简介：摘要：篮球作为我国最重要的球类运动之一在社会上正变得越来越普及。体能训练更是篮球训练中一项非常重要的内容，能够有效地提升篮球运动员的综合能力。本文以女篮运动员训练为基础来分析开展体能训练队提升女篮运动员技能可行性进行分析。

简介：行政程序立法，首先要考虑的是该法的价值取向问题，或者说是目标选择问题。在国外的立法例中，不同的国家有不同的倾向，大体上可分为公正模式和效率模式。行政程序法的效率实在论包括客观存在、理性追求和现实需要等不同角度。效率不等于效率本位。行政程序法的效率仍然要以权利的保障为基础，因为权利是现代法治的根本。而效率则是体现了行政程序法的整体效益价值。

简介：摘要：多球训练在网球教学中的应用非常广泛，目前，绝大多数高校在网球教学中都采用多球训练的方法。基于场地的限制，学生的基础水平存在差异，网球技术又不易掌握等问题，若网球课程安排不合理，很容易使学生失去对网球运动的兴趣，针对这种情况，教学中采用多球训练的方法是最好的选择，它不仅适合初学者，对于处在提高阶段的学生来说也是一种非常有效的训练方法。训练中教练员通过改变送球的落点，速度，旋转角度，频率，高度，对被训练者的技战术和步伐的提高特别有帮助。本文主要阐述了网球教学中多球训练的作用以及存在的问题，最后笔者提出了自己的建议，希望能够为相关的研究提供一定的借鉴之处。

简介：

简介：摘要：技工院校的学生职业技能鉴定是评估学生在实际操作中的技能水平和能力的重要环节。本文通过对技工院校学生职业技能鉴定过程性评价模式进行分析与研究，旨在探讨如何有效评估学生的职业技能，并提出相应的改进措施。研究发现，过程性评价模式能够更全面地评估学生的职业技能，但在实践中还存在一些问题，如存在主观性评价、评价标准不明确等。因此，建议技工院校在职业技能鉴定中采用综合评价模式，并结合实际情况进行改进，以提高评估的准确性和有效性。

简介：运用微格教学系统培养掌握一定矫正教学技能的矫正教育师资，是一种科学、高效的培养模式。以建构主义、探究性学习、合作学习、情境性学习为理论基础，突出参与培训者的主体地位，强调他们是知识意义的主动建构者。通过微格教学理论和建构主义学习理论，结合矫正教育特点，分析教学技能培养与训练过程中的每一个环节与步骤，形成矫正教学技能培养的“技能建构模式”，促进矫正教育的改革与发展。

简介：摘要；技能大赛在中职院校教育的过程中具有积极的促进学生发展的作用，通过技能大赛的相关展示学习，能够提升参赛者自身的综合素质能力和技能水平，并且在技能大赛期间表现优异的学生更能受到各大企业之间的认可。同时，技能大赛为学生指明了自身的职业学习的重要方向，为自身的技能打造基础。因此，本文将结合中职技能大赛对于学生学习期间的影响进行简单的分析，以技能大赛的综合需求进行分层辅导模式的研究，希望能够为未来人才培养提供一定的参考导向。

简介：摘要：近年来，技工教育之所以能够快速发展，是因为国家对培养高技能人才高度重视，利好政策适度倾斜，大量资金不断投入。同时得益于社会各界对技工教育成果的日渐认同，学生家长对技工教育态度逐步转变，技工教育的发展渐趋理性而稳健。

简介：写作程序训练中的第三步是句段的构建和把握。这一程序是建立在遣词和句子铺垫的基础上，同时又是与其后的段落乃至篇章起连接作用的一个重要枢纽。根据英语的写作特点，句子意识是写作中的核心意识，句子构建是篇章中的基石。

简介：“e-数学教育实验室”、“几何画板”广泛应用于中学数学课堂“研究性学习”中，但就目前情况说解决了“研究性学习”的难点问题，还为时尚早．加强师范生“研究性学习”教学技能训练，仍然是目前师范生教学技能训练的主要内容之一．以研究性教与学在中学课堂教学的开展和运用为出发点，探讨基于数学学术形态和数学教育形态相结合的实践性教学环节的课程开发，这对未来教师的培养以及现有教师和学生学习几何画板并运用到研究性学习中有重要的意义．

