简介：摘要：本文对比了国内外多家高校的物流专业课程体系，得出了国内院校在课程体系转型上的诸多不足，并提出改进措施，以让物流工程专业在应用型本科的育人大方向下取得更夺目的成绩。

简介： 摘要：在课程思政这一视域下，如何建构应用性特色鲜明的美育课程体系、将课程思政的理念和方法融入美育课程这一独特教学体系改革中，是当前美育类课程授课者普遍思考的重要问题之一。课程思政视域下应用型高校美育课程体系应兼顾美育和思政这两个方面，形成相互嵌套又相互融会的有机体。面对当前网络文化热潮和新型文化价值观念不断涌现、新旧观念互动的社会形势，传统美育课程已经不能完全适应，需要在课程设置、课程体系等方面进行改革，在策略上应当强调美育的社会属性，尽可能发挥美育的应用性和功能性，将课程思政这一理念付诸于实践中，以促成美育课程体系的适应性改革。

简介：摘要：在小学教学体系中，相比于其他课程，综合实践课程显得独立存在，综合实践课程并不受到逻辑结构、知识框架的制约，具有活动形式多样、活动内容灵活、活动空间开放的基本特征，在综合实践活动课程中激励方法的应用能够更好地培养小学生的观察力、想象力、动手能力、创造力，有助于小学生发散思维、拓广认知、提升创新，从而达到有效发展小学生综合素养的目的。

简介：摘要：人才是社会生产中最为关键的要素，在日益复杂的国际形势中，素质教育是我国现阶段提升综合国力的重要内容。而针对应用型本科高校来说在注重专业性个性化培养的同时，开始更加关注通识课程体系的搭建，希望通过基础性、综合性内容的强化教育，拓展学生的视野、提高学生的全面素质。本文通过对应用型本科高校新工科通识课程体系的研究，提出目前面临的一系列问题，探讨线上线下一体化教学的方向，通过课程体系的搭建，让新工科学生能够更加有的放矢地进行课程实践，将应用贯穿于教学内容中，更加适应新时代新要求，从而推动应用本科高校进一步提升教学质量。

简介：摘要：近些年，社会的就业环境在不断发展变化，我国的大学毕业生数量不断增加，这也给就业带来了较大的压力，现阶段，国家出台了一系列的政策，主要目的是帮助大学毕业生更好的就业和创业。就业和创业的质量与大学的教学质量粗存在一定的关系，优化就业环境，不断提升大学生的就业和创业规划意识，提升大学生的就业创业能力，是当前应用型高校在课程建设当中需要考虑的问题。很多应用型的高校在专业课教学方面非常关注，但是对于就业创业课程体系的构建方面，还存在多方面的问题，这对于毕业生的就业创业能力带来一定程度的影响。

简介：摘要：随着我国教育的发展，高等职业教育受到了越来越多的关注。随着职业技术的不断完善，职业技术教育的课程逐渐趋于系统化。文章对目前我国高等职业技术学院体育课程体系建设存在的问题进行了阐述，并对其在建设中的重要性进行了分析，并就如何在总体上提高高职教育的质量提出了建议。

简介：【摘要】全面贯彻党的十八大、十九大、习近平新时代中国特色社会主义思想，深入实施创新驱动发展，把教育事业放在优先位置，大力发展素质教育，加快教育现代化，贯彻教育部《关于“十三五”期间全面推进教育信息化工作指导意见》、《成都市普通高中优质特色发展行动计划》，大力探索有中国特色的STEAM教育，为加快建设创新型国家、加快建设成都国家中心城市，加快建设龙泉驿区“先进汽车智造区、美好生活品质城”贡献教育力量。

简介：

简介：摘要:在目前教育领域信息化、数字化技术应用更加成熟背景下，环境室内设计课程改革要注重围绕培养特色人才教育方向，重视工程技术和艺术文化领域的渗透、结合，以新时代教育要求促进环境室内设计课程教学体系迈上新的发展。本文对环境室内设计课程的数字教学进行研究，探索如何构建展示平台促进课程发挥应用型教育作用，为国家培养更多的环境室内设计人才。此次研究探讨如何创新环境室内设计专业实践教学，构建教学展示平台，建设结合更紧密的课程体系，提出了专业课程教学体系改革的优化对策建议。

