简介：摘 要：改革开放在新中国史上具有重要意义,改革开放以来中国社会经历了前所未有的巨大变化，伴随着社会生产力的发展、西方女权主义思想的传播和中国女性主体意识的觉醒,中国的性别不平等、女性受压迫的问题越来越受到社会公众的关注，女性追求解放也成为不可阻挡的时代潮流。本文阐述了改革开放以来中国性别不平等问题的状况，分析了改革开放以来中国性别不平等问题的根源，探讨了中国性别不平等问题的解决途径。消灭性别不平等现象、实现女性解放关乎全人类的共同命运，任重而道远，需要我们共同努力。

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简介：摘要：在全球新冠流行的背景下，各国的经济受到不成比例的影响，导致经济不平等加剧，社会稳定面临风险。本文将分析这一流行病导致收入不平等加剧的原因。

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简介：摘要：教育平等和教育效率二者的抉择是教育事业在发展过程中无法回避的一个问题，需要在教育实践的发展过程中不断平衡兼顾，教育公平则是实现教育平等和教育效率和谐统一的理想路径。发展教育事业应当辩证看待二者，正确把握二者与教育公平的关系，协调二者在动态发展的过程中实现教育平等和教育效率的平衡与兼容并存。

简介：摘要：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，男女平等是我国的一项基本国策，是贯彻落实党中央的决策部署的一项任务。因此，从幼儿园开始全面开展性别平等教育，从娃娃抓起，不仅能够将性别平等观念根植于孩子的幼小心灵，融入他们的认知起始，在人生观和价值观形成的萌芽阶段，让刻板观念无处“落脚”，从根本上破除“男强女弱、男尊女卑”的落后的性别文化，还可以让孩子们学会尊重两性平等的权利和价值，让男孩女孩和谐交往，协同发展，营造和谐的性别关系。

简介：摘要：我国在封建统治几千年之后，随着改革开放的春风吹绿了大江南北，男女平等的思想也越来越深入人心，但与此同时，两性的发展并没有达到完全的男女平等，因此，在很多时候，社会经济的发展反而让两性关系的矛盾加剧，也正是因为如此，性别平等的观念已经被越来越多的人所重视和认可。人们对于公平公正孜孜不断的追求，也是社会进步和发展的一种外部表现形式。由此，人们将性别平等融入学校教育，特别是小学课程中的性别平等，也越来越成为学生在成长过程中的必学课程。本文将基于小学课程中性别平等教育的背景和策略进行探讨和研究。

简介：摘要：在小学心理健康教育中，性别平等意识的教育也是十分重要的一个方面，对于学生的心理发展有着十分重要的影响。因此，本文对于小学性别平等教育的有效开展策略进行了分析，主要从“营造性别平等的教育环境”“开展形式多样的相关活动”“改变家长的性别刻板观念”三个方面具体展开，以期可以促使小学生在性别平等教育中得到更好的发展。

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简介：摘要：自从我国改革开放以来，男女平等已经被提倡为一种基本的国策，从而让女性也具有与男性同等的地位和发展以及上升的机会，即便如此，在21世纪的今天，依然出现了很多男女不平等的现象。也正是因为如此，在课堂中对学生进行教育的同时，就应该将男女平等的观念输入给学生，由此为未来社会创造更为男女平等的生活氛围和环境。不论是男生还是女生，都应该享受平等的教育权利，摒弃封建社会中男性才享有更多教育权利的恶俗，从而让每一名学生都能健康快乐的成长，最终成为社会主义建设的中坚力量。

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简介：摘要 男女平等是我国的基本国策，《中华人民共和国宪法》指出：“中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。”随着社会的进步与发展，男女在各个领域内差距在不断缩小，但男女不平等的现象依旧可见。而性别意识的形成和发展，中小学时期十分关键。学校旨在通过开展性别平等教育进课堂活动，力促学生形成合理、积极的性别自身认识，学会处理性别间的人际关系，以达到性别间的共同发展。

简介：摘要：在高度重视教育平等和教育质量的形势下，班主任教师的专业素养培育问题得到了教育界的重视与讨论，一方面班主任在教育教学中起着至关重要的作用，另一方面当前社会对教育公平和教育质量提出了新要求。在“三全育人”和教育平等的要求下，班主任的专业化研究势在必行。

简介：摘要：数据智能分类是机器学习研究的热点问题之一。经典的分类方法一般没有考虑不平衡数据的本身特性。所以分类效果往往表现不好。然而少数类识别错误其代价往往高于多数类。提升少数类的识别精度是目前数据分类中的研究重点。针对不平衡数据分类研究，涌现出的大量分类方法。本文对近年来方法进行整理，并作出宏观梳理。对新学者起一个快速上手的介绍。先对现有算法大致归重采样法、特征选择法、分类算法改进法等三大类、然后分别对每个类进行小类划分整理。最后对不平衡学习进行总结与展望。

简介：摘要：在新一轮教学改革的过程中，学前教育受到了应有的关注，教育质量和水准有了显著提升。教师着眼于幼儿身心成长规律，整合利用多种教育资源全方位、多角度的拓展幼儿教育空间和时间，为幼儿的成长成才保驾护航。幼儿阶段的教育教学资源非常丰富和多样，比较考验教师的基本功。教师需要注重多措并举以及以人为本，利用形式多样以及趣味十足的教育资源来吸引幼儿的眼球，确保幼儿能够动脑动手动口，主动自觉的参与学习活动以及实践活动，在教师的耳濡目染下实现个人的良性成长及发展。

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简介：  摘要：恩格斯在《反杜林论》中批判了杜林唯物主义的方法论，批判了其构建的简单的社会模型，集中、系统地阐述了马克思主义平等观的思想和阶级分析和历史分析的方法。平等观作为一个永恒的问题，作为上层建筑的一部分，其产生受经济制约，恩格斯笔下的无产阶级的平等观是超越阶级的真正的平等。正确理解恩格斯的平等观对深刻理解资本主义平等观和我国社会主义建设、构建和谐社会具有重要意义。

简介：摘要：利用社区教育资源，可以推动社区教育品质的提升，以数学学科的教育为例，在教育领域必须重视数学教育的实践性，才能真正教会学生如何在生活中应用数学知识，结合生活实际开展学教育才能真正提升教学品质。基于此，本文针对如何巧妙利用社区教育资源，提供更高品质的数学教育展开了研究，以期可以达到更好的教学效果。

简介：摘要Thomas Kearns和Paul Mahon认为，消除阻碍男性从事护理工作的刻板印象和预设，对解决日益严峻的护士短缺问题和提升护理多元化至关重要。