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试论小学数学教学方法的优选

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DOI 54k5g5024k/3974233

作者杨运红

机构地区【摘要】：在教学目的和教学内容确定之后，教学方法就成了实现教学目的，完成教学内容的关键。在指导思想上，教师应注意用辩证的观点来审视各种教学方法。选择教学方法的程序可分两个步骤完成：第一步：学习大纲、分析教材，确定目标。第二步：选择教法、综合比较，确定方案。

出处《中国校园导刊：教育版》 2010年12期

关键词小学数学教学方法优选

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国校园导刊：教育版

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