简介:利用水热方法合成了一种Keggin型多酸基有机无机杂化材料,化学式为(Hpydz)Na[Co(pydz)4(H2O)2][SiW(12)O(40)]·3H2O(pydz=pyridazine).单晶X-射线研究表明,在该化合物中,Keggin型多阴离子与钠离子连接构筑成三维孔状结构,其中钴-哒嗪阳离子有机基团作为客体分子,通过静电相互作用存在于三维孔道结构中,构筑成有机-无机杂化材料.该化合物属于单斜晶系,空间群为C2/c,晶胞参数a=1.9377(2)nm,b=1.6788(2)nm,c=1.7680(2)nm,α=90°,β=98.612(3)°,γ=90°,V=5.68651nm3.
简介:摘要目的探讨应用丹参川芎嗪治疗脑梗死大鼠后其血清中IL-6、CRP变化情况。方法选取SPF级SD大鼠40只,采用1mL1%戊巴比妥钠对实验大鼠进行腹腔麻醉后采用改良的ZeaLonga法进行手术建模。使用随机数表法分为治疗组和对照组,实验组大鼠每天尾静脉注射丹参川芎嗪注射液2mL,同时每天给予对照组大鼠等体积PBS注射。治疗2周后取各组大鼠腹主动脉血对IL-6、CRP含量进行检测。结果治疗组大鼠血浆中IL-6含量为(153.2±23.6)ng/L,明显低于对照组(228.7±26.9)ng/L,差异有统计学意义(P<0.05);在CRP方面,治疗组大鼠血浆中CRP含量仍明显低于对照组(2.67±0.46)mg/LVS(5.52±1.28)mg/L,差异有统计学意义(P<0.05)。结论丹参川芎嗪注射液能够有效降低急性脑梗死大鼠血液中IL-6、CRP等炎性因子,改善大鼠脑部环境,进而改善ACI大鼠预后。
简介:本研究通过角色游戏情境收集3-6岁儿童同伴互动语料,并从“支持性言语反馈”类型、年龄、性别三方面对这些语料进行统计分析。结果显示:(1)3-6岁儿童同伴互动中“支持性言语反馈”类型呈多样性和集中性。(2)3-6岁儿童两类“支持性言语反馈”的发展期和发展速度各异。(3)3~6岁儿童在各类“支持性言语反馈”的使用数量上不存在性别差异。进一步的分析发现,3-6岁儿童在“支持性言语反馈”类型的使用上可能受年龄、语用概率和情境等因素的影响;4~6岁是儿童“支持性言语反馈”的显著发展期,这可能源于该年龄段儿童间接祈使等语用能力的发展;受文化和道德发展特点的影响,3-6岁儿童较少对同伴作出积极评价及使用礼貌性言语。研究者根据研究结果提出了相应的教育建议。
简介:摘要目的评价冠心病心力衰竭患者行美托洛尔联合曲美他嗪药物治疗的效果。方法在2014年3月~2015年3月期间,我院收治冠心病心力衰竭患者共50例,采用随机数字表法的形式将其平均分为研究组(n=25)和参照组(n=25)。两组患者均行常规治疗,在此基础上研究组加行美托洛尔联合曲美他嗪治疗,对比两组患者治疗前后的心功能改善指标。结果经过治疗后,研究组患者的各项指标改善情况显著优于参照组,组间对比差异性存在。其研究组的LVEF、LVESD等指标改善更加明显。结论将美托洛尔联合曲美他嗪药物应用于冠心病心力衰竭病症的治疗中,能够有效对患者的心脏功能进行改善,其效果显著,这对于临床研究具有重要作用。
简介:Inthispaper,accordingtotheresultsofthesatelliteimageryinterpretationandfieldinvestigation,westudytheactivefeaturesandthelatestactivetimesoftheChuxiong-Nanhuafault,theQuaternarybasinsformationmechanism,andtherelationshipbetweenthefaultandthe1680ChuxiongMs6%earthquake.SeveralQuaternaryprofilesatLvhe,NanhuarevealthatthefaulthasoffsetthelatePleistocenedepositsoftheT2andT3terracesofLongchuanriver,indicatingthatthefaultwasobviouslyactiveinlateQuaternary,TheChuxiong-NanhuafaulthasbeendominatedbydextralstrikeslipmotioninthelateQuaternary,withanaveragerateof1.6-2.Omm/a.SeveralpullapartQuaternarybasinsofChuxiong,Nanhua,andZiwuetc.havedevelopedalongthefault.The1680ChuxiongMs6%earthquakeandseveralmoderateearthquakeshaveoccurrednearthefault.TheChuxiong-Nanhuafaultaretheseismogenicstructureofthoseearthquakes,thelatestfaultmovementwasinthelate-Pleistocene,andeventheHolocene.Inlargearea,theChuxiong-NanhuafaultandtheeasternQujiangfaultandtheShipingfaultcomposedasetofNW-trendingobliqueorientationactivefaults,andthemotioncharacteristicsareallmainlydextralstrikeslip.Themotioncharacteristics,liketheredriverfaultoftheSichuan-YunnanRhombicBlocksouthwesternboundary,areconcernedwiththeescapingmovementoftheSichuan-YunnanRhombicBlock.
简介:摘要本文通过对《3-6岁儿童学习与发展指南》与蒙台梭利教育理念的探究,期望教师以正确的科学态度对待蒙台梭利教育。同时,希望教师转变观念、走出误区,改变教育行为,提高教育素质,最终促进幼儿主动学习。