简介：1在班主任打电话催了三次以后，好铭才支支吾吾地把缴费这件事告诉了妈妈。毓珍在一旁打毛衣，妤铭望着她娴熟的手法，穿针回针之间不知不觉入了神。“姨（广东话中“姨”是妈妈的意思），你哈时候也教教我打毛衣？”妤铭边说边用手比划着什么，毓珍便放下手中已经成形的一截袖子。妤铭五岁的时候，丈夫背着毓珍找了女人，一次丈夫醉酒回家，要毓珍签下离婚协议书，毓珍不肯。

简介：2.Billdidn'tknowwhatshewanted.Shedidnotlookveryhappy.Billaskedherwhat'swrong.比尔不知道她想干什么。她看上去很不高兴。比尔问她发生了什么事。

简介：体育界兴奋剂问题由来已久,而俄罗斯田径兴奋剂事件再次提醒人们被曝光的案例仅仅是＂冰山的一角＂。越来越复杂的反兴奋剂工作令世界反兴奋剂机构（WADA）在接受媒体采访时感叹,兴奋剂问题并非俄罗斯和田径独有,他们必须长期＂超负荷工作＂。

简介：　　姐姐说,冲妈妈晃晃说,妈说

简介：选取130名学前儿童，采用“找钱币”欺骗任务和标准误信念任务，研究学前儿童欺骗及欺骗策略的发生、发展。结果发现：随年龄增长，采用“破坏证据”和“说谎”欺骗策略的人数呈下降趋势，采用四种联合策略的人数则呈上升趋势；即使3岁儿童也能出示“破坏证据”和“说谎”这两种行为主义的欺骗策略，但“制造虚假痕迹”的心理主义欺骗策略在4岁以后才开始出现；3岁、6岁儿童的误信念理解与欺骗策略不相关，而4岁和5岁儿童的则相关。

简介：欺骗扛着钓竿来到河边，将钩子抛向水中，鱼儿们看见了得远远的，说欺骗来坑害它们了。诚实扛着钓竿来到河边，将钩子抛向水中，鱼儿们看见了了过来，说诚实施善来了，他为大家送来了美味佳肴。都跑都围

简介：属于我的高考已经过去了很多年，很多记忆都已淡薄，唯独忘不掉的是那个叫董春红的女生。记得第一次走进考场，我便惊喜地发现，我后面坐着的竟然是我曾经的同班同学董春红。高考座位是电脑自动排的，电脑显然不知道我和她曾经那么熟悉。

简介：小时候,大概是五六岁吧,父亲从北方归来,一家人久别重逢,正吃晚饭。这时,天空中有飞机从头顶飞过的声音。父亲喜形于色,赶紧离席跑出去。我们听见他在庭院里喊了一句什么话。转眼间他跑回来,双手捧着一包东西,打开来,里面是四个又大又红、香喷喷的苹果!(顺便说说,以前在广东,苹果属于稀罕物。)爸爸说那是刚才飞机上的人空投下来给我们的。我们全家人为此开怀大笑。

简介：如果，欺骗是为了爱人，那么这欺骗是善意的，会让人感动终生。

简介：SophieZhang（张苏菲）生于美国波士顿，后随家人移居北京，现在是美国韦尔斯利学院的学生。Sophie从小热爱阅读和写作，丰富多彩的生活经历是她创作的灵感源泉。她的首部英文小说《柯盼的神奇旅程》（TheKohpanCrossing）不久前由外语教学与研究出版社出版。

简介：韩月文（化名）是我们班的一名借读生。父母整天忙于做生意，很少顾及他，但是在花钱上却是很照顾他，基本上是要多少给多少。这也就进一步促成了孩子不良习惯的形成和发展。

简介：炎炎夏日,酷暑难耐.各种防蚊、降暑的东西也粉墨登场,占据了超市里最显眼的位置:抹在皮肤上的清凉油,喝的薄荷味矿泉水,嚼的薄荷味口香糖……你发现了没?这些让你感觉到清凉的产品,几乎都有一个共同的成分——薄荷.难道,就不能开发一点新口味吗?.老是薄荷,真单调,换一种成分好不好?科学家会说:呃,蛮难的。

简介：《天津文学》在上个世纪50年代叫《新港》。1958年我与这个刊物打过一次交道，记忆中留下了某种“欺骗”的嫌疑，其实我主观上并没有欺骗的意图，只是想打个“马虎眼”，不料阴差阳错，弄成了一种事实上的“欺骗”。为此，我自己把自己吓个半死。

简介：开过锋的利刃、填满子弹的长枪,这些都能致人于死地。更有甚者的是能杀人于无形。有道是人言可畏,积毁销骨。画中的美丽女子,天蓝吊带、身披白纱,仿佛不食人间烟火一般。

简介：看到这样一个教学案例：一次上课，课文中有一个字“霾”，为了加强学生的记忆，读到这个字的时候老师故意稍作停顿，读为“里”音，然后稍作思考状。这时有位学生小声地说：“老师读错了，这个字应该读作‘埋’。”老师故作惊讶地说：“读‘埋’这个音吗？老师还真不是太清楚呢。要不你们查一查字典？”

简介：摘要校园网目前越来越普及,随之而来也出现了很多问题,arp问题已经出现在了许多学校网络中,本文对何为arp攻击进行了简单描述,并提出了一些解决办法.

简介：

简介：著名军事理论家克劳塞维茨曾指出：“任何一次作战都离不开诡诈(即使是很小程度的诡诈)。”拿破仑则将军事实力和军事欺骗比喻为狮子皮和狐狸皮，并指出：“在战争中，狐狸皮和狮子皮同样需要，因为当实力弱小时，狡计反能成功。”而当前美军更加重视军事欺骗在战争中的作用，为此专门制定了联合出版物JP3—58号《军事欺骗联合条令》，其中强调：“军事欺骗能误导敌方军事决策者，使之误判我方军事能力、意图和行动，从而造成敌人采取有利于我完成任务的具体行动，这是实现信息优势乃至决策优势的有效途径。”

简介：俗话说，“知己知彼，百战不殆”。战时的军事指挥官进行部队调动、作战部署等重大军事行动对情报都有很强的依赖性。和平时期，一个国家的内外决策，尤其是对外政策策略的制定和实施同样也需要情报的支持。有价值的情报，可以改变国家命运和世界格局，因此，各国间谍情报机关在情报谋略上展开了较量，情报欺骗便应运而生，情报欺骗即指有意制造和传送假情报对对方进行情报欺骗和误导的一种谋略手段。

简介：杂志上看到这样一个教学案例：一次上课，课文中有一个字“霾”，为了加强学生的记忆，读到这个字的时候老师故意稍作停顿，读为“里”音，然后稍作思考状。这时有位学生小声说：“老师读错了，这个字应该读作‘埋’。”