简介：摘要：在语文学习中也好，在现实生活中也好，阅读都可以发挥出极大的教育价值。当然，为了落实阅读教学目标，我们会选择多种方式来进行推进。其中群文阅读教学模式的应用就可以产生极大的效能。在开展小学语文群文阅读教学活动时，学生可以在完成主题阅读活动的过程中，生成理解能力、分析能力。可以拥有极高的热情，进而不断地完成自主学习活动，不仅仅提升阅读的量，还能够经历阅读的过程，生成自主学习的体验。此时可以让学生在品味文化、品味生活的过程中接受最优化的启蒙。基于此，作为小学语文教育者，我们要积极地开展群文阅读活动，为学生营造优化的学习空间。

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简介：摘要：运用文献资料法、逻辑分析法，在三人制篮球的发展历史和健身价值的基础上，结合自身在农村学校的工作经历，浅析农村中学体育课后服务开展三人制篮球的意义，为今后农村中学开展体育课后服务的开展提供参考。

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简介：摘要：新课程改革进程中的对于我国各个阶段教育教学的要求越来越高，不仅关注学生在学习过程中知识储备的增加，更关注的是学生综合能力的提升。素质教育的推进中，各个学科对于学生成长的作用都是不容忽视的，体育课堂锻炼学生的身体素质，音乐课堂引导学生审美意识的形成。相较于传统的教学目标来说，“副科”发挥的作用越来越大。音乐学科在初中阶段的设置，为学生美学意识的形成和审美意识的强化提供了更多的保证，音乐欣赏课在其中的作用更是不可替代的，结合了多方因素的新时代教育理念下的音乐欣赏课，为学生综合素养的提升做出了更多的贡献。本文作者从初中阶段音乐欣赏课程开展的重要意义入手，深入地探讨了初中音乐欣赏课开展的具体优化策略。

简介：摘要：在新课改影响下，围绕主题意义探究的教学逐渐受到重视，为做好高中英语教学，需要教师从整体上把握单元内容，并明确教育意义，使学生从单元整体上对英语知识进行深度把握，以此提升自身的英语学习能力。文章将从高中英语单元整体教学中引入主题意义探究的作用入手，重点研究围绕主题意义探究如何开展高中英语单元整体教学策略。

简介：　　摘要：幼儿园开展国学教育，让幼儿学习传统经典中承载的“仁义忠恕孝悌礼信”的道德伦理观，能够教育幼儿孝亲尊长、友爱伙伴，使他们变得更加懂事明理。幼儿良好的孝道教育，可以有效地促进幼儿良好品格形成于社会性发展;可以提高其社会适应能力、社会交往能力、自制力和独立性认知水平;还可以培养情感交流、孝道行为习惯、良好的孝道素养，形成正确的孝道价值观;能够正确了解自己，尊重关怀父母及他人，关怀社会的责任感与态度。

简介：摘要：当前社会各界开始关注中小学生以及幼儿的心理健康教育，在此背景下，幼儿园教师也应当及时开展心理健康教育，促进幼儿的全面发展。但根据目前的遭遇情况来看，教师在开展心理健康教育，构建课堂的过程当中，还是习惯了以讲授法构建课堂，这就使心理健康教育更加形式化。所以教师应当深刻思考幼儿教育中开展心理健康教育的意义。本文将围绕幼儿教育展开讨论，探究在幼儿教育中开展心理健康教育的意义和策略。

简介：摘要：小学道德与法治是一门偏重学生思想素质培养的课程，虽然有一定的学习技巧，但是学生的学习兴趣在学习道德与法治时才是更重要的。这是一门需要学生主动学习、自愿学习的课程，即使学习方法再巧妙，教师的监管在严格，学生也只是被动的接受，不能将学习到的知识或者内容应用到生活当中。正是由于小学道德与法治这门学科较强的实践性，所以其课堂的教学方法非常丰富，但目的只有一个，就是培养学生的道德法治素养，提升学生的综合素质。

简介：摘 要：幼儿身心的全面发展是在符合其生长规律的实践教育中完成的。与只强调心理发展的知识教育相比，实践教育是一种聚焦于幼儿身心共同发展的、具有操作性的、思行结合的做中学教育，它强调幼儿的身体与思维对客观环境的具体表达。根据实践教育哲学理论，劳动是实践教育的基本途径，是一种既劳力又劳心、更有知识增进的实践活动。基于此，以下对幼儿教育中劳动实践体验活动开展的教育意义进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：所谓劳动教育，指的是让培养正确的劳动态度，正确看到劳动人民，养成良好的劳动习惯，它属于德育教育的重点内容。对于幼儿来说，他们虽然脱离家庭来到教育场所，但是他们的生活独立性还不够，生存技能还需加强，通过对幼儿的劳动教育，能够让他们掌握劳动技能，认识到劳动的重要性。

