简介：摘要：本研究旨在探讨电商创新创业人才的培育与发展问题，通过对相关文献的综述和实证研究的分析，提出了一些有效的培育和发展策略。研究发现，电商行业的快速发展对创新创业人才的需求提出了新的挑战和机遇。因此，培育和发展电商创新创业人才是促进电商行业持续发展的关键因素。

简介：摘要：本文通过分析当前地方高校创新创业人才培育过程中出现的问题，将大学生新工科创新创业教育理念融入课程体系，深化产教融合、校企合作、协同育人，有针对性地对大学生创新创业过程进行指导，提出培育创新创业人才的策略方法，为新时期创新人才培养提供支持。

简介：国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（以下简称实施意见）。实施意见提出,到2020年建立健全课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的高校创新创业教育体系,人才培养质量显著提升,学生的创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强,投身创业实践的学生显著增加。

简介：在大学生中开展创新创业教育是深化高等教育改革、服务创新型国家建设的重大战略举措。分析了目前工科大学生创新创业教育的重要性及存在的问题,并对构建工程教育人才创新创业教育体系进行了探索。

简介：

简介：摘要在经济快速发展的背景下，高校要重视创新创业人才的培养，通过树立科学的创新创业教育理念、建设校园创新创业文化来提升高校创新创业人才培养能力。

简介：摘要：当前，无论是本科院校还是高职院校，都十分重视创新创业教育，鼓励学生参与各类创新创业大赛。以“互联网 +” 主赛道为例，这是高职学生能与本科、研究生同台竞技、证明自己综合能力的重要舞台，获奖难度大、含金量高。从赛场表现来看，高职学生与本科、研究生的差距的确存在。因此，想在主赛道中获得好成绩，需要通过科学、有效、有趣的训练方法，通过两年左右的时间全面提升高职学生的综合素质，才能缩小因生源和学生层次导致的差距。我们通过两年时间不间断开展“读书分享会”、“站在未来看现在”等系列趣味活动，极大提升了高职学生的综合能力，扩充了学生的知识储备，提升了学生的自信心，在 “互联网 +” 主赛道上获得了不错的成绩，这也证明了高职学生的可塑性，同时也证明了只要方法得当，高职院校学生在创新创业上仍然大有作为。

简介：在高职院校经管类专业中倡导创新创业意识、营造创新创业文化氛围、实施有效的创新创业教育是实现其人才培养目标的重要途径。文章分析了高校创新创业文化的内涵，提出了经管类专业开展创新创业文化建设的路径，为高职院校经管类专业更好地开展创新创业文化培育提供了借鉴与参考。

简介：摘要：随着我国大众创业，万众创新口号的不断推进，越来越多的大学生投入到了创新创业的进程之中，与此同时，为了获得创业项目的成功，大学生就必须要充分利用社会资源来方便创业工作。本文就大学生如何利用社会资源提高创新创业成功几率进行了探讨和分析，希望能够为相关的教育工作者能提供一定的帮助和支持。

简介：为使高校在开展创新教育的同时有效地开展创业教育,使创新教育与创业教育协同发展.在论述了创新教育与创业教育的关系后指出:创新是创业的基础,创新是创业人才必备的素质.并提出了在创新教育中培养创业人才的基本方法.

简介：摘要本文分析了高职院校教育和培养创新创业人才的背景和意义，探索研究了目前我国高职院校在培养创新创业人才方面存在的问题并提出了解决问题的措施和对策。

简介：在“大众创业,万众创新”的时代背景下,以创新引领创业、创业带动就业的思想影响和引领着当代大学生、高校教育人员和管理人员,各高校采取多种措施加强创新创业方面的教育工作,大学生在学校的鼓励下纷纷尝试、积极实践,部分大学生在创业的道路上取得了一定成绩。但由于创新创业知识的匮乏、理论与实践脱节以及创新创业教育针对性、实效性不够等问题,导致广大学生热情有余但创新创业效果不尽如人意。因此,各高校积极探索建立适合学生发展需求的大学生创新创业人才培养方案。

简介：摘要：随着我国教育事业的快速发展，高校创新创业教育越来越受到教育界的重视。科学地鉴定创新创业教育的基本内涵，全面地分析影响其发展的瓶颈性问题，概括创新创业教育的学科定位，实施多元化的教学模式将大大促进我国创新创业教育理念的实施，最终为高校学生创新精神与创业意识的培养提供保障。

简介：摘要：现当今，随着我国经济的快速发展，高校创新创业教育是为了与当前社会经济的发展以及高校教育发展相适应而形成的一种教育理念。科学地鉴定创新创业教育的基本内涵，全面地分析影响其发展的瓶颈性问题，概括创新创业教育的学科定位，实施多元化的教学模式将大大促进我国创新创业教育理念的实施，最终为高校学生创新精神与创业意识的培养提供保障。

简介：摘要:通过学校不断深化创新创业教育改革工作，现阶段学校的创新创业教育工作取得显著成效。而且创新创业教育和人才培养体系的深度融合，也能构建成知识与行动相辅相成的教学模式，使学生在课堂教学、自主学习、实践探究中提升学习效果。在人才培养工作和创新创业教育的结合中，其重要的指导意义在于可以培养学生创业和未来就业的能力，提升人才的综合竞争实力。

简介：在国家创新驱动发展战略背景下,加强创新型人才培养是高校服务创新型国家建设的重大战略举措,也是高校开展创新创业教育的价值诉求。创新创业教育作为一种素质、实践以及个性化教育,是培养创新型人才的有效路径,也是我国高等教育改革突破、促进创新型人才培养的切入点。但是,我国创新创业教育基于创新型人才培养的视角还有很大的完善空间。对此,高等学校首先要明确“以培养创新型人才为导向”的教育理念。其次,为了实践这一理念,高校应该从教育者、受教育者、教育影响这三大要素出发,构筑较为完备的创新创业教育保障体系,以推动创新型人才的培养。

简介：摘要为响应国家“大众创新，万众创业”的号召，按照《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）要求，顺应创新创业人才培养的需要，使创新创业教育真正融入人才培养全过程，增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，促进人才培养质量的不断提高，以高校为例，提出具体的改革措施。

简介：摘要：榜样所具有的感染⼒、吸引⼒和⿎动⼒历来都被教育界所重视，榜样⽰范法也被作为⼀种重要的德育⽅法来影响学⽣的思想、感情和⾏为。本⽂针对当今榜样教育存在的⼀些问题进⾏分析，在指出其原因的基础上提出相应的对策建议。

简介：摘要：本文旨在深入研究创新创业大赛项目培育的重要性、方法与策略。通过对创新创业大赛的现状分析，探讨了项目培育在提升参赛项目质量、激发创新活力、促进经济发展等方面的积极作用。详细阐述了项目培育的各个环节，包括项目筛选、团队建设、技术支持、市场调研、融资辅导等，并结合实际案例进行分析。最后，提出了进一步完善创新创业大赛项目培育体系的建议，以更好地推动创新创业事业的发展。

简介：2017年底,刚刚成立两年多的辽宁壮龙无人机科技有限公司遇到了融资难题一因缺乏流动资金,一笔3000万元的订单合同迟迟不敢签约,眼看就要拱手让人。壮龙无人机科技有限公司由海外高端人才蔡茂林领衔的研发团队创办,拥有世界领先的科研成果,是全球唯一能够生产油动直驱多旋翼无人机的高科技企业;但因公司成立时间短、规模小,没有太多固定资产作抵押,找不到担保,所以没有一家银行敢贷款。