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  • 简介:摘要汉字书写是人的第二门面,写一手好字是非常令人羡慕的。低年级是学生形成良好书写习惯的关键时期,因此低年级的写字教学不容忽视。写字写字能力的培养,是低年级语文教学的一个重点。那么如何才能指导低年级的学生写好字呢?

  • 标签: 低年级语文教学汉字书写习惯培养
  • 简介:无锡市宁海里实验小学在鲁跃龙校长率领下,全校师生臻德务实、励学敦行,确立“端端正正写字,堂堂正正做人”的办学理念。以书法(写字)教育为特色,全面实施素质教育。

  • 标签: 写字 做人 素质教育 实验小学 办学理念 无锡市
  • 简介:摘要小学生的语文写字教学,对于学生来说十分重要,它不仅是所有学科学习的基础,更是语文学习的重中之重。因此,充分发掘小学语文写字教学的有效方法,让学生在学习写字的过程中收获快乐,收获解决问题的方法是至关重要的,现根据教学实际经验,对小学语文写字教学的有效方法做出了如下分析。

  • 标签: 小学语文写字教学策略
  • 简介:<正>草地上总是坐着两只鸭子。扁扁地坐在草上,晒着太阳,非常舒服的样子。看着心中羡慕,跟身边的女友说:“做鸭子倒也好。”她一下子就炸起来了:“你做什么都好

  • 标签: 像人 十年 八年 礼义
  • 简介:中国文化认为,人不是天生的,而是人自己“做”出来的。一个人,无论他先天素质如何,也无论他高矮胖瘦、贵贱贤愚,如果不会做人,也就不能算作是人。所以,中国历史上,常有虐待俘虏和囚犯的事例,而且其所受待遇,往往竞至于“牛马不如”、“猪狗不如”,就因为这里隐含着一个逻辑上的前提:你既然不会做人,就休怪我不把你当人。

  • 标签: 做人 中国文化 先天素质 中国历史 “做” 个人
  • 简介:摘要:书为心画,字如其人。端端正正写字,堂堂正正做人。书法是我国传统文化重要的一部分,我们青少年孩子要继承和发扬这一优秀的传统,做到一笔一画学写字,一撇一捺学做人

  • 标签: 写字  做人
  • 简介:做人如水:你高,我便退去,决不淹没你的优点;你低,我便涌来,决不暴露你的缺陷;你动,我便随行,决不撇下你的孤单;你静,我便长守,决不打扰你的安宁;你热,我便沸腾,决不妨碍你的热情;你冷,我便凝固,决不漠视你的寒冷……"对于水,一直充满敬畏。不单因它是万物之源,更因它有很多让人仰望的品质。

  • 标签: 做人 孤单 热情
  • 简介:怎样做事,是一个简单又复杂的命题,每个人每天都在面对,怎样把事做好,我认为要学会关门,学会计算,学会放弃,学会做人

  • 标签: 个人 人生态度 人生哲理 处事方法
  • 简介:我国前外贸部副部长、博鳌亚洲论坛秘书长龙永图,曾多次谈起他在国内外两次不同经历给他留下的深刻印象,让他更进一步理解了古语“地低成海,人低成王”的丰富内涵。

  • 标签: 做人 博鳌亚洲论坛 副部长 龙永图 秘书长 国内外
  • 简介:张强是一个小公司的业务员。按照公司规定,业务员如果连着两个月没有回款的话,便要被辞退。如今一个多月已经过去了。张强还没开发出一个客户,自然也就回不了款。

  • 标签: 做人 诚信 小公司 业务员 张强 回款
  • 简介:一、作文教学的着眼点在“人”而不是在“文”作文教学的着眼点是人.是由写作的本质规律所决定的。其一,从写作的构成看。传统的观点认为,“写作就是写文章”。文章是写作构成的中心.因而研究写作就是研究文章.写作学就是文章学。现代写作学研究表明。写作是一种极为复杂的创造性精神活动。

  • 标签: 作文教学 现代写作学 做人 文章学 本质规律 精神活动
  • 简介:在我心目中品牌和做人是一样的,即你这个人在朋友心目中到底有多少的份量,这是你本人的品牌。同样,一个企业在老百姓的心目中到底有多大的份量,这就是企业的品牌。这个份量需要经过时间的考验,比如我和你交流后认为你很漂亮,很想和你喝茶,结果却发现从你身上得不到东西,我更愿意去跟一个与我谈起来很有感觉的人交流。这个道理说明一个企业的产品如果包装得很好却没有内涵,是不会有良好的品牌形象的。

  • 标签: 品牌形象 做人 老百姓 企业 交流
  • 简介:铜镜是古人日常使用的奁妆用具,各人身份、志趣以及当时政治形势的不同造成了他们对镜上装饰的图案、文字内容选择的差异.那些关注现实,思想丰富,心地仁爱的文人官宦喜欢选用名言警句、古代人物或历史典故作为铜镜纹饰来传达他们的志趣,追求.

  • 标签: 铜镜 中央集权 儒家思想 品德 处世方式
  • 简介:山山黄叶飞,那耀眼的金色绚烂了寂寞的小径。那该是怎样疼痛而壮美的景象!叶落不该是一场死亡,那该是一场无悔的绽放。

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  • 简介:大同煤炭高级技工学校创建于1954年。1993年,被原煤炭部命名为省部级重点技工学校:1994年,被原劳动部命名为国家级重点技工学校:1996年,经国家计委、劳动部批准,组建为高级技工学校;2004年,经山西省劳动厅批准,增挂了大同煤炭技师学院牌子:2005年,同煤集团安全培训中心(二级资格)在我校建立,并顺利通过了国家安全生产监督管理总局的评估验收。

  • 标签: 安全生产监督管理 职业技术教育 大同煤炭高级技工学校 省部级重点技工学校
  • 简介:金三棱锥系第谷的假鼻子,第谷的鼻子被削掉了,但自从完成第谷墓的考古发掘后

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