学科分类
/ 18
343 个结果
  • 简介:〔摘要〕《规程》指出“创设与幼儿教育和发展相适应的和谐环境,引导幼儿个性的健康发展”、“创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现的机会与条件。”

  • 标签: 〔〕幼儿教育美术区域环境创设途径
  • 简介:2011年9月-2012年5月,浙江省中小学心理健康教育指导中心办公室利用安装在各检测点学校的中学生心理健康自评量表对浙江省7579名中学生进行了心理健康状况检测。结果发现:浙江省中学生的总体心理健康水平显著高于全国平均水平。浙江省中学生在心理健康自评量表12个维度中检出有心理问题的比率为0.00%-2.55%,显著低于全国常模。

  • 标签: 心理健康状况 检测报告 浙江省 中学生 学生心理健康 全国平均水平
  • 简介:〔摘要〕在农村初中作文教学中渗透心理健康教育有得天独厚的优势,可谓珠联璧合,润物无声,这既是社会发展的需要,也是农村初中语文作文教学发展的需要。师生关系,打造学生心理健康教育的基础;积累材料,培植学生心理健康的土壤;写作训练,追求学生心理健康教育的品位;作文评语,滋润学生心理健康的心田;家校合作,巩固学生心理健康的效果。

  • 标签: 〔〕农村初中作文教学渗透 心理健康教育
  • 简介:道德人格是一个人在一定的社会情境中作出独特的社会行为反应的内在心理机制。德育的终极追寻是培养道德人格。这是生本理念下的道德发展的诉求,体现现代德育观。道德人格作为个体社会行为内部的心理机制,一旦形成体现为惯常的行为模式与稳定的动机结构。儿童青少年道德人格发展是动态建构的过程,体现为由外而内、由低向高的依次递进过程。在这一过程中,健康是基础,教养是外显、情操是内核、理想是动力,这就是道德人格建构的四大支柱。

  • 标签: 青少年 道德人格 心理建构
  • 作者: 吴军强
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2015-09-19
  • 出处:《教育研究》 2015年第9期
  • 机构:随着社会的发展和教育的进步,人们的心理问题也出现了不同程度的变化。特别是正处在青春期的中学生尤其突出。学生厌学、自卑、忧郁,甚至自杀、谋害他人等事件逐年上升,让教育者不禁思考:现在的教育到底怎么了出了什么问题?笔者认为,关键在于现在的教育侧重于学科教学,忽视了学生心理健康教育的广泛开展。因此,在学校,单纯开设一门心理健康课程是远远不够的,应该在学科教学中广泛开展,有机渗透学生的心理健康教育。下面笔者就谈谈在从事思想品德课教学中渗透学生心理健康教育的点滴体会。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:〔摘要〕在小学数学课堂教学中通过多种形式,创设有趣而快乐的教学环境,使学生在优化的情境中活动起来,让学生在快乐的氛围中学习,能全面提升学生的学习质量,有效地提高学习效果,还学生一个快乐的童年,促进学生的健康发展。

  • 标签: 〔〕小学课堂数学快乐
  • 简介:高校学生社团活动的空前繁荣,给大学生心理健康带来了新的课题。本文分析了高校学生社团活动促进大学生心理健康教育的理论依据,高校学生社团活动对大学生心理健康的影响,以及高校社团活动对大学生心理健康教育的五大功能。

  • 标签: 学生社团 社团活动 心理健康
  • 简介:〔摘要〕学生的培养是德智体美劳共同发展,其中概括之就是身体和心理的共同发展,要求身体的健康和基本素质,还有学生心理的健康与内心意志的强大。学生身心健康发展也是符合国际卫生组织对于健康的定义,而学校和家庭的联合培养,对于学〔关键词〕学生身心健康课内课外拓展反馈1打工子女和留守儿童的教育与管理农村进行改革,农民开始脱离土地进入城镇成为城市化的一部分,在这个过程当中,处理好农村打工者子女的教育问题是个焦点,这些儿童就属于留守儿童,加强留守儿童开展有效实践活动策略研究视为关键,教育机构特别是学校和公益性校外教育机构,如何有效的去引导留守儿童进行实践活动与策略研究,是我们需要考虑的。

