简介: 摘 要:本文对情景化课堂教学实施的意义进行分析,对小学语文情境化课堂识字教学方法的应用情况实行研究,旨在了解实行语文情景化识字教学互动的目的后,根据学生的具体情况,如:年龄、性格、喜好等,合理设置识字教学活动目标及内容。而为提高小学语文识字教学的整体水平,则需积极调动学生参与到识字活动中,使学生对识字教学内容感兴趣,所以建议设置语文情境,以此更好的开展识字教学活动。
简介:摘要:随着中国“一带一路”倡议的不断实践,职业教育“走出去”和企业“走出去”已经取得一定成效。如何充分发挥中国标准的作用、提升职业教育教育国际化的水平,人才培养方案建设成为发展重要环节。该文通过对职业教育国际化人才培养模式进行了分析,以机电一体化专业职业教育人才培养方案为例,通过人才培养目标的定位、人才培养实践探索梳理,为职业教育国际化人才培养模式提供解决办法。
简介:【摘要】随着全球化时代的到来,随着各国文化的融合与交流的深入,英语对我国各行各业的作用越来越显著。 强化英语教学,提升学生的英语水平和语言表达能力是社会对学校教育的要求,对人才培养的要求。 朗读是学习一门语言最直接、最高效、最科学的方法,朗读既包含知识的输入过程又能反应学生对知识处理加工的结果。 当前信息化时代背景为学生更高效、更准确、更方便的朗读英语创造了很多便利条件,因此本文将浅析信息化时代背景的特点、朗读的重要性以及如何巧用信息技术培养学生朗读策略。