简介：摘要：目的 探讨对小儿惊厥急诊护理中应用系统性急救护理干预的效果。方法：选取2021年11月-2023年11月期间到我院急诊接受诊治的惊厥患儿60例为此次实验研究对象，随机做有效分组处理，研究组与常规组，研究组患儿实施系统性急救护理；常规组患儿实施常规急救护理，之后对两组患儿护理效果进行对比分析。结果：研究组患儿临床各项时间均优于常规组（P＜0.05）；研究组患儿炎性因子水平较常规组更佳（P＜0.05）。结论：将系统性急救护理干预实施在惊厥患儿护理中，可有效缩短抽搐时间、意识清醒时间以及体温恢复时间，其护理效果十分显著。

简介：摘要随着信息化技术的飞速发展，信息化技术已经被广泛应用在各行各业，电力行业也不例外。把信息化技术运用到电力行业中能够有效提升电力行业的建设效率，保障电力行业信息化建设工作的顺利落实。本文首先论述了电力行业信息化建设的相关问题，并在此基础上提出了电力行业信息化建设的运用模式，希望能够有效推动电力行业的可持续发展。

简介：高级定制服装作为服装领域的奢侈艺术品,其设计与制作均反映了同时代的顶级服装技艺水平,不但成为宝贵的历史文化遗产,而且是每一季服装时尚界流行的风向标。文章通过ElieSaab高级定制为例,从面料再造和手工制作两方面分析服装高级定制的主要设计手法,并探究服装高级定制对服装设计思路和方法的启发。

简介：【摘要】目的：分析气道廓清技术护理在先天性心脏病合并气管狭窄术后康复中的研究。方法：选择我院于2023年1月-2023年12月内收治的先天性心脏病合并气管狭窄患儿100例，将其按随机分组方法分为对照组（50例，采取常规护理方法）和观察组（50例，采取气道廓清技术护理方法），对两组的临床护理效果进行收集和分析。结果：两组在护理后均取得一定效果，观察组的患儿家属护理满意度高于对照组，观察组患儿的通气时间及住院时间均低于对照组患儿。同时，观察组患儿的动脉氧分压及动脉二氧化碳分压均优于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在对先天性心脏病合并气管狭窄患儿实施气道廓清技术护理取得明显的效果，可显著提高患儿家属护理满意度，改善患儿的血气指标，缩短通气时间以及住院时间。有较高应用价值。

简介：摘要：目的：分析针对关节镜手术患者，采取医护患一体化模式的护理为患者康复效果带来的影响。方法：选取2021年1月-2022年12月内共计60例行关节镜半月板手术患者进行研究，对照组随机选取30名患者，采取常规护理干预，剩余30名患者划为观察组，应用医护患一体化模式的护理模式。对两组不同护理方法下的效果差别进行比较。结果：观察组患者的Lysholm 膝关节功能评分更加优秀（P＜0.05）；观察组对本次开展治疗的医护满意度更高（P＜0.05）。结论：医护患一体化模式的护理对关节镜手术患者的护理有着优秀的提升效果，对于提升护理流程安全性的辅助效果显著，对于提高患者康复效率提升有着重要的意义。

简介：【摘要】目的：探究产后康复护理对产妇产后盆底肌力及性生活质量的影响。方法：选取产妇60例分别采用常规、集束化管理方式比较效果，分析压力。结果：对比两组经过护理后的静息与收缩压力，其中对照组护理后静息压力达到41.25±1.24，其中收缩压力达到44.67±2.10。而观察组在护理后分别是52.14±4.32、55.98±2.41，对比表面，观察组较优。结论：对产妇进行产后的康复护理有利于提高产妇盆底肌力，提升性生活质量。

简介：摘要：美国作家 曾在《习惯力量》中所言：“思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”，可获悉行为习惯对人们重要性不言而喻。针对小学生而言，正处于成长重要阶段，自身行为习惯对日后发展至关重要，但其并非为一朝一夕促成，需学生长久坚持不懈，才能养成良好的行为习惯。小学美术教学进程中，不仅需将学生艺术情操予以陶冶，更需从点滴培养学生行为习惯，逐渐将行为习惯养成教育渗透，促进学生全面发展。本文阐述小学美术教学中渗透良好行为习惯教育意义，且给予针对性渗透策略。

