简介：摘要：CAD制图软件是计算机辅助设计领域最流行的软件包，它能丰富设计手段，使设计者能够充分利用各种先进的设计方法。因此CAD技术的应用使设计人员如虎添翼，在更加广阔的天地里施展才华，从而带动制造业技术的快速发展。CAD技术作为成熟的普及技术已在制造业中广泛应用，本文主要浅谈CAD技术的应用及发展趋势。

简介：服装CAD全名就是服装计算机辅助设计,是服装ComputerAidedDesign的缩写。服装CAD自从诞生以来,就倍受服装业的瞩目。十几年来,它给服装企业带来的巨大效益是有目共睹的。它通过人机交互的手段来进行设计,充分发挥人和计算机两方面的特长,借助计算机具有运算速度快,信息储存量大,记忆能力强,计算可靠性高,能快速反应与显示图形图像等特点,使设计质量和效益大为提高。据统计,通过运用CAD系统,服装企业的设计成本可降低10%—30%,设计周期可缩短30%—60%,产品质量可提高2—5倍,设备利用率可提高2—3倍。这在以前几乎是不可想象的,但服装CAD却能使之得以实现。近年来,全球的纺织和制衣业正以惊人的速度发生着深刻的变化,我国的服装也随着服装市场向多样化、高级化、个性化发展,服装生产也就向多品种、小批量、高质量、周期短推进。这就要求服装企业能建立快速反应机制,服装生产能更加自动化、系统化。这样一来就对我们的服装CAD系统提出了更高的要求。服装CAD的智能化正是适应这种要求出现的。随着人工智能技术的飞速发展,知识工程、专家系统逐渐引进到服装工业,形成智能化的服装CAD系统已经成为可能。所谓智能化就是把计...

简介：前方交会是解析控制点最基本的布设形式，介绍了一种在CAD软件中利用VBA编程求解前方交会点坐标的方法。

简介：摘要：随着建筑行业标准的不断提高以及市场需求的专业化发展，运用计算机智能辅助技术将建筑制图与建筑CAD进行融合性的研究已经成为建筑行业从事者进行创新工作的必要条件。并且CAD技术在建筑领域的应用已经成为必然的发展趋势，是建筑行业创新发展的必然要求。现如今，在互联网技术以及大数据云端处理能力高速发展的条件之下，将CAD技术与计算机在实际应用领域展开结合。能够极大的提高建筑生产力，实现建筑行业的现代化发展，从而满足专业化的建筑市场需求。

简介：摘要：　美国Autodesk公司开发的Autocad（computer　aided　design）软件，具有可视化界面和交互式绘图功能的工程图绘制平台。同传统的手工绘图相比，用它绘图速度更快，精度更高，便于修改，是目前全球用户最多的数字化设计工具，怎样提高高职学生的职业素质和动手能力，树立职教意识，以学生为中心，结合就业岗位，实施项目化教学，强化技能培养，在现有教学条件和模式的基础上寻找适合高职课程的教学方法，成为我们Autocad教学工作的关键。

简介：

简介：对于建筑类专业的学生来说，《建筑CAD》的教学目的是培养学生的实际操作能力，以贴近实际工作任务的绘图操作训练为手段，提高学生的CAD软件操作技能，让学生在走上工作岗位后能熟练使用CAD软件完成实际工作任务，从而拉近学习与就业的距离。

简介：2010年全国中等职业学校技能大赛中增设了工业产品设计（cad）技术技能大赛项目。该项目包涵面广,除了要求学生具有熟练的软件操作技能,还要求学生具备产品外形的创新设计能力及产品内在结构设计的能力,为此我们在日常教学中试着引入＂头脑风暴法＂,模拟工作室情景,激发学生的创造力,拓展创新思维,改变传统的项目化实训教学,取得了良好的效果。

简介：课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。近年来,高职教育快速发展,经过探索形成了多种教学方法。针对《电子CAD》课程操作性强、直接面向岗位的特点,适于采用某些新的教学方法,可以实现课程的＂教＂、＂学＂、＂做＂一体。

