简介:摘要 目的:探讨多学科综合诊疗教学模式对肿瘤学临床教学的影响。方法:选取2018年12月~2019年6月间40名在我院肿瘤学实习的本专业研究生和非本专业研究生作为本次研究的对象,将以上学生分为对照组与观察组。在对肿瘤学临床带教的授课模式中,对照组学生采用一般方法用于肿瘤学临床教学,观察组学生采用多学科综合诊疗方法用于肿瘤学临床教学。对比分析两组不同教学模式的学生的教学满意度、期末考试成绩水平、评判性思维能力和科研意识。结果:对照组学生对课堂整体的满意度为95%,观察组学生对课堂整体的满意度为100%。观察组学生比对照组学生对课堂满意度高;对照组学生的合格率为95%,观察组学生的合格率为100%。观察组学生期末考试成绩优于对照组学生;对照组学生的评判性思维能力和科研意识合格率为90%,观察组学生的评判性思维能力和科研意识合格率为100%,观察组学生的评判性思维能力和科研意识优于对照组学生。结论:肿瘤学临床教学实施多学科综合诊疗,能提高实习学生的期末成绩、评判性思维能力和科研意识等综合能力及带教老师的教学质量。在针对肿瘤学临床教学中值得推广。
简介:摘要 目的:探讨多学科综合诊疗教学模式对肿瘤学临床教学的影响。方法:选取2018年12月~2019年6月间40名在我院肿瘤学实习的本专业研究生和非本专业研究生作为本次研究的对象,将以上学生分为对照组与观察组。在对肿瘤学临床带教的授课模式中,对照组学生采用一般方法用于肿瘤学临床教学,观察组学生采用多学科综合诊疗方法用于肿瘤学临床教学。对比分析两组不同教学模式的学生的教学满意度、期末考试成绩水平、评判性思维能力和科研意识。结果:对照组学生对课堂整体的满意度为95%,观察组学生对课堂整体的满意度为100%。观察组学生比对照组学生对课堂满意度高;对照组学生的合格率为95%,观察组学生的合格率为100%。观察组学生期末考试成绩优于对照组学生;对照组学生的评判性思维能力和科研意识合格率为90%,观察组学生的评判性思维能力和科研意识合格率为100%,观察组学生的评判性思维能力和科研意识优于对照组学生。结论:肿瘤学临床教学实施多学科综合诊疗,能提高实习学生的期末成绩、评判性思维能力和科研意识等综合能力及带教老师的教学质量。在针对肿瘤学临床教学中值得推广。
简介:摘要:文章通过将临床上广泛应用的多学科诊疗(MDT)理念运用于医院基建改造项目中,并通过组建MDT项目管理团队、采用全过程项目管理的手段等,总结基于MDT模式的项目管理优势,发现该模式成功减少了项目实施过程中的多部门沟通障碍,促进了项目管理工作的科学性和高效性,从而提高了项目管理质量、促进了医院整体效益的提升。
简介:摘要目的探讨多学科模式下术前访视在胸外科患者护理中的应用效果。方法选取该院胸外科择期手术患者60例,采用简单随机分组方法分为观察组与对照组。观察组予以集中式术前访视,即手术室护士、主治医师、麻醉护士、病房责任护士进行集中式术前访视;对照组予以常规术前访视,即手术室护士术前访问。比较两组术前1 h、麻醉即刻、术毕时的基础生命体征,评估患者手术前后焦虑、抑郁评分,统计两组的术前未体位训练、大小便未排空、内衣未脱、皮肤未准备、携带贵重物品发生率,比较两组护理满意度。结果①术前1 h观察组舒张压、心率均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),两组收缩压及血氧饱和度差异无统计学意义;麻醉即刻,观察组收缩压、舒张压、心率均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。访视前两组SAS、SDS评分均无统计学意义,访视后观察组SAS、SDS评分均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),但术后两组SAS、SDS评分并无统计学意义。术后观察组导尿尿道刺激征0级2例,无Ⅲ级例数;对照组0级、Ⅲ级各1例,观察组导尿尿道刺激征评估显著优于对照组。观察组大小便未排空发生率、内衣未脱发生率均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),其他术前准备项目差异无统计学意义。观察组人文关怀、健康教育评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论多学科团队模式术前访视可显著改善胸外科患者术前紧张、焦虑等情绪,提高其健康知识,有助于手术顺利进行、术后康复,同时还可建立良好的护患关系。
