简介：马斯洛晚年的思想是一个薄弱的研究领域.人们熟悉的是作为人本主义者的马斯洛,但对他晚年为超越人本主义或后人本主义所做的研究所知甚少.马斯洛晚年致力于一种新心理学的创建,他称其为"超个人心理学"或"第四势力心理学".他修订了著名的需要层次模型,在深入研究自我实现者的基础上研究了超越性人格的特征,并探讨了将这种新的人格理论应用于社会生活的可能性.这些研究为超个人心理学的发展奠定了基础,也成为后来一些重要理论模型的先导.

简介：由于旅游资源的特殊性，开发意味着破坏，对潜在的破坏又难以准确的预测，而当前我国旅游开发方式又存在比较突出的问题，不利于旅游可持续发展。对此，文章提出从坚持科学规划，合理利用现有资源，重视开发新的资源，加强已开发资源景区的管理等方面着手，转变旅游开发方式。

简介：近年来我国高等教育的改革逐步深入,并取得了重大进展和显著成绩,以“共建”和“联合办学”为主要形式的管理体制的改革以及高校招生并轨及收费制度等项举措的出台,已为越来越多的社会人士所认可,并确实带来了前所未有的效益,这表明教育思想教育观念的更新已带来了可喜的变化。但也不能不看到高教体制的改革仍滞后于经济体制改革的进程,滞后于社会的发展,由计划经济所确定的国家和政府统包统办和直接的行政

简介：文章阐述了军事院校思想政治教育话语转变的可行性,指出了新媒体时代下有效促进军事院校思想政治教育话语转变的路径,分析了新媒体时代背景下军事院校思想政治教育话语的转变需要考虑的问题。

简介：

简介：某地区小学生毕业质量检测试卷中有一道填空题：如图1,直角三角形ABC是由甲、乙两个小三角形和一个正方形拼成的。已知AD=2.2厘米,BD=4.1厘米,那么∠1＋∠2=（）°,甲＋乙=（）平方厘米。阅卷结果显示,近500名学生中,求“∠1＋∠2=（）°”的正确率高达90%;而求“甲＋乙=（）平方厘米”的正确率不足20%。

简介：在物理课堂教学中,为了改变学生的学习方式,要求教师从教育观念、教学方法、教学策略到教师的角色、行为、知识的呈现方式、师生的交往等都要彻底地变革。那么,教师在教学中如何体现新的教育理念呢?笔者认为必须找准转变的跨越点,实现以下四个方面的转

简介：摘要音乐课是九年制义务教育中的一门基础课程，也是中、小学生掌握音乐知识的一个平台。怎样上好音乐课，使学生在轻松、快乐的氛围中学习音乐、感受音乐，是现行音乐教育的重中之重。在国家教育部门于2001年开始推行的《新课程标准》中对教师的地位和作用进行重新定位，使教师的观念和角色发生了相应的变化。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：<正>"加快经济发展方式转变"是今年两会的热门话题。我们举例说说各地的新举措——高阳县:加快开拓国内市场王超是高阳县宏润新型面料有限公司的老总。他说:"国际金融危机的一记重锤,倒逼着全县加快转变发展方式的脚步。"河北省高阳县是"中国毛毯之乡",国际金融危机使国外订单骤

简介：

简介：

简介：时代的快速发展,要求在班级管理中采用多元化的评价方式。作为教师,应力求做到评价的主体全面化、形式多样化、过程全程化、结果激励化,达到全面转变学生评价方式;要调动一切能动因素,给予学生客观、全面、合理的评价,最大可能地发挥评价的导向和激励功能,从而促进学生的全面发展。

简介：现有的学习方式过于强调接受学习、死记硬背、机械训练，窒息了学生的思维和智力．摧残了学生的进取心和热情，不利于学生学习兴趣的养成．也导致了不能适应素质教育要求的不良学习效果。学生学习方式的转变迫在眉睫。这既是本次课程改革最核心最关键的环节，也成了检验其成败的标志性指标。

简介：苏兰尔的彩妆很可笑，白白的睑，红红的鼻子，五颜六色的头发，他是马戏团中逗人开心的小丑，变魔术、耍球……样样都是最棒的。但是，又有谁能知道，搞怪的苏兰尔，他在台下的悲伤和眼泪呢？

简介：转变政府职能是政府机构改革的关键,因而在转变过程中,要解决好三种关系和三种职能。

简介：随着教育改革的深入发展，教师不仅要有丰富的知识，更要有综合的能力。这就要求教师形成新的教育观念，从而不断提高自身的专业水平。