简介：摘要：游戏教学法在《机械制图与CAD》课程中的应用研究是一种探索创新的教学模式。通过引入游戏元素和机制，可以激发学生的学习兴趣和参与度，提高他们的学习积极性和主动性。在课程中，可以设计与实际工程案例相关的游戏任务，让学生通过虚拟的游戏环境进行实践和操作，深度理解机械制图与CAD的原理和应用。游戏教学法能够提供情境化的学习场景和动态的反馈机制，让学生在不断尝试和探索中积累经验和知识。通过这种方式，学生可以在轻松愉悦的氛围中进行学习，拓展思维，培养解决实际问题的能力。因此，对于《机械制图与CAD》课程而言，游戏教学法的应用研究具有积极意义，有助于提高学生的学习效果和能力的培养。

简介：摘要：《Auto CAD室内设计制图》课程作为技工院校室内设计以及装潢设计类专业的一门专业核心课程，在教学过程中需要学生掌握Auto CAD机械制图的基本知识，具备良好的读图以及绘图能力。但在Auto CAD课程教学中还存在较多的问题，作为技工院校的专业教师，需要在结合学生专业特点基础上，进行现有教学模式的不断优化与完善，借此获得良好的人才培养效果，本文主要就技工院校《Auto CAD室内设计制图》的教学方法进行探究分析。

简介：摘要：Auto CAD制图是理工科专业中所开设的一项专业课程，Auto CAD制图课程兼顾理论与实践，需要学生掌握专业的理论知识并具备实践应用能力，以此更好的满足社会发展对于应用型人才的需求。但是当前Auto CAD制图课程却存在理论与实践教学内容滞后，学生所学知识与行业发展脱节的问题，并不能满足社会发展对应用型人才的需求。基于此本文专门针对应用型人才培养的Auto CAD制图教学改革进行研究。

简介：摘要：随着科技的发展与进步，建筑行业的CAD制图技术和建筑识图技术在实践中发挥着重要作用，所以强化高职的这两门课程的教学也就至关重要。传统的高职课堂教学模式往往偏重理论知识的传授，而缺少与实际工作需求的紧密结合。因此，通过探讨《建筑CAD制图》与《建筑识图》这两门课程的融合，对高职院校的课堂教学改革具有重要意义。为此，本文旨在探讨《建筑CAD制图》与《建筑识图》融合下的高职课堂教学改革。

简介：摘要：在当今信息化高速发展的时代，中职教育作为职业教育的重要组成部分，承担着为社会培养技能型人才的重任。计算机CAD（计算机辅助设计）技术作为现代室内设计领域不可或缺的技能之一，其在中职教育中的教学效果直接影响到学生未来的职业竞争力。本文旨在探讨基于任务驱动的中职计算机CAD室内设计教学策略，以期提高教学质量，培养更多符合市场需求的高素质技能型人才。

简介：本文提出行为引导教学法，将“有用、够用”的知识传授给知识基础较差、学习兴趣不足的学生，以提高课堂教学质量。

简介：以生为本、因材施教的教学理念已经成为广大高职院校教育工作者追求的目标,而分层教学则是实现这一目标的有效途径。本文主要从教学对象分层、教学目标分层、课堂教学分层、作业布置分层以及考核评价分层五个方面探讨如何在高职英语教学中实施分层教学,提高英语教学有效性。

简介：摘要随着国际交流的日益加强，社会对高职高专人才的英语应用能力提出了新的要求，同时也对高职高专的英语教学提出了更高的要求。为了进一步贯彻落实教育部高职高专英语教学改革的精神实质，促进高职高专英语教学，提高教学质量，培养出适应社会发展要求的高职高专英语人才，进一步改革高职英语课堂教学方式方法，研究和探讨切实可行的英语教学模式就成为必然。本文针对现今高职院校英语教学模式相对落后的现状，引出高职英语教学新模式势在必行的趋势。

简介：科学发展观要求高职院校物理教学必须体现高职院校的特点，只有这样才能实现高职院校的科学发展。同时在高职院校物理教学中应该充分做到以人为本，以培养适合社会发展的有用人才为目的，进行高职院校物理教学改革与创新。

简介：对导数概念的正确理解和应用是学生在整个高职阶段学好《高等数学》的基础和前提。从教学内容与学生情况分析出发，提出学习导数概念的重要性在于学生不仅要知其然，更要知其所以然。并从教学目标，教学设计内容安排上进行了阐述与研究。

简介：本文从教学过程中学生对教师施行冷暴力的角度入手,揭示学生课堂上的“漠不关心”对师生双方精神上造成的隐性伤害,并由此究其成因,剖析危害,提出用“修己安人”来融化“冷漠”,用“和”文化来消解冷暴力的解决对策.