简介：语言智能开发1把握住学习语言的关键时期做爸爸妈妈的都盼着自己的宝宝呱呱坠地后尽快学会说话，要做到这一点，必须注意把握宝宝学习语言的关键期。

简介：有人曾对5～6岁学龄前儿童做过抽样调查，发现脾气不好的近16％，性格古怪的占5％，有神经质倾向的占28％，有行为问题的占9％，社会交往不良的近3％，有情绪障碍的近2％，注意力障碍的占10％，智力低下的占0．6％，

简介：本研究通过对3岁～6岁幼儿礼仪行为现状的调查和分析,发现不同性别的幼儿的礼仪行为在体态礼仪、语言礼仪、尊敬长辈礼仪、待客礼仪、公共场合礼仪这五个维度方面没有显著差异,只有在进餐礼仪行为方面有显著差异;不同年龄幼儿在体态礼仪、尊敬长辈礼仪两个维度上差异不显著,而在语言礼仪、待客礼仪、进餐礼仪、公共场合礼仪维度上存在极其显著的差异;农村、城市幼儿其尊敬长辈礼仪、公共场合礼仪都存在极其显著的差异,其体态礼仪、待客礼仪有显著差异。

简介：尊敬的家长：您好!此次问卷采取不记名的方式进行，结果只用于调查研究，并且我们确保资料的保密，因此绝不会给您造成任何损失和危害。答案没有好坏之分，请您根据实际情况如实、详细地填答。非常感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间支持我们的工作，在此表示衷心的感谢!

简介：一．亲子互动——方位感训练整理物品应该让宝宝自己把玩具放回原来的位置。完成这个任务，需要爸爸妈妈正确的语言提示，比如“记住动物园里小动物的家在门边衣橱最下边的一层”。只有当宝宝听到规范的、细致的描述时，才能理解这些词汇的意义。可以和宝宝玩一个游戏，叫做“我是一个侦察兵”，这个游戏可以让宝宝熟悉周围物体的位置和名称。

简介：去年四季度以来，面对国际金融危机带来的严峻挑战，党中央、国务院科学判断形势，及时出台了应对国际金融危机的一揽子计划。使得今年前三季度，经济增速逐季加快，好于年初的预期。从国家统计局发言人李晓超的话语中，我们可以乐观认为实现全年“保八”的目标是有把握的，是没有悬念的。

简介：3岁～6岁阶段幼儿处于感性经验敏感期，在此阶段开展混龄写生课有益于培养孩子的感性思维及造型能力。本次研究紧紧围绕混龄与室内写生两条主线，力求发现这两种因素碰撞下的幼儿绘画学习的新状态。研究采取平行班级同步推进的形式，以课堂实验为载体，采用非参与式课堂观察——课堂内记录、课后统计分析的方法开展实验，预设作业比较、非智力因素观察、有益因素发现三个主题观测面。通过实验数据的分析得出有关结论。本研究从混龄状态的新视角，进一步分析了幼儿写生方面的差异性、可能性、有益性。为进一步思考幼儿美术教育的适宜角度、方向提供了可参考的现实依据。

简介：摘要本文对我国0~3岁幼儿的早期教育现状做了简单分析，并对早教机构存在的问题进行了剖析，提出了相应的对策，具有一定的现实意义。

简介：3岁是儿童智力发育的关键时期之一，但每个孩子都是不一样的，有的学习慢，有的好动、不听话，家长需要根据其特点，采取不同的方法进行教育。对于学习慢的孩子，作为父母，不能因为孩子学习慢而责怪孩子笨。

简介：摘要目的探讨年龄≥3岁儿童肠套叠病因特点方法总结我院1995年12月－2010年12月15年间收住院手术治疗小儿肠套叠456例，其中年龄≥3岁儿童71例（占16％），男女比例2.61，术中发现有器质性病变者15例，（占21％）。器质性病因主要包括肠肿瘤，息肉，憩室,囊肿,肠重复畸形等。结论年龄≥3岁儿童肠套叠缺乏婴幼儿肠套叠典型的临床表现,病因多涉及腹腔内器质性病变,尤其是肿瘤,建议3岁以上儿童肠套叠多采取手术的方法,以便及时针对病因的治疗。

简介：中国人有句老话：“三岁看老。”过去，我也曾经多次用这句话强调早期阅读对孩子有多重要。那么，三岁，对一个人意味着什么？如果把一个孩子比作小树，这时的他．就是一棵刚刚生根、舒展了嫩绿枝叶的树苗。而树根，就是他的自我意识。一棵树，如果根没长好，就不可能枝繁叶茂，即使长得很高，狂风一吹也会倒掉：一个人，如果不能做到自信、自爱、自立，就不可能拥有幸福的人生。而这一切，都需要在婴幼期开始培养。

