简介：众所周知作文教学的目的是培养学生的写作能力,但是合宜的能力是需要适当知识来构建的,可见我们需要讨论的不是要不要写作知识的问题,而是怎样的知识能形成写作能力的问题.

简介：摘要：随着教育方式的不断变革，各阶段的教学方式都发生了转变，在职业教育中，教学理论也呈现出了新形势，在职业教育中，程序性知识对培养学生的职业能力及技能方面发挥着极其重要的作用，制定科学的程序性任务能够有效促进学生对程序性知识的掌握，并能够引导管理人员制定合理的管理方案及进程。作为职业能力发展的基础，程序性知识能够引导学生更好更快地完成学习任务，程序任务也能够促进学生更好地对程序性知识有一个总体的掌握，起到相互促进的作用。本文将对职业教育课程与教学论中的程序性知识和程序性学习任务展开具体分析。

简介：1997年修订的刑法典中,设立了立功制度,成为量刑以及减刑的重要因素。这不仅有利于犯罪分子积极揭发犯罪,争取减轻处罚,而且对于我国司法机关打击犯罪,保护人民生命财产安全,稳定社会秩序也有着非常重要的作用。立功制度的设立,不仅是刑法方面更是我国实体法领域的一个重要完善,而且对于我国程序方面的法律适用也产生了重要影响。本文着重从立功的量刑的程序性方面的问题加以研究!一、立功主体之定位谈到立功,无论是从实体方面还是在程序方面,首先都需要明确的一个问题,便是立功的主体问题,必须要弄清楚什么类型的人符合立功的条件,才有资格去立功,只有这样,才能够对立功现象做进一步的分析与研究。目前学者对此问题的讨论,关于“立功主体”的论述有以下几种说法:第一,“立功主体在实体法上表现为犯罪分子,在诉讼程序上表现为犯罪嫌疑人或者被告人的身份。”[1]第二,“我们认为,我国《刑法》第68条规定中的‘犯罪分子’应当是一个泛指,它的外延应当包括犯罪嫌疑人,被告人和罪犯。也即立功的主体应被界定为犯罪嫌疑人,被告人和罪犯。”[2]第三,“立功的主体必须是已被司法机关所控制的犯罪分子,即已经实施了危害社会的行为,应依法承担刑事责任的自然人。”[3]...

简介：习题教学是中学物理教学中的重要组成部分，它对物理概念和物理规律的正确、全面理解起着重要的反馈、校正作用，它为物理概念和物理规律的实际应用提供了特殊的环境和条件，它是突出教学重点、难点的重要手段，同时它又为实施因材施教、分层教学提供了可能性．

简介：本文阐述了微格教学的性质及其对教学技能训练的影响，分析了师范生在教学技能学习过程中的主要心理特点，指出了教学技能心理训练模式的基本特点。

简介：摘要数学包含着数学知识和数学技能两部分，在数学教学中，应通过对数学知识系统的分析，挖掘隐含的相应技能要素，并寻求与知识的教学的结合点，进行有意识的强化训练，促使学生将知识转化为能力，培养其创新精神。

简介：【摘要】：院校教学的目的是培养高素质人才、提高学生综合竞争能力，良好的学生综合素质培养机制不可或缺。本文通过分析学生综合素质培养现状，提出俱乐部综合素质培养机制，实现了综合素质培养工作的有形化、具体化，增强了综合素质培养的可操作性，促进了人才培养质量的提升，对同类院校有较强的借鉴作用。

简介：现代认知心理学依据知识的不同表现方式，将知识分为陈述性知识和程序性知识，其中程序性知识对学生创造性思维和动手能力的培养较为明显。地理学是研究地理环境及人类活动与地理环境相互关系的科学，是具有跨越自然科学和社会科学性质的综合性学科。地理环境包括自然环境、经济环境和社会文化环境，而自然环境方面的内容侧重于程序性知识，经济环境和社会文化方面的内容侧重于陈述性知识。

简介：知识是人脑中贮存的信息及其组织,它包括陈述性知识和程序性知识两大类.陈述性知识是回答世界是什么的知识,传统心理学所研究的知识学习,只涉及此类知识,而且也比较深刻地揭示了此类知识学习的心理规律,对提高学生的学习效率产生了较好的指导作用.而程序性知识则是回答怎么办的知识,传统心理学对此类知识的学习几乎没有任何研究.在传统心理学看来,学生学习的知识都是同一类型的,具有相同的心理规律.