  • 标签:
  • 作者: 周文益
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-01-11
  • 出处:《教育研究》 2013年第1期
  • 机构:〔摘要〕初中体育教学不仅考验学生的身体素质,更考验心理素质。心理健康教育在初中体育教学中所发挥的作用是不可忽视的。本文结合初中体育教学案例,系统分析心理健康教育在初中体育教学中的重要性,并探讨具体的渗透策略。
  • 简介:体育学习评价涉及体育课程评价与体育学习评价两个层面。其中,体育傈程评价的概念与对象是作为客体的体育教学课程内容,而体育课程学习评价则主要针对作为体育课程学习的主体学习情况的分类评价。学界对于体育学习评价理论探究集中在发展性学生评价、多元智能、人本主义和建构主义学习理论。从目前情况来看,体育课程学习评价改革越来越受到重视,但是阻碍体育素质教育发展的传统学习评价方式仍然有一定的生命力,尤其是在评价标准、评价形式、评价方法上仍然存在一定的问题。于可红教授的《体育与健康课程学习评价指标体系研究》针对体育课程学习评价这一基本议题,针对不同学段的学生在体育学习评价中遇到和存在的问题开展讨论,构建了相应的发展性评价指标体系,具有一定的指导意义。

  • 标签: 评价指标体系 课程学习评价 体育学习评价 体育与健康 发展性学生评价 建构主义学习理论
  • 简介:文章选取2011年中国老年健康影响因素跟踪调查(CLHLS)数据,探究教育对中国老年人健康的影响,并根据预算约束放松说、效率提升假说和认知丰富假说分析教育对老年人健康的影响机制。结果发现:(1)将老年人健康分为身体功能健康、认知功能健康健康自评三个维度,教育对老年人的三项健康指标均有显著的正向影响效应。(2)教育通过社会经济状况、心理状态和健康行为对老年人健康产生显著的正向影响。因此可以通过健康行为的干预提升老年人的健康水平,同时关注老年人的心理状态和物质生活质量,以积极应对中国老龄化中的健康问题。

  • 标签: 教育 健康 老龄化 结构方程模型
  • 简介:网络答疑是远程教学平台的一个重要组成部分,它对提高远程教学的学习效果有着举足轻重的作用。本文立足国内网络答疑系统研究现状,通过分析当前国内网络答疑系统的普遍实现方式,指出了其中存在的缺陷,即缺乏灵活性和个性化。在此基础上,对网络答疑系统的个性化进行了探讨。

  • 标签: 网络答疑 远程教学 个性化答疑
  • 简介:微格教学是对教师职业职前与职后技能培训的有效方法。为了优化微格教学系统,扩大其应用范围,提出了基于Web2.0与Web3D,并融合3D网络虚拟环境(NVE)和虚拟交互社区(VIC)概念的远程虚拟微格教学系统架构的可行性方案。着重对系统的逻辑结构、主要功能、网络架构及相关协议,以及硬件需求进行了分析与探讨。

  • 标签: 微格教学 虚拟交互社区(VIC) 远程教学
  • 简介:目前,卫星电视闭路传送系统一般都是在共用天线电视系统的基础上将卫星电视信号调制成不同频道的射频信号与共用天线电视信号混合传送。这种方法对于用户较多的大、中型系统,的确是一种比较经济的好办法。但对于只有几户到十几户的小型系统来说,其费用会大大提高,特别是接收卫星电视节目较多(例如中星5号可接收8套节目)的情况下,成本较高。而且对小型系统来说,前端设备的管

  • 标签: 卫星天线 卫星接收机 信号传送 功分器 卫星电视信号 卫星接收天线
  • 简介:本课题研究的科研课题管理系统涵盖科研课题管理工作所有环节,涉及到科研资源、科研项目、科研成果(著作/论文/专利/鉴定成果)、成果获奖、论文索引、学术交流、科研情况、科研考评与上报数据十个方面,基于互联网为科研工作提供先进、实用的信息化管理手段,为科研人员及管理人员提供简便、快捷的网络化信息服务;能够适应教育科学类以及综合性高校的要求,能够建立符合自身特殊需要的个性化科研课题管理规范。

  • 标签: 科研管理 系统功能 WEB
  • 简介:在教育网、校园网日益普及完善的今天,课程视频点播成为高技教育中重要的教学手段之一。通过课程录制系统录制优秀教师的课程资源,能形成海量的课程视频资源库,再通过课程点播平台就能满足学生个性点播课程视频的需求。本文介绍了上海交通大学录播系统构建及应用,并总结了课程录播系统在构建与应用中的经验,为建设新一代课程录播系统提供借鉴。

  • 标签: 录播系统 网络教学 精品课程