简介:摘要:目的 探索中医辅助下MDT模式在神经外科偏瘫患者的早期干预的应用价值。 方法将2018年1月到2019年1月共70例卒中患者用随机数字表法分为2组,对照组和观察组,对照组以一般神经外科医疗护理为主。观察组在对照组治疗及护理的基础上,使用中医针灸、艾灸、手法推拿,结合康复科功能锻炼、仪器治疗,医护合作采取个性化治疗护理方案,进行早期干预。评估2组患者Barthel指数和Lovett肌力,比较偏瘫肢体的康复程度。结果 治疗前两组患者Barthel指数评定量表和Lovett肌力评估表均无明显差异。干预后两组患者Barthel指数评定量表和Lovett肌力评估表均高于治疗前。(P <0.05)。结论使用中医针灸、艾灸、手法推拿,结合康复科功能锻炼、仪器治疗,医护合作采取个性化治疗护理方案,进行早期干预。中医辅助下的MDT模式可有效改善神经外科偏瘫患者的肢体功能,且自然、无毒、易于施行,值得临床推广。
简介:摘要目的探讨专科护士主导的老年肠造口MDT个案管理模式对患者居家康复阶段的自我护理能力及自我感受负担的影响。方法选取2017年1月1日至2018年8月31日在该院行肠造口术的老年患者76例,随机分为对照组和干预组各38例,对照组使用常规护理模式进行护理,干预组在此基础上实行专科护士主导的MDT个案管理模式进行干预。分别于术后3个月、6个月比较两组患者的自我护理能力和自我感受负担差异。结果术后6个月与术后3个月比较,干预组的自我护理能力明显提升,差异有统计学意义(P<0.001);干预前后比较,干预组自我感受负担得到明显改善,差异均有统计学意义(均P<0.001);干预后不同阶段,干预组的自我护理能力均高于对照组,自我感受负担均低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.001)。结论将专科护士主导的MDT个案管理模式应用于老年肠造口患者的护理,能明显提升患者在居家康复阶段的自我护理能力,降低自我感受负担。
简介:摘要目的探究多学科(MDT)协作模式对老年慢性阻塞性肺疾病急性加重期(AECOPD)患者心理负担、肺功能与生活质量的影响。方法选取2016年3月至2019年1月在该院呼吸内科住院的老年AECOPD患者136例作为研究对象,按照入院时间随机分为干预组和对照组各68例。对照组采用常规护理干预,干预组在对照组基础上再给予全程多学科协作护理。收集干预前后两组患者心理负担、肺功能及生活质量情况进行比较分析。结果入院时,两组患者焦虑及抑郁程度评分比较差异无统计学意义(P>0.05);出院前,干预组患者的焦虑及抑郁程度评分均显著低于对照组(P<0.05)。入院时,两组患者FVC、FEV1、FEV1/FVC、MMEF及PEF比较差异无统计学意义(P>0.05);出院前,干预组患者的FVC、FEV1、FEV1/FVC、MMEF及PEF均显著低于对照组(P<0.05)。入院时,两组患者呼吸症状、活动受限、疾病影响及SGRQ总分评分比较差异无统计学意义(P>0.05);出院前,干预组患者的呼吸症状、活动受限、疾病影响及SGRQ总分评分均显著低于对照组(P<0.05)。结论MDT协作模式应用于老年AECOPD患者中,可以显著改善患者心理负担,提高患者肺功能,从而提高患者生活质量,临床应用价值较高。
