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  • 简介:许多高中生写材料议论文时都是在常规下思考,提炼出的观点,常常大同小异。由于所持观点的相似性,再加上高中生知识有限,用来证明论点的论据也多趋同,从而导致作文千篇一律,无新颖奇异可言。面对这种情况,需要面对材料抓住主旨,在立意的过程中,打破思维定势,出奇制胜。教师应训练学生多提出几个与材料主旨相吻合的观点,在诸多观点中,拟选出新奇的观点。

  • 标签: 立意方法 作文 材料议论文 出奇制胜 高中生 相似性
  • 简介:摘要教育是一个国家发展的根本,没有教育就不可能有各个领域的发展。对于小学教育来说,美术教育是提高小学生德、美、体全面发展不可或缺的一项,是培养小学生热爱艺术、热爱大自然的一种教育方法,对小学生的世界观、价值观、人生观都起到了至关重要的启蒙作用。对于国家来说,社会主义的接班人必须是全面的人才,这是建设社会主义精神文明的基础。本文探讨了小学美术教学的三个方面,期望对于小学生的培养起到很好的作用。

  • 标签: 美术教学方法探究
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  • 简介:摘要本文主要是对高考政治课复习做一些有益的探索,主张政治课复习与现实生活相结合,真正赋予课堂复习的价值,把学生培养成为学习主体。

  • 标签: 基础 热点 训练 能力
  • 简介:“授人以鱼不如授人以渔”,自读课就是让学生用已掌握的学习方法去大海中自己钧鱼,再在教师的指导下钓上一条大鱼。所以,千万上好每册课本中为数不少的自读课,真正让学生有所收获。

  • 标签: ★号课文 教学方法 自读课
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  • 简介:数学教材之中的核心知识点总是高考重点考查的内容,一个核心知识点加上一个好的背景,是一道好题不可缺少的前提条件.了解一道题的出题背景,也是能够成功解决此问题的一个重要的前提.离心率是圆锥曲线核心的知识点,因此也就成为了高考数学出题者常常光顾的地方,对离心率问题的考查,常常要以一些边缘的知识为载体,综合考查离心率的知识.笔者就离心率问题的常见的背景作一些简单的分析和归纳.

  • 标签: 解题方法 探究问题 数学教材 知识点 离心率 圆锥曲线
  • 简介:摘要诗歌的特性要求师生在教与学的过程中切勿丧失诗歌的本真,采用适当的教学方法,还原诗歌的特有韵味。本文特从教学诗意氛围营造、教学结构巧妙设置、以诗解诗信息增量等方面就诗歌诗意化教学作了尝试性的探究

  • 标签: 诗意 教学 探究
  • 简介:摘要在现代企业管理中,人事考核体现着重要作用,它不仅是企业了解员工工作状况、评价工作能力的重要依据,是人力资源管理的信息基础,同时也对员工有着重要的激励作用。通过建立科学的激励措施、绩效评估体系,才能实现员工行为的有效控制管理,最大发挥出人力资源的效用,进而促进企业的稳步发展。本文主要探讨了企业管理中的绩效考核方法

  • 标签: 企业管理 绩效考核 指标 方法
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  • 简介:习作能力是学生必备的语文技能,也是学生语文素养的综合体现。对学生习作方法探究,应根植于语文教学。《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系,善于将读与写、说与写有机结合,相互促进。”教师在教学中应努力开发文本资源,引导学生借鉴、移植教材中蕴含的说与写、读与写的元素,内化为自己习作的素养和技能。

  • 标签: 习作能力 资源 文本 开发 学生习作 语文课程标准
  • 简介:摘要百米跑是评价速度力量的指标之一,也是体育类高考考生的素质测试项目之一。从而在素质和技术上进行全面而科学的训练。

  • 标签: 百米跑 体育高考 训练方法
  • 作者: 岐世峰刘小英
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-04-14
  • 出处:《教育研究与实验》 2013年第4期
  • 机构:[摘要]Java作为一门流行的计算机编程语言,众多高校都竞相开设了《Java程序设计》相关课程。在Java教学方面,提出了全面推行项目教学法、基于问题学习的教学模式以及利用Robocode进行Java教学。实践证明,有较好的教学效果,能一定程度上提高Java的教学质量。
  • 简介:在信息技术快速发展的环境下,越来越多的大学生成为IT技术的应用高手,这对高校育人工作带来了机遇和挑战,通过实践的探索和总结,本文提出了网络环境下IT大学生育人工作"三结合、三协同"的方法,以期对高校教学育人工作起到积极的推动作用。

  • 标签: 高校育人 IT技术 三结合 三协同
  • 简介:阅读是学生接收信息和知识的一种途径,阅读教学一直是初中语文教学的核心.通常传统阅读教学更注重对文章部分的重点分析,但是,整体阅读作为初中语文阅读教学的组成部分,其重要性不容小觑.因此,本文通过分析鲁教版初中语文整体阅读的现状,发现初中语文整体阅读存在的不足,从而针对这些不足和问题制定相应的解决策略.这样,一方面,整体阅读理解的研究有助于教师采取有效的教学方法,从而达到理想的教学效果;另一方面,可以为提高学生对整体阅读的认识、加强学生整体阅读的能力打下坚实基础.

  • 标签: 初中语文 整体阅读 现状分析 阅读策略