简介：摘要：工学一体化培养模式是指将工作过程和学习过程融为一体，培育德技并修、技艺精湛的技能劳动者和能工巧匠的人才培养方式，是技工院校服务制造业和实体经济发展的务实举措。各行各业发展的迅速，使其对专业人才的需求和期望越来越高，而制造业当然也不例外，特别是在一些专业方面，需要学生具有较高的业务水平，操作能力，知识体系等等，再加上机械加工的整个流程，还需要其他同事、部门加以配合，因此相关人员还需要有着较强的沟通和表达能力，进而通过不断地学习和提升，来使其更好地适应相关的工作内容。而从教育教学的角度上来看，当前我国的各大技工院校，不管是在教学方式上还是在教学模式上都存在着一定的问题，再加上各个环节的连接性并不强，使得学生的综合素养未实现有效提高，因此为了更好地满足企业的对人才的实际需求，实现学生的高质量发展，还需要将目光放到教学模式的改革和课程的开发上。基于以上背景，本文以《数控车、铣综合实训》课程开发的作用和优势为切入点，来进一步分析采用“工学一体化”教学模式的必要性，从而更深层次地探讨相应的改革实施。

简介：摘要：随着新课改的进行,高校的体育教育在大学生教育占的比例中逐渐增大,如何提高体育教学训练的教学 效率成为高校教师所面临的一个问题。 该文将研究分析高校体育教育训练创造性思维教学模式,对高校体育教育 中如何运用创造性思维更好地满足学生的基本体育锻炼,以及提升学生的身体素质提出一些合理建议。

简介：

简介：

简介：教学行动研究是进行师资教育的有效方式，能够有效解决一线教师教学与科研脱节的问题。行动研究中自我反思的教学模式，能够促进在职教师的自我完善与专业发展。笔者采用教师行动研究的方法，在对某校师范生进行英语教师职业技能训练的过程中，发现问题，制定对策，付诸教学行动并反思实践结果，以提高师范生英语教学技能水平。此次行动研究表明：教学行动研究能够发现并解决教学中遇到的一些实际问题，是促进教师教学能力提高和专业成长的有效途径。

简介：摘要：在幼儿教学的过程中注重培养幼儿的生活技能，对于全面提高幼儿的信心，增强幼儿参与生活活动的兴趣，以及提高幼儿的社会责任感促进幼儿身心健康发展都有非常重要的现实意义。幼儿阶段是人生性格培养与习惯养成的关键阶段，因此我们要充分抓住该阶段的教学注重培养幼儿的生活技能。本研究将以幼儿区域活动教学为例，探索幼儿生活技能的养成策略，进而为幼儿园教学提供理论指导与经验借鉴。

简介：小学教育专业是培养小学教师的摇篮.小学教育专业要培养出社会需求和地方基础教育需要的“高素质、综合型、重实用、技能强”的合格小学教师,其职业技能水平不可忽视,因此,笔者建构了专科小学教育专业“四课堂、三步走、四结合”的职业技能训练体系,提升学生的职业技能水平,以期培养合格的小学教育师资.

简介：摘要：中职旅游管理专业是一门理论性、实践性较强的课程，因此，教师讲解课程内容时，除了引导学生学习专业知识，还应注重培养学生的专业技能，从而在培养中教师引导学生将理论与实践结合起来，使学生能够将所学的专业知识运用到实践中，以此推动学生学以致用。同时教师在教学中落实创新的教学方法和以学生为本的教学理念，有利于加强学生专业技能。

简介：摘要小学汉语文的主要教学目标就是要帮助学生构建好汉语文基础知识体系，尤其是掌握常用字词的含义和用法以及简单汉语文阅读、写作的技巧与方法并得以运用的技能。本文主要论述的是小学汉语文教学中技能训练的办法，通过对小学生们的个性发展特点的分析，结合汉语文教学所需掌握的技能，制定一套科学有效的技能训练方式。改变以往的教学理念以及教学方式，对汉语文知识的传播上要融入新型的教学理念，提高学生们汉语文知识掌握的水平以及汉语文知识的储备量。

简介：