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  • 简介:  摘 要:本文对情景课堂教学实施的意义进行分析,对小学语文情境课堂识字教学方法的应用情况实行研究,旨在了解实行语文情景识字教学互动的目的后,根据学生的具体情况,如:年龄、性格、喜好等,合理设置识字教学活动目标及内容。而为提高小学语文识字教学的整体水平,则需积极调动学生参与到识字活动中,使学生对识字教学内容感兴趣,所以建议设置语文情境,以此更好的开展识字教学活动。

  • 标签:   小学语文 情景化课堂 识字教学方法
  • 简介:  摘要:小学教育中,数学是主要的学科,但是现在教学中还存在一些问题,导致教學质量下降,教育部门为了满足学生发展,使用游戏就可解决此类问题。本文简单介绍了游戏教学的概念和运用的意义,重点阐述了在小学数学课堂中的运用,旨在促进当代小学生能力的全面发展。

  • 标签:   游戏化教学 小学数学 教学
  • 简介:摘要:随着中国“一带一路”倡议的不断实践,职业教育“走出去”和企业“走出去”已经取得一定成效。如何充分发挥中国标准的作用、提升职业教育教育国际的水平,人才培养方案建设成为发展重要环节。该文通过对职业教育国际人才培养模式进行了分析,以机电一体专业职业教育人才培养方案为例,通过人才培养目标的定位、人才培养实践探索梳理,为职业教育国际人才培养模式提供解决办法。

  • 标签: 职业教育国际化 教育走出去 人才培养模型
  • 简介:摘要初中语文教学作为新课程改革的一个前沿阵地,在全面提高学生的语文素养,奠定学生个性发展的坚实基础方面更是具有得天独厚的优势和义不容辞的责任在实施新课程改革的伟大实践中,在初中语文教学的实际工作中倡导“个性的教学”具有重要的战略意义。

  • 标签: 初中语文 个性化 课堂教学
  • 简介:摘要档案管理是当前企业和单位运营过程中不可或缺的部分,档案管理能够有效地提高企业的人力资源管理水平,从而才能够为企业打造出一个高素质核心团队奠定基础,对档案进行科学合理的管理直接影响到企业的发展情况。

  • 标签: 档案管理 更新理念 档案管理科学化
  • 简介:  【摘 要】数字背景下的小学数学课堂更加直观形象、生动有趣,具有及时性、互动性、生成性和实效性特点,激发学生学习积极主动性。数字资源的推广和应用,加强了小学教育和信息技术的整合利用,使现有的小学数学课堂得到了极大的丰富。教学中利用多媒体对文本、音视频、图像、动画等媒介的综合处理,能创造一个生动有趣、直观、有效的学习情境,改变传统教育单调模式,使小学数学课堂更有效果。

  • 标签:   数字化 小学数学 课堂教学 《长方体的认识》
  • 简介:摘要初中是学生探索学习方法,为以后学习打下基础的重要时期。教师要不断对课堂进行创新,提高学生们对英语学习的主动性和创造性,减少学生们对学习的恐惧和压力。在情境的教学中不断提高学生的英语表达能力、词汇量和思维的敏捷度和对句型的理解,为其以后的学习和发展打好基础。本文主要分析初中英语教学的情境策略,仅供参考。

  • 标签: 初中英语 情境化 表达能力
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  • 简介:新时期信息技术的发展对社会发展进步提供了更多的帮助,对搞好教学改革和学生的培养目标提出了更高的要求,如何实现理论教学实践,提高目标教学效益从三个方面提出了自己的观点。

  • 标签: 理论教学 实践化 目标效益
  • 简介:摘要:在我国语文素质教育中,对学生的个性要求越来越严格细致,这也迎合了国际社会通过教学教育培育创新人才的目标。阅读教育作为培养学生学习技能,消化理解知识,树立学生个性思维意义重大。所以,从小学语文阅读教学中,就开始注重对学生个性阅读的教学方式,全面提升学生的阅读理解能力和学习知识的效率,对国家培养出创新思维人才提供基础力量。

  • 标签: 小学语文 个性化阅读 教学
  • 简介:高校教学管理信息是高校教育信息的重要组成部分,是当前高校教学管理改革的发展趋势。西部高校应该立足本校实际,坚持统一规划、分步实施、讲求实效、因地制宜的原则,抓好校园网硬件平台、信息教学管理综合软件平台和信息教学管理人才培训三方面的建设,努力提高信息教学管理水平,促进教学管理现代

  • 标签: 西部高校 教学管理信息化建设 必要性原则 策略
  • 简介:摘要随着新课改的实施,在目前的教学过程中教师要关注学生的素质教育,所以在当前的高校足球训练过程中,需要使用科学的教学方式,但是在高校足球训练过程中,科学足球训练仍然存在较多的不足,所以在足球训练的过程中教师要制定科学的教学方案,并且对每个环节都制定教学目标,以达到良好的完成科学培养的目的。

  • 标签: 高校 足球训练 教学 科学化
  • 简介:高中语文小班教学是以小型学习团队为单位,以问题为载体,通过多情境、多途径的创设来使学生获得言语实践的教学组织形态。源于高中不同学段特点的层递性,它在实践中依托衔接、渐进、稳进和精进4个阶段循序渐进地致力于学生完整语用能力体系的建构,以期唤醒学生的表达意识,养成表达习惯,最终丰富语用素养的积累,提高言语表现的能力。

  • 标签: 小班化 高中语文 学习团队 层递性
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  • 简介:摘要随着时代的发展,我国的经济水平产生了巨大的革新。在经济水平日渐提升的同时,我国的人口老龄问题却愈发严重,给我国的社会发展造成了巨大的打击,同时更为我国的社会保障制度的正常运作带来了巨大的冲击,如果不能有效解决这些影响因素,那么必然会严重影响我国的经济增收。下面,本文简要分析了如今我国的人口老龄现状,并且根据其对我国社会保障制度造成的影响提出了相应的解决方法。

  • 标签: 人口老龄化 社会保障 应用策略
  • 简介:随着社会经济地不断发展,国家各项改革的推进,专业的考试机构在各地陆续成立,考试机构逐渐削弱了其行政色彩和职能,向服务性机构转化。服务意识、市场概念的相应提出,建立科学的考试管理系统,以高质量、标准的服务来提高考试产品本身的权威性,从而赢得市场,得到社会认同,是考试管理发展的当务之急。

  • 标签: 考试管理系统 标准化系统 考试机构 市场概念 社会经济 行政色彩
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  • 简介:【摘要】随着全球化时代的到来,随着各国文化的融合与交流的深入,英语对我国各行各业的作用越来越显著。 强化英语教学,提升学生的英语水平和语言表达能力是社会对学校教育的要求,对人才培养的要求。 朗读是学习一门语言最直接、最高效、最科学的方法,朗读既包含知识的输入过程又能反应学生对知识处理加工的结果。 当前信息化时代背景为学生更高效、更准确、更方便的朗读英语创造了很多便利条件,因此本文将浅析信息化时代背景的特点、朗读的重要性以及如何巧用信息技术培养学生朗读策略。

  • 标签: 信息化视角 小学英语 朗读 方法策略
  • 简介:摘要识字教学是小学语文教学中的重点和难点,也是小学语文教学的基础。小学生阅读能力和写作能力都是建立在识字的基础上。而情境教学法是一种先进的教学手段,它是将小学生置于一个情境中,在情境中学习汉字,吸引学生注意力和学习兴趣,最终提高教学质量。

  • 标签: 小学语文 情景化 识字教学