简介:摘要数学老师要创造符合小学生发展的数学,计算技能的提高始终不能放松。教师应在积极利用现代教育技术和教具的基础上,注重夯实数学的学习基础,糅合数学与生活间的联系,真正提高低年级计算教学的有高效性与实效性。
简介:摘要提高学生的计算能力,就要从低年级的学生入手,认真、严格地训练,这样才有助于培养学生的数学素养,有助于培养学生解决问题的能力,有助于树立学生认真、细致、耐心、不畏困难的品质。
简介:摘要中学地理学科是一门基础学科,学生通过地理知识的学习不仅可以掌握更多的地理知识,而且还可以了解世界和自然,可以丰富学生的知识面和拓宽他们的知识视野。提高地理学科的教学质量,是地理教师的责任,是教学的主要目标之一。可不定时地针对问题而搞些演讲、辩论的形式,时间长短不定,让大家即兴发挥或留一定时间让他们准备。启发式教学并不是“一问一答”,而是以提高学生的综合运用分析能力,培养学生独立自学和思考、分析问题的习惯。