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275 个结果
  • 简介:国际关系学界关于上海合作组织的研究已初具规模,但对于上海合作组织的制度形式选择问题,尚无系统的学理分析与解释。上海合作组织的制度形式选择包括中国、俄罗斯以及中亚等相关国家的制度选择,其中不同国家、同一国家不同时期以及在不同问题领域的制度选择可能不同。对此,基于国家间交易成本的制度选择模型可以提供一种有力的解释。定序度量问题领域敏感性、国家同质性、透明度、资产专用性、交易频率与不确定性六个影响交易成本大小的变量,是比较相关缔约国交易成本大小的方法。对上海合作组织制度形式选择的交易成本分析具有一定的政策寓意。

  • 标签: 上海合作组织 制度形式选择 交易成本 中国 俄罗斯
  • 简介:统计表明,近些年来《当代世界与社会主义》杂志已经形成了以高校为龙头,以一批学术成果较多、影响力较大的学者为骨干,以追踪国内外有关马克思主义和世界社会主义研究的新动向,反映当代世界政治、经济新态势等为宗旨,通过设置重点栏目和组织专稿专论的形式,发表了一批高质量的学术论文,在“马克思主义”、“政治学”研究领域产生了较大影响。同时,该期刊在增加国外原创性理论文献和实证性研究成果方面还有改进的空间。

  • 标签: 《当代世界与社会主义》 文献检索 计量分析
  • 简介:家庭背景是大学生生涯适应力形成的关键因素。本研究对全国23所大学3059名大学生进行了问卷调查,分析了大学生生涯适应与家庭背景的相关性。结果表明,大学生生涯关注、生涯好奇与父母亲的文化程度、职业类别均具有显著关联性,生涯控制水平仅与父亲的职业类别显著相关,而与父亲文化程度、母亲文化程度、母亲的职业类别无关,而其生涯自信仅与父亲、母亲的职业类别显著相关。文章最后指出了该发现对当前高校大学生生涯辅导工作的启示。

  • 标签: 大学生 家庭背景 生涯适应力
  • 简介:《纽约时报》(下简称《时报》)。由纽约州副州长、政治家、记者亨利·贾维斯·雷蒙德与银行家乔治·琼斯创刊于1851年,由纽约时报公司在纽约出版。奥克斯家族1896年收买《时报》,1961年后又转为索尔兹伯格家族所有,并与洛克菲勒财团关系密切。

  • 标签: 《纽约时报》 意识形态倾向 政治类 冷战后 洛克菲勒财团 《时报》
  • 简介:以2013年国家人口计生委流动人口动态监测调查数据为基础,建立线性回归模型后发现,郑州市新生代农民工的职业差异、劳动时间、流动时间等基本社会特征显著影响了他们的收入状况。新生代农民工的收入随着劳动时间和外出务工时间的增加而增长;单纯从事体力劳动在收入上处于劣势地位;而教育和性别对他们的收入影响不显著,说明现阶段郑州市的新生代农民工多集中在一些对文化水平要求不高、男女同工的行业中。

  • 标签: 新生代农民工 收入 影响因素
  • 简介:采用自编的大学生生命教育调查问卷,调查了解大学生的生命观、对生命教育的认识、对接受生命教育的态度及高校开展生命教育的实施现状。总体而言,大学生生命观呈积极态势,大学生认为有必要开展生命教育,生命观和生命教育受多种因素影响。依据调查结果提出生命教育的建议与对策。

  • 标签: 大学生 生命教育 调查 对策
  • 简介:对收录在中国期刊网上的4382条师生关系文章题录(1959~2014年)进行计量学分析,结果表明:(1)师生关系的研究在1993年后呈逐年增长的趋势;(2)发表的期刊比较广泛,但以教育学类期刊和一般刊物为主;(3)研究考察各层次教育的师生关系,但以高等教育中的师生关系为主;(4)研究内容主要集中在师生关系建构策略的探讨;(5)研究以理论或思辨方法为主,亟需实证性研究;(6)研究方式以独撰为主,缺乏合作研究;(7)研究大多缺乏课题资助;(8)以师范院校的研究者为主。

  • 标签: 师生关系 文献计量学 现状
  • 简介:未成年人归正群体在重返和融入社会的过程中遭受着经济、政治、公共服务和社会关系等多层面的社会排斥。导致社会排斥的主要原因来自社会结构和文化两方面。为了消除社会排斥,必须确立未成年人前科消灭制度和改变人们对归正未成年人的歧视态度。

  • 标签: 未成年人归正群体 回归社会 社会排斥
  • 简介:作为新媒体时代的"原生民",青少年在传统媒体与新媒体之间的选择与使用是本文关注的焦点。本文采用对比分析的思路,以电视与手机媒体为例,采用详析模式的研究方法,得到影响青少年电视媒体选择与使用的主要变量是性别与学生两个变量,非学生群体的电视接触高于学生群体,女性青少年的电视接触高于男性青少年;影响青少年手机媒体选择与使用的主要变量是年龄与学生两个变量,在非学生群体中,不同年龄组的手机使用体现出了差异,而学生组则在几个对照组之间无差异。

  • 标签: 青少年 媒体选择 电视 手机媒体 详析模型
  • 简介:2016年美国大选特朗普当选总统,'沉默的大多数'成为左右局势的关键性群体。这也引发了一个新的议题:互联网时代,青年们还会政治冷漠吗?通过对传统概念界定下的政治参与和政治冷漠进行分析,提出在互联网语境下要充分考虑政治参与的嵌入性,把政治参与视为线上和线下行为的融合。并结合相关理论,重点提出了与'政治冷漠'相对应的'政治嵌入''政治隐藏''政治隐客'等概念,进而对当前青年'政治冷漠症'在互联网嵌入背景下所发生的嬗变,以及青年政治参与行为策略加以剖析。

