简介：摘要：庚子鼠年是一个不凡之年，所有人因新冠肺炎被宅在家里，国民成了厨子，公务员成为守卫，医生成为战士，而教师则成为了主播。因为疫情，让从未尝试过的线上教学如期而至，临时学会各种技能，适应新形势下的教学模式，对我个人来说是一个很大的挑战。幸运的是，我不是一个人在战斗， 英语组是我们坚强的后盾，备课组的相互支持和分享，以及教学后的及时反思和调整，为本次教学提供了广阔的思路和可操性强的教学实践。

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简介：    【摘要】目的 研究分析磁共振腹部动态增强扫描患者进行护理心得与体会。方法 筛选2018年6月到2019年5月期间在我院接受磁共振腹部动态增强扫描的150例患者进行研究，随机均分为干预组和对照组，每组75例。对照组常规护理，干预组则在此基础上进行护理干预，比较两患者焦虑程度和检查成功率。结果 干预组患者产生焦虑情绪情况明显优于对照组，差异显著（p＜0.05）；干预组检查成功率高于对照组（p＜0.05），图像结果质量较对照组更好。结论 有效的护理干预能帮助磁共振腹部动态增强扫描患者改善紧张焦虑情绪，减少对检查结果的影响，有利于提高检查成功率和成像质量。

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简介：摘要：目的 在晚期肿瘤患者的疼痛护理当中，应用舒适护理，所产生的护理效果。方法 以2019年3月~2020年3月时间段我院收治的78例晚期肿瘤患者作为观察对象，将患者分为对照组和实验组各39例，对照组常规护理，实验组给以舒适护理，对比两组患者护理前后疼痛评分、焦虑评分、满意度评分。结果 护理后实验组患者的疼痛NRS评分明显低于对照组，焦虑SAS评分明显低于对照组（P

简介：摘要：语言习得主要包括语言获得的循序渐进过程和语言获得的潜移默化过程。小学语文教学之中要逐渐从浅到深，根据年纪的特点和认知水平去讲授不同知识，提高小学生与他人的交流能力。小学语言教学从生活入手，贴近生活，培养学生的语言学习兴趣，培育小学生的语文素养的形成。

简介：摘要减重代谢手术（BMS）目前是肥胖伴2型糖尿病的治疗手段之一，可降低患者的糖化血红蛋白、空腹血糖和体质指数，减少降糖药物用量，改善微血管和大血管并发症。在体质指数<35 kg/m2人群和肥胖青少年群体中也可应用。但同时也发现，BMS术后肾结石、酗酒、自杀、跌倒与骨折风险增加。本文就相关进展进行回顾后得出结论：BMS获益大于风险。围术期有效评估和手术准入至关重要。

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简介：【 摘要】： 21世纪是知识经济时代，是一个学习化社会，学会学习、学会生存和发展是个人乃至一个民族，所必须具备的能力和素质。数学自学能力的培养是终身学习的要求，而倡导终身教育，从学会到会学就是培养学生的自学能力的过程。

简介：摘要：小学生写字对于小学语文的学习十分重要，教师教学生如何练好写字基本功有利于提升学生的语文核心素养。在新课改的要求下，九年义务教育中对小学生的写字做出了明确的规定，规定指出培养学生对写字的学习兴趣是传承我国优秀汉字文化的有效途径。提升小学生的写字水平，有助于帮助学生养成良好的学习习惯，在练字的过程中能够磨练学生的意志力，培养学生的耐心、集中学生的精力。本文以小学生写字实际教学为论题，根据笔者的写字教学案例，浅析笔者小学写字教学的心得体会。

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简介：摘要：本文通过对佐藤学先生的《教师花传书》一书的阅读理解，以“课堂倾听活动”和“学习共同体模式”两方面展开，探讨如何实现教学“妙花”的绽放，逐渐从“匠人”教师升华为“专家型”教师。

简介：摘要：重视数学教学的情感因素，不应仅仅出于教学手段和策略的考虑，而应该同时从数学教学的目的本身来考虑。数学是中学主要基础课之一。它的教学目的，除反映它特有的实用目的以外，无疑应服从中学教育总的教育、教养目的、服务于学生人格的全面发展。在我们常以实用性和教育教养性为教育的目的，对这两大类目的稍加分析，并不难看出其中的情感内涵。

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简介：摘要：设备管理工作 的好坏，直接关系到企业能否持续、稳定和协调地发展。通过加强备件管理，可以降低备件库存，缩短设备停修时间，提高设备的有效利用率，更好地保证企业生产。本文结合笔者的实践经验，讨论了设备备件管理的一些心得，以供广大读者和学者朋友参考。

简介：【摘要】班主任是一个身份的象征，是一份职业的体现，更是一种责任的担当。如果把班级比作一艘轮船的话，那么班主任就是这个班级的船长，学生就是船上的船员水手，轮船要开往何处，要经过什么样的港湾，怎么才能够快速、准确的到达目的地，怎么才能平安幸福的看到彼岸，是需要船长的正确指挥；班主任要树立正确的方向标，既要朝着正确的方向行驶，又要和学生一起并肩作战，团结协作，共同努力，在辛勤付出的同时，也栽培抚育学生，照顾学生，培养出一代代更为优秀的接班人。

简介：内容摘要： 音韵学作为一门独立的学科，有其自身的研究意义与价值，同时又对汉语言文学专业的其他课程如《古代汉语》、《现代汉语》、《训诂学》、《方言学》及《中国古代文学》的学习与研究有着极大的推动作用。文章就音韵学对上述学科学习的重要现实意义作了浅析，并就如何更好地学习音韵学谈了几点浅薄之见。

简介：摘要 作文评改是作文教学的重要环节，教师对学生作文的批改，目的让教师从繁重作文批改中解放出来；更在于帮助学生找出作文中的优缺点，并适时地行给于一些作文上建议。使学生在今后的写作中克服不足，提高自己写作能力。针对目前作文评改中的一些问题，笔者从习作评改的误区，作文评改指导方法及实践措施来谈近 十年来作文课改体会。

简介：摘要 : 《内科护理》是临床护理学中一门重要的学科，是关于认识疾病及其预防和治疗、护理病人、促进康复、增进健康的学科。我们面对的中职学生，是一个特殊群体，