课程与教学的关系，提出了课程与教学关系的“山脉模型”、“课程与教学论的‘椭圆焦点’模型”、普通课程与教学论和分科课程与教学论的“圆锥体”堆积模型关系图，井在此基础上概括出“综合实践活动‘课程与教学论”’的理论研究框架。

简介：本文是吴良镛先生1984年在中国城市科学研究会首届年会上的发言。译介、编史、建库、设馆,23年前提出的城市科学研究工作的"基础设施"至今还给我们留着巨大的发展空间。作者将此文赠与本刊再行发表,其意义在于20多年前提出的关于开展城市科学研究工作的建议,至今还有非常重要的意义。

简介：在分析高校图书馆信息咨询服务现状，研究网络环境下信息咨询服务的发展趋势的同时，必须十分关注信息咨询服务人员素质这个制约高校图书馆图书情报服务能力的关键要素，努力建立高素质的信息咨询服务人才队伍．

简介：

简介：课堂教学是师生、生生之间有效互动的生成过程。在教学活动中，师生互动、生生互动，在相互碰撞中，不断生成新的教学资源、教学内容、教学秩序，乃至新的教学目标。因此，新理念下的课堂教学，首先必须着力做好教学设计，树立“为学生学习而设计”“为学生发展而设计”的基本理念。关键词教学设计；关注；学生发展

简介：（小学数学课程标准）指出：“估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用，培养学生的估算意识，发展学生的估算能力，让学生拥有良好的数感，具有重要的价值。”培养学生估算意识和能力，对于提高学生观察、处理和解决实际问题的能力具有十分重要的价值。我们不仅要善于总结与积累估算方法，而且要指导学生结合具体情境选择恰当的估算方法，让学生真实地感受到估算的优势，发展学生数感。

简介：摘要在教学过程中，教师要重视对学生进行听算训练，想方设法使学生学得主动、轻松、扎实。（1）创设情境，培养学生的注意力；（2）注重听说结合，培养学生的记忆力和语言表达能力；（3）精心设计练习题，培养学生的思维能力。

简介：人文素质教育是多方面的，而中国古典文学是进行人文素质教育的天然教材。通过对中国古典文学知识的学习，能够增强大学生的民族自信心和自豪感。既有助于他们汲取道德力量，塑造健康人格；又有助于他们优化知识结构，拓展审美视野，使他们在改革开放的时代，具备走向社会的基本人文素质。

简介：文章从素质教育的本质和大学生素质培养的知识结构出发，认为加强美学课建设十分必要。美学作为基础理论学科，其课程目标与素质教育全面发展观相契合，对整合大学生科学素质与人文素质，提升大学生的生命质量，切实提高大学生的综合素质具有重要作用。

简介：目前，随着现代教育和网络文化的发展，高校图书馆已经成了当代大学生教育中一个很重要的部分，它和大学生的素质教育具有不可分割的联系。如何创新图书馆教育职能，提高大学生素质教育，是图书馆面临的主要问题之一。本文分析了图书馆和大学生素质教育的关系，并提出了一些建议措施。

简介：班级是学校教育和管理的基本单位，一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。而形成一个良好的班集体，则需要每一位班主任进行大量深入细致的工作，付出艰辛的努力。班主任在班级管理中起着主导作用，其工作态度、教育水平、教育方法、组织管理能力以及以身作则的表率作用，影响着班级的建设和发展，影响着学生成长的速度和倾向。本文试就高中学生特点、高中班级建设谈谈高中班主任的素质问题。

简介：本文结合教学实践环节，就工科大学生综合素质培养问题进行了浅显探讨，并强调了具备艺术素养、审美观念是大学生综合素质的基本内容，艺术素养教育在综合素质培养中，发挥着重要作用。

简介：文章针对生态学教学各个环节存在的抑制学生创新素质形成的因素，提出了具体解决措施。

简介：素质教育不能光靠单一的课堂教学渠道，而要借助第一课堂和第二课堂的联动、互补的多维教学平台来进行。大学生社团是第二课堂的重要组成部分，应成为学校素质教育体系的重要一翼。该文对高校社团的重要作用及存在问题进行分析，并从学校、社团两个层面提出进一步加强社团建设的思路和对策。

简介：加强大学生人文素质教育的迫切性,体现为经济全球一体化的发展需要,是我国社会转型期及市场化条件下大学教育的必然选择,符合大学生自身素质的发展及人格完善,是应对科学技术负面效应日益突显的必然趋势,更是应对网络信息冲击而造成的“诚信危机”的根本途径。