MDT模式下PBL教学法在骨肿瘤疾病临床教学中的应用效果分析

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摘要 摘要:目的 分析探究于骨肿瘤疾病临床教学中应用MDT模式(多学科综合治疗模式)下PBL教学法(以问题为基础的学习教学法)所取得的效果。方法 选择于本院接受骨肿瘤临床示教的实习学生作为研究对象,符合研究标准者共计64例,遵照随机数字表法划分为两组,对照组应用传统带教方法,观察组应用MDT模式下PBL教学法,对比带教效果。结果 和对照组进行比较,观察组教学效果满意度较高P
出处 《中国结合医学》 2021年11期
出版日期 2021年11月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)