简介：下课铃响，几个学生拿着同一道专业四级试题，面带笑容地朝我走来。“老师，这道题您选什么？”定睛看：Westoodstill,gazingoutoverthelimitles_________ofthedesert.

简介：CблHцeпOCTOяHHOBOздéЙCTByeTHaHáшyплaHéTy,BызыBáeTHaHeЙTaKиeяBлéHия,KOTбpыeOTpaжáяюTCяHaпpkTичeCKOЙДéяTeлbHOCTи　людéй.MopяKи　и　лёTчиKи　Xopoшб　зHáюT,

简介：多年来职业技术学校教材不统一，教学的随意性较大。教法以及教学内容与中学重复较多，加之实习间隔时间长，学生对语文兴趣不大，语文成绩也普遍较差，一些教师甚至认为语文是一种摆设课，可有可无，在这种情况下，怎么样才能既传授知识，又培养能力？通过什么方式培养学生的能力？这都成为语文教学的当务之急。下面就笔者多年的教学实践，谈谈语文教学ABC。所谓ABC，就是指语文教学中的三个基本环节，即备课、课堂、课后。

简介：

简介：A、B、C、D分别在1、2、3、4号位，第1次前后排字母换位，第2次左右排字母换位．这样交替下去，第10次换位后，C应在几号位子？如果更多次地换位又怎样计算呢？

简介：C2C市场近年来发展迅速,在电子商务中的地位也越来越重要,但是在其发展过程中仍然存在着一些问题。本文主要运用完全但不完美信息动态博弈的相关理论建立相关的博弈模型,分析C2C网络购物过程中商家与消费者之间的策略选择,并通过对不同策略组合收益值的分析对C2C市场的现状及存在的问题进行简单的探讨,并从购物网站的角度出发提出相关的建议措施以改变商家与消费者的策略选择,最终达到促使C2C市场得到可持续发展的目的。

简介：通过研究电子商务环境下信任的概念与维度,比较分析C2C电子商务模式下信息技术、制度环境、人际信任和信任倾向四个维度对客户在线信任构建的影响,得出信任倾向为卖家可控影响维度的结论,基于此结论提出构建客户在线信任的策略。

简介：以世界大学城云平台为切入点,结合教师、企业、学生的需求,探究翻转课堂教学模式在高职教学中的应用。本文首先从世界大学城空间教学的功能进行简述;其次构建了《C语言程序设计》课程翻转课堂教学模式;分析了翻转课堂教学模式实施的效果。尤其对课程理论知识构建、课程重难点解决、课程实践操作、课外知识拓展以及学生创意创新能力、课程翻转教学方式可持续发展等几个方面进行了展开。

简介：鉴赏诗歌语言主要指判断语言风格、领会用词妙处及把握诗歌的音韵特点等。近年考查的重点落在词语品鉴上，如找诗歌的“诗眼”，分析某词的作用，等等。语言风格的考查也有所体现，但考得比较简单；诗词的音韵特点的考查就更少了。答题要领如下：

简介：《白鱼解字（手稿本）》献疑1．《白鱼解字（手稿本）》的白壁微瑕渎流沙河先生的《白鱼解字（手稿本）》，犹如冬仅围炉听一位智慧老人讲古（我们家乡也称讲述过去的传说故事为“讲古”）。幽默风趣，融汇古今，读者既可增长知识，又可欣赏书法，确实是一种享受，即先生解说的“怡”（“享有快乐为怡，耽于快乐为怠”，第三八二面）。

简介：接受邀请，在中国一所大学以“亲子关系”为题发表演说。演讲过后，在自由对答的时间里，一位女学生站起来，礼貌地问道：“我可以说说一些心里话吗？”我微笑颔首，她随即表情肃穆地说道：“过去，读小学时，我和母亲，关系十分亲密。

简介：我们使用语言沟通。但我们不用语言表达的事情会更多!我们利用肢体语言表达许多内容。我们的面部表情和身体动作都能表达肢体语言。我们的肢体语言能够透露许多关于我们的事情，能够表达我们是愤怒、开心或惊讶。在我们面对面的时候，差不多有80％的信息都是通过肢体语言传递的!

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简介：写作心理在我生活的领域中,呼唤、传递、收获、表达分享着同样多的戏份。人活着就是与外界有物质和精神交换,在这方面我认为后者的价值要大得多。从自己的笔下流出感悟,再把别人笔下的清泉过滤自己需要的“资源”,汇总,就是浩瀚的大海。创作是人灵魂的升华,这代表着不再人云亦

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简介：现在是网络时代，不时有一些时尚的东西从网络上流行开来。作为一名90后，我当然不甘落后。当然我不玩游戏也不喜欢网购，惟一爱好的就是嘴上功夫——用时新的网络语言打造我有滋有味的生活。看看我生活里的镜头吧!

简介：1963年2月的一天，美国政府在白宫举行了盛大的授奖仪式，为表彰著名的美国航空学家冯·卡门在火箭技术，航天技术等技术上作出的巨大贡献，美国政府决定授予他国家科学奖章。

简介：在诗歌鉴赏部分，高中语文《考试大纲》明确提出了“鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧”的要求。“鉴赏文学作品的语言”主要是分析文学语言对于表达文章主题、塑造形象的作用和好处，分析语言表达运用的得失，分析语言运用的特点及语言风格等等。

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简介：乔治·斯坦纳是美国著名文艺批评家与翻译理论家,当代杰出的人文主义知识分子。其著作《语言与沉默》字字珠玑,观点尖锐而深刻,论述了语言中的翻译问题、语言的逃离问题和经典问题,沉默中语言的沉默、主体的沉默等。在《语言与沉默》的背后更有另一种语言与沉默,以及斯坦纳在沉默中的语言。我们看到另一种对语言、文学、沉默、人性的新的诠释方式。