简介：摘要语文是工具性和人文性相统一的学科，受传统应试教育的影响，很多教师在教学过程中只强调了语文的工具性功能，而忽略了语文的人文性教育。语文课中蕴含着大量的人文精神，这些对学生完善人格的形成、感情的熏陶、坚韧意志力的培养具有重要意义。因此，小学语文教师在教学过程中既要传授基础知识，又要传承语言的人文性文化。小学生的人生观、价值观还不成熟，可塑性较强，这就要求教师对学生进行文化熏陶，引领学走向“真善美”。

简介：一年一度的暑假招生高峰即将来临，为了杜绝各学校买卖生源和违规操作等现象的发生，近日东安县教育局出台“四项新规”，规范招生行为，严肃招生纪律。

简介：【小喇叭的话】小朋友们,说起第一次,可讲的内容就多啦!第一次做饭、第一次喂小动物……这些事情是我们成长的小脚印,收藏着许多美好的回忆。今天,我们就来说说那些特别有意思的第一次吧!怎样才能把＂第一次＂说清楚让大家听明白呢？嘘!写作有绝窍,我给大家支两招。【闪闪金钥匙】秘诀一：事情分步走。一口吃不成个胖子,事情都是一步一步来的,先后顺序不能弄反了。我们可以用＂首先……

简介：案例背景学生发展核心素养，主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。那么核心素养如何通过深化课程改革落实和转化呢？显然，传统的分科课程及其教学方式不足以承担培育学生核心素养的使命。我们需要革新教育思维，变革教与学的方式，以开放创新、跨界融合的视角，构建以学习者为中心的课程体系。

简介：因为灯的衬托,城市的夜晚变得更加美丽。沿着街道向前走,便能看见大洲广场的灯。我最喜欢那里的灯,因为它们非常美丽,不同颜色的

简介：

简介：（译注：霓虹灯内含氖气，而霓虹灯和氖气的英文皆是neon，所以it＇sagas一语双关，此外，gas即ag表示气体，而it＇sagas又是“很有趣”的意思）

简介：南方的调色板上，只有轻柔的月色与流水，铺陈在岁月的长河中，这是故乡的风景。那年的冬季，冰心就降生在这温暖的南国。故乡的记忆，加起来也许不足三年，可对根的依恋，已坚定地贯穿了她的一生。这座为宣扬冰心“爱的哲学”而兴建的冰心文学馆，就幸运地落到根上——冰心的祖籍地福建长乐的爱心公园里。

简介：高斯是17世纪德国的伟大数学家。高斯从小就是在困苦的环境中锻炼和成长起来的。他们的父亲是一个勤劳的装水管的工人,母亲是一个石匠的女儿,没有什么文化。高斯是他的独生儿子,他们对高斯非常宠爱。由于高斯父亲的收入菲薄,一家三口不得不省吃俭用，精打细算地过着日子。小高斯很懂事，从不随便向爸妈要钱，从小就养成俭朴的习惯。

简介：苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护学生。”的确，爱是照亮学生心灵的灯，没有爱就没有教育。

简介：星期六的晚上，我和爸爸、妈妈正在客厅里看精彩的电视节目，突然停电了。借着外面的月光，我去按了2下开关。爸爸也站了起来，按了3下开关，爸爸对我说：“洋洋，你知道来电后，客厅的灯是亮的还是不亮的？”

简介：

简介：那些灯,发出耀眼夺目的光彩,显耀自己。那些喇叭,发出悦耳动听的声响,张扬自己。人们被耀眼的灯光迷惑了,被悦耳的喇叭声陶醉了,把关注和赞美都送给了它们。在人们看不见的角落里,有一台发电机,在默默地工作。那些灯,那些喇叭,它们显耀的、张扬的本钱,都是发电机给的。它们迷惑人、陶醉人,凭借的是发电机供给的能量。发电机不求赞美。只要它的能量能为人所用,它就满足了。灯与喇叭的背后

简介：一个想当元帅的士兵，不一定能当上元帅;但一个不想当元帅的士兵．则永远也不可能当上元帅。

简介：我的生父是爱迪生，他为了给我寻找一个合适的心脏——灯丝，不知做了多少次实验，经历了多少次失败，最终选择了钨丝，因为金属钨具有电阻率大，熔点高的特点。他还给我穿上有一定造型的透明外衣——玻璃泡，并将我的体内抽成真空，

简介：每个人心中都有一个家。在这个家中，总会有一盏灯，一盏叫人牵挂、让人骄傲、催人奋进的灯。一个班就是一个家，班主任就是这盏永远亮着的“灯”。

简介：

简介：我是一盏灭蚊灯，别看我个子小，我的功能可大着呢！几只蚊子来到一张婴儿床边，看到床上躺着一个白白嫩嫩的婴儿，它们不由得打起了坏主意。

简介：今天,阳光明媚,我们一起手拉着手,跟随着夏老师去看漫山遍野的油菜花。我们心里十分激动,一个个又蹦又跳的。油菜花似乎也感觉到了我们的到来,显得异常的"开心",有的笑弯了腰,有的笑黄了脸,像天上的仙女撒下

简介：史斌,是我在接手四(3)班后为之花费了最多时间与精力的学生,也是令我最有成就感的学生。之所以这么说,不是因为史斌变得有多么出色,也不是因为他的成绩提升有多么迅速,而是他在心灵上的成长让我看到了他的坚强和勇敢。一年前的史斌是位全校闻名的人物:与他相依为命的奶奶几乎天天等在校门口接史斌,并多次在此与一个年轻的妇女吵架甚至大打出手,许多人都听到过她大骂那位妇女:'你还有脸来看