简介：互联网已成为人们生活中必不可少的一部分,并对人们的生活产生重大的影响,这些影响也体现在政治生活方面,使得网络政治参与成为公民政治参与的重要形式.作为网络政治参与的主力军,当代大学生的网络政治参与呈现出自身的特点,需要高校从从教育管理入手,把知识教育、法律教育、道德教育有机统一起来,构建合理有效的教育管理体系,让学生们有清醒的网络政治意识和理性的网络政治参与行为,引导大学生进行有序的网络政治参与.

简介：本文在分析当前大学生创新教育现状及存在问题的基础上，探讨了改进对策：使创新成为一种观念和生活方式；构建个性化的学生培养体系，加强实践环节；完善科技创新的保障条件；树立终身学习观念；掌握创新方法。

简介：影响学生听力的主要因素中的非知识性因素，有情感因素和外部环境因素。针对情感因素的影响，教师要选用适合学生水平的教材，鼓励学生积极反馈；针对外部因素的影响，教师应认真组织听力教学，合理安排教材内容，利用学生的“自尊心理”和“尊他心理”对学生进行教育。

简介：思想政治课是中学德育的重要阵地,也是学生形成正确的人生观、价值观、世界观的主渠道。然而,初中思想政治学科许多内容理论性强、概念比较抽象,这就迫切需要教师想方设法将学习内容变得形象、生动、具体,极力调动学生学习的积极性,活跃他们的思维,增强学习效果。

简介：在体育教学中,发挥学生的主体参与作用对于提高教学质量意义重大。在教学实践中,由于受传统的师生关系和学生主体间交往活动缺失的影响,学生主体性的生成机制仍未形成。因此,要从转变教学观念、确保学生行动自由、培养学生参与兴趣、建立师生平等关系等方面发挥学生＂主体参与＂作用。

简介：对于企业来说，都愿意招有经验的人才。但是，工作经验毕竟是在工作岗位上培养出来的

简介：对当前黑龙江省的在校大学生的择业倾向进行调查和分析,结果发现不同的大学生群体在择业观念上均表现出了一定的差异性,为当前开展面向大学生的职业价值观教育提供了参考和借鉴,并提出了关于在校大学生职业指导相应的四点对策。

简介：商务英语教学应针对存在的问题,采取以下途径激发学生的学习兴趣：创设情境教学,将教学内容与学生熟悉的生活有效结合;增加有效学习时间,提高自主学习能力;促进英语教师的专业水平和教学技能的提高.

简介：强烈的学习动机，积极的态度，有助于外语的学习，反之将阻碍外语的学习。本文以学习动机理论为基础，对学习动机的分类及作用进行分析；揭示学习动机理论与俄语专业学习的关系；通过改善俄语专业学习进程，激发学习者俄语学习动机。以期达到最佳学习效果。

简介：高校大学生考试作弊现象屡禁不绝。笔者深入分析大学生考试作弊的特点及新趋势,详细研究大学生考试作弊的危害。进而探讨了有效预防和减少大学生考试作弊的对策建议。

简介：学生宿舍文化借助局部相互作用模型传导机制以新形成的良好文化影响原有文化，从而改变收益分配格局，使学生享受到好的宿舍文化氛围所带来的巨大收益。

简介：中学语文教材中,有很多丰富多彩的艺术形象、引人入胜的深邃意境、凝练生动的优美词句、强烈感人的抒怀色彩。语文教师在教学中要让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式外,还要遵循学生审美的规律,由浅入深,由表及里,由体验到评判,

简介：我国民乐艺术有着强大的文化魅力,吸引着世界的目光,但由于受经济全球化、文化多元化等因素的影响,大学生欣赏群体开始缺失。立足民乐的本体和大学生文化自觉的本能,重塑民乐欣赏价值观是一项紧迫的课题。

简介：大众创业，万众创新。在就业压力剧增的今天，创业成为了扩大就业的推动力，不少大学生纷纷选择创业的道路，创业政策对大学生的创业尤为重要。本文通过对华南师范大学应届毕业生调查，采用问卷调查法，非结构性访谈法等多种手段，了解该群体创业的意愿和当前政策对其的影响，从而为大学生创业者就如何抓住政策机遇，提高自己，以便更好地应对挑战提出建设性意见。

简介：培养学生实践技能和实际动手能力，应加大实践教学改革力度，探索开放实验教学的途径和管理思路，认真解决开放实验教学工作中存在的问题，充分利用已有的实验设备，提高学生的实践水平。

简介：本文在分析现阶段大学生在习惯养成方面存在问题的基础上，提出了有效开展大学生的养成教育对策，主要是从细节入手，注重言传身教，严格管理制度，加强传统文化教育，形成家庭、学校、社会多方面的教育合力等。

简介：探讨贫困大学生不良心理特征的主要表现,从文化和理论的视角进行解析,研究应对的策略,对促进贫困大学生健康成长有重要意义。

简介：本文以医学类50位护理专业的女生为研究对象，调研分析了医学类学生开设形体课的重要性，结果显示形体训练对学生改善自身形象、陶j台品德情操、培养顽强意志及提高学习兴趣都有着重要作用。

简介：高校的职业指导服务是针对满足社会发展的需求、高校生存与发展的需求、学生个性发展的需求这三者展开的。尤其是对即将就业学生的学力、智力、体力、个人性格、经历、志向以及家庭与社会环境等各种条件全面进行分析与了解,根据社会经济发展对人才的需求,对学生做出职业方面的建议,唤起学生参与职业选择和社会生活的主体意识。使学生面向社会,提高社会职业方面的知识,增强职业意识,在激烈的竞争中自己进行合理的职业选择。

简介：文章通过分析大学生微博里的自我表达、信息定位、自我价值体现和竞争机会争取，展现了大学生良好的媒介素养。认为他们能够运用网络优势，获取信息、表达观点、并与他人互动、分享。虽然也有少部分大学生会散播一些色情、暴力等不健康信息、图片，或者传播一些虚假信息，但是，相信通过对媒体环境认识的不断加深，自身理论知识的学习和生活常识的积累，大学生们终将学会善用媒介，使自身的媒介素养得到提高与完善。