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简介：＂美德是否可教？＂苏格拉底两千多年前提出的这个问题到现在仍然没有明确的结论。抛开各种说法不谈,单从这问题本身就可看出,道德教育与一般的知识教学相比是有其特殊性的。即便可教,也是非常规意义的教,是一个更为复杂的方式与过程。

简介：摘要师生间的互动，应该是思与思的碰撞，心与心的交流，情与情的交融。语文教学是语文活动的教学，是师生、生生之间互动交往与共同发展的过程。教师与学生应该是教学过程的平等参与者，又同为受益者。

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简介：对"一府两院"的法律监督和工作监督是宪法和法律赋予人大及其常委会的一项重要职权。监督的目的是对国家行政机关、审判机关和检察机关行使职权的支持和促进。同时,要把监督落到实处,收到效果。半年来,焉耆回族自治县人大常委会把监督工作作为一项经常性的主要工怍,摆在首位,在党委领导和"一府两院"的配合下.以对党和人民高度负责的态度,认真贯彻执行《自治区人大常委会监督条例》,围绕经济建设这个中心及有关保障市场经济发展的法律法规,县委提出的"一一五"发展战略及人民群众关心的热点问题,根据人大工作计划要点,上半年加大了监督工作力度。

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简介：某地为争创"文明卫生城市",连续几年都突击性地进行了各种各样的"大动作",当地政府和群众为此投入了大量的物力财力,可到今天,该市连基本的市容市貌也未能得以保持,就不要说能"达标升级"为"文明卫生城市"了!耗费了大量人力财力和物力之后,却并无实际效果,我们把这种反常现象叫做"失效工作"。近年来,我们工作如此"失效"的状况,似乎很带普遍性。那些欺上瞒下的表面文章,那些乱七糟八的"伤心工程",那些顾此失彼的项目开发等等"政绩性"工作,其本身就潜伏着很大程度的"失效"性。试举几例:某地多年来都坚持了机关单位植树造林活动,据

简介：雅斯贝斯认为,教育的本质是陶冶,而不是知识的传达。陶冶的教育是充满生命力的,是交流、唤醒和自我实现的中介。陶冶的目的即教育的目的,是全面塑造人的本质。反思当前我们学校的德育工作,为什么实效性不尽如人意,原因虽然很多,但德育总是以空洞说教、教条灌输的面目

简介：摘要初中政治是一门理论性比较强的学科，如果单纯的表达理论和道理，或许会显得空洞没有实际依托，而如果将案例教学法应用于初中政治教学，就可以更好的将理论和实践结合起来，做到融会贯通。本文对案例教学法在初中政治教学中的应用进行了探讨和分析。

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简介：<正>《现代汉语词典》把课题解释为:研究或讨论的主要问题或急待解决的重大事项。课题是为解决一个相对独立而单一的问题确定的最基本的研究单元,"课题"就是要尝试、探索、研究或讨论的问题。为了保证课题研究的有效推进,学校课题管理要采取有效措施。

简介：文字不仅能记录广阔无边的事物，也能细腻地表达丰富微妙的心灵，还能通过由其组成的视觉语言激发人的智慧，陶冶人的性情。认识文字，是儿童从运用口头语言过渡到书面语言的基本环节，是低年级教学的重点。一年级识字明显增多，如何在识字教学中利用不同的教学方法，充分发挥学生的自主性，调动学生的多种感官参与学习，达到识字的目的呢？

简介：渤海装备辽河重工有限公司（简称辽河重工公司）隶属于中国石油渤海石油装备制造有限公司，是中国石油旗下致力于能源装备研发设计、制造、集成、贸易，以及装备技术服务的企业。辽河重工公司面向全球石油天然气生产商，提供一流的海洋油气平台、工程船舶、石油钻修井机等产品及配套技术服务，下辖有钢材表面处理及涂装、机械设备制造、大型结构件制造、船舶分段制造、电气控制系统设计集成、总装成套、船舶合拢、码头舾装等体系完整的专业化生产单位。

简介：摘要评价是教学的重要环节，是课堂实效在课堂教学中体现的重要方面。评价的目的不外乎是激励学生学习兴趣，有效调控学生学习效果的课堂手段。因此，注重评价过程、转换评价方式、开展各项活动是教师提高课堂教学效果的有效做法。

简介：胡锦涛同志最近强调指出：“开展先进性教育活动，关键是要取得实效。”保持共产党员先进性教育活动要取得实效，必须始终抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线，始终把握共产党员先进性这个主题，始终明确提高党的执政能力这个着眼点，把先进性教育的目标要求落实到执政为民的各项具体工作实践中，着力解决好三个问题。

简介：<正>地方人大常委会行使监督权的实际效果,具体表现在地方人大常委会决议、决定和审议意见的贯彻落实上。在四平市四届人大常委会第六次会议上,组成人员对市政府贯彻落实人大对市政府贯彻执行《吉林省校园、校舍保护管理条例》情况的审议意见所取得的实质性效果,以及逐条逐项落实的实际行动,给予了充分的肯定和高度的赞许。四平市四届人大常委会第二次会议听取和审议了市政府关于贯彻执行《吉林省校园、校舍保护管理条例》情况的报告,会议通过了《审议意见》,并以文件形式转市政府办理。《审议意见》共4条,根据四平市教育和校舍存在的问题,具体指出应予以解决的迫在眉睫的一些问题。市政府认真落实市

简介：德育实效是一定的社会环境与德育主体、德育客体之间相互作用、相互影响而产生的人们在政治思想、道德素养、心理品质、法纪观念上的变化与发展所汇成的正向合力推动国家经济建设、政治建设、精神文明建设的实际作用。德育实效是全部德育过程的出发点和归宿。它对于人的综合素质的提高与全面发展，对于净化社会风气与保持社会稳定，对于增强民族凝聚力与综合国力，对于我国改革开放中的防腐拒变与社会全面进步都有着极为重要的意义。德育工作必须十分注重实效。

简介：摘要错题中蕴含着学生认知上的缺陷，是学生失分的主要原因所在。错题作为一种有价值的教学资源理应被重视和利用。教师在教学过程中如何利用好错题，对提升教学质量，提高学生的学习效率具有十分重要的意义。

简介：摘要教学细节是具有推动、激活、连接和延续教学过程的教学行为，是处在教学过程的关节点、连接点上，具有外显性和观察性。教学细节是透视教学理念的放大镜。在推进新课程改革的进程中，对教学细节的分析、研究、改进和创新，是切实减轻学生学习负担，提高教学改革的前提和保证。

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