简介：摘要：新课标概括了高中思想政治学科四个主要核心素养，它为思政课教师“培养什么样人，怎样培养人”指明了方向，而高中政治程序性知识是思政学科的核心知识，这一知识在教学中如何落实核心素养是笔者一直思考和探索的问题。本文是笔者结合乡村高中政治教学实践就这个问题谈谈心得。

简介：在中考的压轴题中一般都会出现一道二次函数与几何综合的试题．经过对2012年北京各区县的中考一模和二模试卷的分析，笔者发现对二次函数压轴题的考察比较集中的一个方面是二次函数与平行四边形结合，概括来说就是求满足条件的点的坐标使四边形为平行四边形的题型．处理这样的题，往往错在不注意分类，导致漏解．一般还需添加辅助线，利用平行四边形的等量性质，找到全等，

简介：摘要：在工科类高职院校中，智能制造专业一般是学习的重点专业，有着较高的地位，特别是机电方向的技能型人才，是学校重点培养、社会急需的人才。当教师利用技能训练对学生的机电方向技能针对性的进行提升之后，不仅能够强化学生所学的相关机电理论知识，更能够让学生在正式踏入工作岗位前将理论与实践进行结合，为学生积累更多的机电技能运用经验。

简介：摘要：近几年，我国人才市场对机械类学生的需求不断增加，人们也越来越重视对中职学校机械专业学生数控技能的训练和教育。但是当前受到多种因素的影响，很多中职机械专业数控技能训练水平一直处于较低的状态，与现代企业要求有较大差距。为此，有效训练机械专业学生数控技能是当前该专业教学的首要任务。

简介：试论教学的训练模式与教师职业技能训练张夏燕教学模式对教学理论和教学实践担负着承上启下的作用，既是理论的应用，又是实践的概括，其特殊地位和作用引起了教育界广泛的重视与研究。本文拟就教学的训练模式之运用于教师职业技能训练谈一些粗略的设想。一、教学模式概述...

简介：立足中职学生英语学习主动性不强,成就感不高的现状,针对用人单位的职场英语能力要求,将闯关模式应用在中职英语技能实训中,精选主题,开发技能任务单,并利用微信、MOODLE等网络教学平台辅助学生开展自主、合作等多形式闯关实践。闯关模式能提高学生英语应用能力整体水平,对提升中职英语技能教学的质量和研究能力有一定的实践性意义。

简介：摘 要：新时代军事教育方针的确立和实施，对我军现代化建设提出了新的更高的要求。尽快地增强我军在高技术条件下的作战能力，已成为人们关注的焦点。不论是过去的常规战争，还是未来的高技术战争，构成军队战斗力的基本要素仍然是人与武器装备的有机结合。武器装备的现代化随着国民经济的增强能够得到有效的改善和提高，但作为战斗力的重要因素— —人的因素，尤其是人的体能和体质，则并非与国民经济实力的增强成正比地改善或提高。因此，如何让军人适应高科技战争，需要我们高度重视训练模式的研究。

简介：摘要:基于高职院校护理技能大赛的成果，分析和探讨在高职护理技能竞赛赛前培训中应用训练模式的效果及不足，最大程度地激发了学生自主探究的潜能，培养了学生团队竞争合作的意识，最大程度地发挥出 学生的自我优势，以达到最佳的训练效果。

简介：

简介：就反垄断法的实施而言，反垄断执法机构具有非常重要的地位。以往对反垄断执法机构的研究，往往只强调其独立性，而缺乏对其独立性前提的分析以及对如何确保执法机构在获得独立性的同时不偏离正确执法方向的探讨。然而，由于被管制机构的寻租以及执法机构的错误判断等原因，反垄断执法机构的独立性反而会强化其偏离执法目标。因此，在强调反垄断执法机构的独立性时，应该从程序角度构建对反垄断执法机构的制约机制，以便其正确、合理地执法。

简介：在近几年的中考试题中，出现了一种以计算机程序为背景的新型求值题，解决这类问题的关键是弄清计算机程序与数学表达式之间的关系．为帮助同学们更好地学好这类问题的解法．提供以下试题请同学们练习