简介：摘要：在幼儿成长过程中，良好行为习惯养成尤为重要，不仅会影响到成人之后的生活质量，也与他们的身心发展密切相关。因此在我国的幼儿园教育指导纲要中对幼儿养成良好行为习惯有着极高的要求，教育工作者切合实际教学，采用合理的方式对幼儿行为习惯进行培养，为其健康成长与综合素质提升奠定基础。基于此，本文探究培养幼儿养成良好行为习惯的措施。

简介：摘 要：本文以江苏省凤凰科学技术出版社的《心理健康教育》教材以及北师大版教案为例，通过对小学生亲社会道德行为心理健康教育教材的课程目标、逻辑框架以及主要内容进行分析，总结课程教学的规律特点以及存在问题以了解小学生的亲社会道德行为发展趋势。为今后对小学生亲社会道德行为的培养进行正向引导总结经验，从而帮助小学生更好的适应社会，促进小学生心理的健康发展。

简介：摘要目的研究基于奥马哈系统的进展性案例教学在老年护理学实践教学中的应用效果。方法选取2019年6月至2020年10月在首都医科大学附属北京朝阳医院西院进行实习的84名专科实习护生作为研究对象，分为观察组（常规教学）及对照组（基于奥马哈系统的进展性案例教学），各组42名。比较两组教学前及教学后临床思维能力，比较两组教学效果满意度。采用SPSS 22.0进行卡方检验和独立样本t检验。结果教学后，观察组批判性思维能力、系统思维能力、循证思维能力均高于教学前及同期对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组教学满意度高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论基于奥马哈系统的进展性案例教学在老年护理学实践教学中的应用效果良好，能够改善学生临床思维能力，提升教学满意度。

简介：从黄祸至模范少数族裔，美国华裔身份经历了巨大的改变。作为华裔文学中最为普遍的话题之一，身份探讨长久以来得到了评论界的广泛关注。然大多数评论家将目光放在了关于历史、文化、心理、社会等对身份构建的影响，很少有人注意到教育在其发展中所起的关键作用。虽然一些教育专家也进行了关于教育对身份构建的研究，但是多数仍是通过问卷调查的形式进行。作为李健孙的开门之作，《支那崽》从一出版就受到了国内外的广泛关注，但是其第二部作品《荣誉与责任》却少有人问津。将两部作品结合，通过观察丁凯这一主人公在中西两种文化夹杂的困境中从一个弱不禁风的可怜小子成长为一位西点军校军人的成长历程，试图探索家庭教育在其身份构建中所起的举足轻重的作用。

简介：摘要随着我国信息技术水平的不断提升，我国的用电信息采集系统工作面临着较大的挑战，其运维管理工作的落实也受到了人们的广泛关注，为了进一步提升工作水平，我们应该不断提升用电信息采集运维管理工作质量，还应该结合实际需求不断革新运维管理模式，从而推动我国用电信息采集系统运维工作的长远发展。

简介：摘要目的针对不同的静脉穿刺病例开展培训，观察静脉穿刺虚拟训练系统在护理临床技能培训中发挥的作用及价值。方法在临床科室随机抽取40名岗前护士（大专及以上学历，均已获取护士资格证）开展培训，通过系统自带软件在培训前、培训后分别对40名学员进行虚拟静脉穿刺技术理论与操作考核。采用训练前、训练后自身对照进行研究（随机抽取病例考核）。培训结束后采取调查问卷形式对培训效果进行评价。采用SPSS 19.0进行t检验和重复测量方差分析。结果40名护士参加静脉穿刺虚拟培训，均顺利通过考核。培训前、培训后的理论、操作考核成绩比较，差异有统计学意义。结论岗前护士接受静脉穿刺虚拟训练系统培训后，在操作的灵活性、准确性方面都比训练前有显著提高，都能熟练、迅速完成静脉穿刺操作。