简介：航航的妈妈:我家宝宝快两岁了,平时在家里跟着我很活泼,但一到外婆家,他就一直让我抱着,还使劲儿搂着我的脖子,好像很害怕的样子。他究竟怕什么呢?状状的妈妈:我的宝宝快三岁了,他一见到小朋友就害怕,遇到一点儿小事儿就哭,我不知道这是为什么。

简介：摘要目的研究与分析武威市凉州区3～6岁儿童的乳牙龋齿患病情况，为卫生部门的后续治疗提供依据。方法本院抽签选取武威市凉州区第一幼儿园3～6岁622名儿童，男性315名，女性307名。对其乳牙龋齿患病情况进行相应的检查，主要检查3～6岁儿童乳牙龋病患病情况、3～6岁儿童不同牙列以及牙位患龋等情况，随后进行记录且存档，同时采取统计学科学处理。结果随着儿童年龄的增长，其儿童乳牙龋病率不断提高，3岁儿童的儿童乳牙龋病率仅为43.20%，而6岁儿童的儿乳牙龋病率高达为50.48%，上下颌右侧V患龋率最高，为34.57%，Ⅲ患龋率最低，为8.04%，上下颌左侧V患龋率最高，为34.24%，Ⅱ患龋率最低，为3.22%。结论武威市凉州区儿童乳牙患龋率还是明显偏高。建议上级主管部门加强领导，进一步加强口腔健康知识宣传。还必须采取措施让患儿及时得到充填治疗，提高乳牙患龋充填率，以避免乳牙龋对儿童继替恒牙和恒牙列造成不利影响，影响到儿童的生长发育。

简介：在日常生活中，年轻的父母经常会遇到这样的事隋：劳累一天的自己拖着疲惫的身影回到家，刚想躺在床上休息一会儿时，孩子要听故事，而且要重复听同一个故事，一遍、两遍、三遍……精疲力尽的自己每每苦不堪言；我们可能还会听到一些家长抱怨到：自己的孩子是不是有问题啊，但他做某一件事情时会忘记吃饭、忘记睡觉，才两岁多点的孩子，竟然能够一个人玩一个多小时，孩子的注意力应该在15分钟左右怎么会出现这种情况？……意大利著名儿童教育家蒙台梭利认为这是重复行为，下面我们将针对这一主题进行分析。

简介：摘要：0-3岁是幼儿发育的关键阶段，也是开展健康教育的最佳时机。为了幼儿健康发育，关注幼儿心理健康教育，注重情感、性格引导培养，给予幼儿充足的关爱，用“爱”包围幼儿，用“心”引导幼儿，培养幼儿乐观开朗的心态，让幼儿健康快乐长大。在此基础上，本文从幼儿健康的角度出发，探讨健康教育开展策略，为幼儿教育提供参考。

简介：摘要：在3至6岁幼儿发育关键期，他们开始建立自身认知，对周遭世界满怀好奇心。在此期间，增强幼儿倾听与交流能力对于其自身持续进步尤为重要。幼儿间的语言交流对于他们的语言习得、认知及人际交往能力有着深远影响。然而，当前幼儿园的语言交往教育尚无法满足幼儿的需求，主要表现在教师对幼儿对话缺乏关注，难以给予有效引导，甚至未能为幼儿提供充足的交流空间等问题。因此，幼教工作者须助力幼儿建立语言交往自信心，通过幼儿感兴趣的话题或形式激发学生的倾听与交流积极性，并为幼儿提供充足的交流机会，有目的地提升幼儿的交流技能。

简介：国家统计局10月27日发布了改革开放30年我国经济社会发展成就系列报告。首篇报告显示，我国进出口贸易总额居世界位次已由1978年的第29位跃升到2007年的第3位，占世界贸易总额的比重也由0．8％提高到7．7％。

简介：本研究在对文献分析、幼儿观察、家长及教师访谈、专家审查的基础上，编制了3岁-6岁幼儿责任感家长问卷。运用编制的问卷对1155名3岁-6岁幼儿进行测验，使用SPSS19．0软件对测验数据进行项目分析、探索性因素分析以及信度效度分析。结果表明：幼儿责任感包括四个维度，即对自己的责任、对同伴的责任、对家庭的责任、对社会的责任；所编制的问卷具有良好的心理测量学指标，问卷的克隆巴赫α系数为0．854，可以用作幼儿责任感的测量工具。

简介：自闭症儿童语言发展明显落后于同龄普通儿童,他们使用语言进行社会交际时,言语形式和运用方面出现异常发展,因此语言问题是自闭症儿童存在的主要问题。但自闭症儿童有着较强的视觉能力,提供适合他们学习的绘本教材、有效开展绘本教学是对他们学习语言最好的帮助和最大的支持。

简介：1岁1个月～1岁3个月宝宝的整体特征1岁1个月～1岁3个月的宝宝能够直立行走，动作不稳定，可是非常好动，在手的抓、摸、拿的淘气中，手指的功能和技巧得到了极好的锻炼。