  • 标签: 政治冷漠 政治参与 青年 政治隐藏 政治嵌入 特朗普现象
  • 简介:从最近几年的统计数据来看,我国未成年人犯罪总量增加,且呈现低龄化趋势;从犯罪类型来看,暴力化趋势也很明显。对比韩国也是如此,但我国更为严重。其原因主要有五个方面:一是未成年人生理发育加速,而心理发育、尤其是认知能力没有跟上;二是交际范围扩大。而交际环境、尤其是不良文化腐蚀加大;三是环境影响加深,而消极因素、尤其是暴力文化沉疴泛起;四是教育日益重视,但导向有误、尤其家庭教育偏废严重;五是人口流动加剧,城市化加速,但管理没有相应跟上。因此,要加大少年立法工作,在未成年人司法领域,全面贯彻宽严相济刑事政策;同时,要继续坚持社会管理综合治理原则,让全社会齐抓共管。

  • 标签: 未成年人犯罪 犯罪趋势 低龄化 暴力化 原因分析
  • 简介:基于河南省十八地市青年农民工调查样本,分析青年农民工的收入、消费及其对农民工城市融入的作用与影响。2013年调查样本农民工月均收入低于2011年河南省城镇非私营单位在岗职工平均月工资,青年农民工个人外显性消费呈现炫耀性特征,而集体消费则处于被抑制状态,收入水平低、消费支出短期化倾向导致农民工阶层固化,不利于青年农民工的城市融入。提高收入水平、引导农民工理性消费,是促进农民工城市融入的有效途径。

  • 标签: 青年农民工 收入水平 消费行为 城市融入
  • 简介:本文通过结合历史的和地缘政治的视角,对各大国,尤其是美国和中国在朝鲜半岛政治进程中扮演的地位和作用,对半岛内部自主性力量日益表现出来的能动性作用予以分析,认为伴随着半岛内部自主性力量的日渐上升,在朝鲜半岛的政治走势中,将最终形成一种实质上的三方架构,即“陆权国家+海权国家+朝鲜半岛自主性力量”的框架。

  • 标签: 朝鲜半岛 核问题 大国关系 地缘政治 美国 中国
  • 简介:本文通过对长沙市某社区街角帮派的调查,试图解读"街角青年"的形成原因、社会心理特征和社会流动模式,并对他们最终沦落为犯罪青少年的原因,进行一种越轨社会学和亚文化意义上的解释.

  • 标签: 街角青年 原因 社会心理特征 社会流动模式
  • 简介:农民基本权益的保护是新农村建设发展中的重要内容,同时农民基本权益的保护也是三农建设的重要内容之一。农民权益的保护需要相应法律制度的维护,基于经济法视角下新农村建设中的农民权益保护主要包括土地归属、农民土地利益划分、农民经济利益、利益协调机制建立、经济补偿依据明确等多个方面的内容。文章根据经济法和农民权益维护之间关系问题的分析,从经济法视角分析如何在新农村建设中保护农民基本权益。

  • 标签: 经济法 新农村建设 农民权益保护
  • 简介:在"七一"建党节中谈论青年话题是中共纪念活动的重要环节。2016年7月1日,习近平总书记在纪念建党95周年大会上发表重要讲话,他在讲话的篇末着重论述青年和党的青年工作问题,将党对青年和青年工作的认识提升到一个新的高度。从话语形式和内容两个维度研究发现,习近平总书记"七一"重要讲话蕴含着丰富的青年语义,概括起来就是:青年是历史的进步力量、青年是政党的得力助手、青年工作是党的战略性工程、中国梦是当代中国青年运动的时代主题。"讲话"中的青年语义还具有宣传、动员、教育等政治功能。认真研读习近平"七一"讲话中的青年语义内涵,对于准确把握当代中国青年运动的时代主题,加强和改进新时期党的青年群众工作具有重要意义。

  • 标签: 习近平 七一讲话 青年语义 青年运动 中国共青团
  • 简介:"95后"进入高校后,成为现阶段高校学生党员的有生力量,但是在部分高校中出现了"95后"大学生入党动力不足、入党动机功利化等现象。本文基于全国157所高校的实证数据,分析了"95后"大学生入党状况三个类型的主要特征。这些特征主要包括:大学生高度认同党的理念,但对基层组织认可度低;实用主义倾向渐趋扩大,但对崇高道德仍心向往之;榜样引领示范仍具感召,但边际效应递减存在隐忧。应该从完善"产品的粘合"、创新"产品的包装"、注重"产品的品质"等多方面入手,加强"95后"大学生入党教育。

  • 标签: “95后”大学生 入党动力 入党教育
  • 简介:由于城市青少年价值观的多元化、受教育水平各异,所处社会阶层不同等复杂的原因,使得这一群体中还存在“规则”意识薄弱、对法治政府的理解有偏差等问题。因此,为提高青少年的法治观念,首先从培养青少年“规则”意识做起,逐步养成崇尚法律、学法守法的好习惯;其次,树立法治观念,逐步提高青少年内心的法律修养,将学法、用法、守法、遵法、敬法变成无需提醒的自觉行为;第三,坚持行之有效的基本途径,健全青少年法制教育的长效机制。

  • 标签: 依法治国 城市青少年 法治观念