简介：【内容摘要】沉浸式教学是国外双语教学领域的一种成功教学法。将沉浸式教学法应用于小学音乐教学领域，是小学音乐课程教学过程中具有创新性的教法改革。本文将结合体态律动教学的实践解析，就如何在小学低段音乐课堂教学中，根据低段学生的心理特点与年龄特征，从挖掘生活、节奏、游戏、创造中的体律活动，设计符合低年级学生多元化需求且富有童趣的体态律动教学方法，帮助学生提升音乐体验，掌握节奏律动，提高内心听觉，将音乐感受与身体表达有机结合作一简要阐述，并探讨沉浸式体验教学运用于小学低段音乐教学中的可操作性。

简介：摘要：音乐中的节奏具体是指音乐旋律进行中音节音符或者音节的长短和强弱等，它不仅是音乐构成的第一要素，也是音乐的灵魂所在。节奏可以脱离旋律而独立存在，但是旋律却不能脱离节奏而独自存在，音乐作品的风格和整体感觉的塑造也是节奏所起到的决定性作用。所以，准确的把握作品的节奏，在音乐作品的诠释中就显得尤为重要了，小学音乐教学的核心也就是对于节奏的训练。在小学的音乐教学中，教师要充分注重关于节奏的训练，将节奏训练以多种形式贯穿于音乐教学的每一个环节中去，以增强学生的音乐节奏感，提高小学音乐教学的有效性，提升小学生的音乐综合素养。

简介：摘要序列相似家族3(FAM3)基因家族与人类肿瘤关系密切，其在糖脂代谢及血管再生等方面具有重要作用，与食管鳞状细胞癌、胃癌、结肠癌、胰腺癌、口腔鳞状细胞癌和乳腺癌的发生发展相关。分析FAM3基因家族在糖脂代谢及肿瘤中的作用对于认识人类肿瘤的发生发展具有重要意义。

简介：摘要目的将护理新模式应用于产科临床，促进自然分娩，降低剖宫产率，提高产妇满意度。方法收集2015年1月至12月在我院产科病房住院分娩的健康产妇800例，按照实施护理新模式的时间节点随机分为对照组和观察组各400例。对照组运用常规护理方法，观察组运用产科护理新模式，包括产前健康教育、心理护理、音乐疗法及陪待产分娩护理。对两组产妇选择的分娩方式进行对比；采取问卷调查的方式对两组产妇满意度进行对比。结果两组产妇选择分娩方式之间差异有统计学意义（P<0.05），两组产妇对护理质量的满意度之间差异有统计学意义（P<0.05）。观察组的产妇选择自然分娩的人数多于对照组，满意度高于对照组。结论将护理新模式运用于产科临床，可在一定程度上促进产妇最终选择自然分娩，降低剖宫率，提高满意度。

简介：摘要：作为高校教育教学的重点，心理健康教育对大学生心理素质的提高，身体的健康成长起着关键作用。当前社会已步入了互联网时代，人们的生活和学习已与信息技术有着不可分割的联系，但网络信息良莠不齐，大学生正处于价值观塑造的关键时期，若学生的心理防御能力弱，极易受到不良信息的侵害，出现价值观念偏差或自卑自闭的心理，这严重阻碍了大学生的全方面发展。对此，为转变该现象，高校需加强重视大学生的心理健康教育，采取行之有效、科学合理的手段提升心理健康教育的效果，以此为增强大学生的心理素质，保障学生快乐发展夯实基础。本文分析了高校大学生心理健康教育的意义、措施，以供参考。

简介：

简介：【摘 要】目的 探析个性化疼痛护理在肿瘤介入术后疼痛中的应用价值。方法 研究对象为2022年1月至12月期间我院行肿瘤介入术的86例患者，按照抽签分组法将其随机分为甲组和乙组，每组有43例，分别予以常规护理、个性化疼痛护理，对比两组干预效果。结果 两组患者干预前VAS评分对比无差异（P＞0.05）；干预后疼痛程度均有减轻，乙组VAS评分明显低于甲组（P＜0.05）；乙组护理满意度显著高于甲组（P＜0.05）。结论 在肿瘤介入术治疗过程中对患者予以个性化疼痛护理，可减轻患者疼痛感，护理效果为患者所满意。