简介:摘要目的观察微信群支持的多学科协作团队(multi-disciplinary team,MDT)诊疗模式的流程和方案在继发性甲状旁腺功能亢进症(secondary hyperparathyroidism,SHPT)围手术期中的应用效果。方法选取2017年7月至2019年10月湖南省人民医院、祁东县人民医院住院治疗的80例SHPT患者,按照完全随机原则分为MDT组(40例)与对照组(40例),其中MDT组女21例,男19例,年龄(48.80±9.08)岁,范围为26~74岁;对照组女23例,男17例,年龄(47.90±8.89)岁,范围为24~74岁。对照组予常规治疗方案,MDT组在此基础上实施微信MDT流程,比较2组的围手术期术前准备时间、手术时间、术中出血量、术后拔管时间、持续性全段甲状旁腺激素(intact parathyroid hormone,iPTH)及血钙、血磷水平,同时比较2组术后并发症情况及患者满意度。本研究数据均应用SPSS 23.0统计软件进行数据分析。结果MDT组的术前准备时间(4.35±1.12)d、手术时间(130.00±32.58)min、术中出血量(15.75±7.89)ml、术后拔管时间(3.80±0.82)d均显著低于对照组的术前准备时间(6.86±1.85)d、手术时间(162.57±41.65)min、术中出血量(60.75±11.5)ml、术后拔管时间(5.97±1.25)d(P<0.05);术后1周MDT组的iPTH(20.86±1.52)pg/ml及血钙水平(2.23±0.24)mmol/L均显著低于对照组的iPTH(103.47±8.27)pg/ml及血钙水平(2.87±0.21)mmol/L(P<0.05)),同时MDT组的血磷水平(1.52±0.56)mmol/L显著高于对照组的血磷水平(1.18±0.25)mmol/L(P<0.05);MDT组患者的并发症发生人次(20人次)显著低于对照组患者的并发症发生人次(48人次)(P<0.05);且MDT组治疗的满意度(100.00%)显著优于对照组(80.00%)(P<0.05)。结论微信MDT诊疗流程及治疗方案安全有效,能有效缩短手术时间,降低手术风险,同时减少术后并发症,增加患者满意度,可进一步在临床推广。
简介:摘要:肿瘤发病率及死亡率逐年升高,严重威胁人类健康。通过对临床本科实习学生增加多学科协作诊疗(MDT)培训,无论是培养肿瘤专科医师还是非肿瘤专科医师的临床肿瘤学基础理论及基本技能,都有着积极的社会价值和意义。多学科诊疗模式是目前肿瘤治疗公认的最佳模式,用于临床本科实习生肿瘤学教学有利于打破学科壁垒,加强学生与教师的沟通、交流,提高学生临床综合能力,提升临床教学质量,值得在临床本科肿瘤学实习教学中推广应用。
简介:摘要多学科协作诊疗(MDT)模式是恶性肿瘤诊疗的发展方向,也是实践精准医学的最好模式。但是,随着医学向数据密集型科学发展,现有的MDT模式已无法处理指数级增长的医学数据。人工智能技术在海量数据处理上具有优势,有望成为助力MDT发展的重要创新性力量。作者结合复旦大学附属中山医院在黑色素瘤MDT精准化管理的实践,分析MDT面临的问题,探讨人工智能技术在促进医学改革方面的重要作用,剖析临床应用人工智能过程中遇到的困难。现有的MDT无法完全适应我国的医学实践,而人工智能技术的特点与MDT的本质高度契合,有望改变MDT的现状,弥补MDT执行过程中暴露的缺点。人工智能技术在临床医学中的应用仍面临诸多挑战,作者针对性地提出了应对策略。医学发展需要不断优化和迭代,应以开放的态度面对陌生的新兴事物,更应该以发展的态度面对熟悉的既有事物,希望文章能够为全行业乃至整个学科的发展,提供启发和借鉴。
简介:【摘要】总结MDT模式下1例G3P1+1双胎孕妇孕晚期颅内动脉瘤破裂的集束化护理体会。
简介:摘要:目的:分析MDT及延续性护理在胰腺癌患者术后护理中的临床应用效果及并发症发生率影响。方法:选择2019年7月~2021年5月期间于本院接受外科手术治疗胰腺癌患者共83例,依据动态随机化分组法原则划分对照组(n=42)、观察组(n=41)后,就MDT及延续性护理对患者术后护理效果及并发症风险开展临床研究。结果:患者出院当日生活质量评分对比无组间差异性,P>0.05;观察组术后3月时生理职能、生理机能、躯体疼痛及情感职能评分较术后首日及同期对照组均上升,且观察组手术并发症发生率、住院时间均低于对照组,差异显著,P<0.05。结论:予以胰腺癌手术患者术后MTD联合延续性护理,可在积极改善患者术后生活质量同时,降低手术并发症风险,促进术后康复,效果显著。