简介：摘 要：本文结合舞钢市第二幼儿园幼儿足球教学的实践，对幼儿园开展足球运动的意义与策略进行了有益的探索。在争取支持、营造氛围、创设环境、激发兴趣、开展足球运动等多个环节，实践出了一套行之有效的做法。

简介：摘要：在小学数学教学实践当中，除了要培养学生的思维能力与解题效率之外，更应该通过各种各样的动手实践活动来增加小学数学课堂教学的有效性，从而培养学生的数学核心素养。基于此，教师在实践中要从学生的兴趣出发，设计各种各样的动手实践操练，并将手脑并用融入日常的学习当中，使学生可以在自主学习和合作学习的进程当中，研究数学现状，解决数学问题，从而促进小学生综合素质的全面发展。

简介：摘要：基于助读系统开展初中语文自读课，能够改变传统阅读模式的既定格局，使学生通过尝试利用助读资源的方式开展自主阅读实践，真正化被动为主动，建立主体阅读体验，从过程中实现个人阅读能力的提升。初中语文教师对助读系统的开发以及自读课程的构建能够丰富原有的阅读教学课程结构，优化阅读教学的质量。而为了教师能够更好地沿用基于助读系统开展语文自读课的模式，发挥其本身的教育优势，教师应基于实践做好助读系统下自读课开展的意义所在，在后续的教学中始终以应用价值为导向，不断优化课程体系，为学生在自读课程中实现综合阅读素养提升目标打下重要基础。

简介：摘要：学生自主合作学习的教学模式，符合目前我们国家的教学改革发展需求，这种新型的教学模式需要每一位教师在教学改革的同时，关注如何落实下去。针对初中音乐的教学工作开展情况来说，教师需要体现出学生自主合作学习的重要性，并且在课堂上引导学生提高自我独立学习的能力，这是一种好的品质，也是一种好的习惯。希望教师改革自我的课堂教学方式，给学生留出更多的自主合作学习时间，并且给予相关的教学指导。

简介：摘要：以社团活动为课后服务可以丰富学生的活动方式，可以促进学生和学生之间的交流，也可以给学生带来更多的欢乐，因此在校园活动中教师应重视社团活动的高效开展，通过社团活动使学生在活动中学习和成长。但是想要达到这一教学目标需要教师和学校全面认识到以社团活动开展课后服务所发挥的重要作用，并且积极的探索社团活动开展的策略，这样才能全面发挥社团活动的优势，通过社团活动的开展促进学生的综合发展。那么如何才能以社团活动开展课后服务呢？下面本文将对社团活动开展课后服务的意义以及策略进行分析。

简介：摘要:幼儿园中国传统节日教育的形式在不断的丰富，作为幼儿园教师，需要结合班级之中学生们的实际情况，开展幼儿园中国传统节日教育的优化与创新。在幼儿园教育教学的过程中，教师需要把握幼儿园中国传统节日教育的方向，一方面在幼儿园中国传统节日教育的形式上不断创新，另一方面能够鼓励班级之中的幼儿积极参与到幼儿园中国传统节日教育的过程之中，本人结合幼儿园中国传统节日教育开展的现实情况，对幼儿园中国传统节日教育的优化与创新策略展开仔细的分析与深入的研究。

简介：【摘要】在新课改深入推进的背景下，培养学生终身体育观念逐渐成为一项至关重要的教学任务。为了促进这一目标的落实，需要利用更加开放且具有活力的体育课程对学生进行恰当的引导。基于此，定向越野课程的应用价值逐渐突显出来。因此，本文将具体阐述开展小学定向越野课程的意义。

简介：摘要：在高中阶段，学生正处于生长发育的关键时期，内心极度渴望独立以及认可，再加之学习上的压力较大。因此，学生避免不了会产生各种心理问题。为了提升全体学生的心理素质，充分激发学生的潜能，培养学生善良乐观，积极开朗的性格，同时为了避免学生在高中的学业生活的压力下产生心理问题，帮助学生提升自身的心理承受能力以及情绪管理和自我调节能力。教师，应积极地开展高中心理健康教育，充分认识到开展心理健康教育的重要性，积极地融入学生群体，帮助学生排忧解难，引导学生实现全面健康向上发展。

简介：摘要：现阶段，在大力倡导素质教育、为学生减轻负担的社会背景下，对教师的教学提出了更高的要求。而高效课堂的实施，则使得师生在构建“和谐、有效”的课堂中，达到了“双赢”、“双发展”的目的。文章从小学数学的角度，阐述了高校课堂教学的重要性。