简介:摘要:班级管理是在学生学习和成长过程中的重要组成部分,尤其是在初中这样一个成长的转折阶段。能够有良好的班级管理,会对学生的成长产生很重大影响。常规的班级管理,包括对学生的日常行为管理、学习与生活管理以及文明举止管理等等。在开展家校合作的过程中,班级管理应当多多重视学生的内心,以他们的真实所需来开展恰如其分的管理活动,以此来促进学生在内心世界以及学习上的共同发展。在加强学生综合素养同时能够以家长和教师提供良好的成长环境,帮助学生在未来能够走得更远、飞得很高。本文在此对家校合作视角下开展的初中班级管理工作展开方法上的探究。
简介:摘要:沟通是理解的前提,在班级中,建立和谐的师生关系是班级工作、教育教学的基础与关键,班主任应用一颗博爱的心来对待每一位学生,在自由温馨的班级环境中,孕育那一颗颗美丽纯洁的心灵。
简介:【摘要】在“双减”政策下,班级是学校工作的一个基本单位,也是学生学习生活的基本组织,班主任是班集体的指导者和组织者,培养学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。班级管理就是教师运用各种教育手段调动学生参与班级管理的积极性和主动性,指导他们学会自主管理,发挥他们的主人翁意识,让班级管理更高效。良好的班级管理是引领学生成长的平台,有利于铸造他们良好的行为习惯,从而塑造健康人格。那么,在“双减”背景下,如何优化班级管理呢?笔者提出了以下几点建议。
简介: 摘 要:经过多年的普及应用,微信已成为人们不可缺少的一种交际工具,被越来越多的人所接受。为顺应信息化发展形势,构建家校之间、教师与家长之间顺畅、快捷的交流平台,班主任建立了班级“家长微信群”,从此开辟了教育教学工作新途径,也享受到了与家长交流的乐趣。一个班级整体状态如何,跟教师与学生,学生与学生,教师与家长之间的关系有着密不可分的联系。优秀的班集体,与良好的班级管理模式息息相关。班级微信群的创立,大大加强了学生、教师、家长三者的关系。或者说,加深了学生家长与学校直接的联系,微信群的管理,直接影响着教学进度。由此可见,良好正确的微信群管理对家校沟通和学生管理有着重要的影响。
简介:摘要:班主任是学校德育工作的中坚力量,新课改理念强调班主任不仅仅是学校德育的基层工作者,更应该是学生核心素养全面发展的促进者,是德育工作的创新者、开拓者,因此促进班主任的专业成长显得尤为重要和必要。如何提高班主任的专业素养,走班主任专业之路?用何种方式促进班主任生成教育智慧,成为专业化班主任?本文从构建品牌班级角度探讨班主任专业成长的有效途径。