简介：摘要：本文针对独立学院向应用技术型大学转型过程中的课程体系建设问题，探讨重构基于职业核心能力培养的应用型课程体系，实现课程体系构建与职场岗位对接、学习过程与职业发展相融合。

简介：摘要：随着信息化和数字化在教育领域全方位的渗透，我国教育工作受到了极大的影响，各类专业学科的教育面临巨大改革，特别是中职学校的会计专业，传统的财务会计领域工作模式正逐步被人工智能化取代，这一系列变化，对职业院校会计人才的培养提出新的要求和标准，原有会计课程体系已经不能满足社会教育的实际需求，改革势在必行，因此本文就互联网+背景下的中职学校会计专业课程的体系进行分析，探讨如何在互联网+背景下开展会计课程的改革。

简介：摘要：传统学徒制受家族传承等影响，受教育范围有限，导致很多人无从选择。现代学徒制主要针对中高职院校，要求其通过校企合作的人才培养模式，培养出理论扎实、实践过硬的新型专业人才。国外发达国家已经形成了较为完善的现代学徒制度体系，职业院校和学徒可以享受良好的政策支持和权益保障。相比较而言，我国的现代学徒制起步较晚，在法律法规的制定、教育制度等方面还存在一些不足。

简介：

简介：　　 摘要:随着市场需求的变化和企业的需求增加，高职市场营销专业的培养目标和方向也在发生变化。文章将致力于从高职营销专业培养目标出发，探索校政行企等多元主体下营销专业的“与时俱进”课程体系的思考，实现人才培养目标，提升人才竞争力和职业素养，并最终实现学校、政府、行业和企业的多方共赢。

简介：摘要：随着数字经济的不断推进，人工智能已经成为世界各国的战略竞争焦点之一。为顺应时代发展，响应国家号召，解决人工智能领域的人才缺口，国内高校积极开设人工智能专业。作为学科交叉专业，人工智能专业对学生的对创新实践能力的要求较高。相对传统专业，人工智能专业还处于探索阶段，实践教学课程体系还有待完善，实践教学存在一些问题，需要在长期总结和实践中不断提升和完善。

简介：摘要：2020年，受疫情影响，中国经济遭遇巨大考验，岗位需求减少与毕业生数量增加的矛盾尤为突出。在此背景下，中国提出了创新创业发展的战略方针，也在社会中形成了“大众创业，万众创新”的共识。如果说高校是培育人才的主阵地，那么政府部门就是人才培养过程中的坚实后盾。面对突发事件，对高校就业指导课程的开设提出了新的要求。因此政府部门与高校应当紧跟时代发展步伐，构建完善的创业指导工作体系，着重培养毕业生的“双创”意识与能力，全面增强应届毕业生的综合素养，以此来帮助其获得更为广阔的就业创业空间。

简介：摘要：学校要形成办学特色，必须实现个性化发展，必须实施个性化教育。这其中的核心便是课程的建设。陶行知强调：“课程要有系统，但也要有弹性”，应“有适度不同情况的若干课程”。在中学，他则主张普修与特修相结合，主张“除照部规定之普通课程外，复本因材施教之旨，分别授予特修课程，以培养其特殊才能”。这样的课程结构目的是“敷成多轨，即普及提高并重”。

简介：摘要：小学体育进行的主要目的为锻炼学生身体，以此从体育课程有效进行中提升学生的身体素质，所以小学体育课程为实施素质教育的重要推动力。在当前的发展中，小学体育教育存在着多种问题使得学生提不起参与活动的兴趣，基于此，为了实现小学体育教育的有效进行，应该根据时代变化来改善和创新课程体系，以此来使体育教育真正的融入学生学习中。

简介：摘要：目前，我国更多高职院校大力推行“专业思政化”的课程改革，这是当前学校生所面临的时代问题。将过去的“思政教育”局限在传统的“思政课”或“教学实践”中，逐步向各个学科领域渗透，要充分发挥好主要的课堂教学手段，才能真正实现思想政治工作。但是，在专业课程改革的过程中，还存在着对“课程思政”概念认识不统一、“专业课”和“思政”的融合等问题。

简介：摘要：当前，关于财务管理课程应该包括什么内容的问题一直争论不休。而科学的财务管理课程设置成为高等院校财务管理专业所研究的一个课题，对财务专业学生的培育具有重要的意义。因此，本文将围绕财管课程现状，并给出解决方法，从而为高校财管学子的课程学习提供有效思路，以适应现代化财管人员的工作发展。