简介：经济危机、严峻的就业压力给高职学生尤其是贫困生就业工作带来了新的挑战。高职贫困生能否顺利就业,不仅关系到学生个人、家庭、学校的生存发展,而且关系到国家的长治久安。文章从社会、学校、学生三个方面进行研究探索,寻找指导高职贫困生顺利就业的各种途径。

简介：随着高等教育改革的深入，高校收费和毕业生自主择业给一些家庭经济困难学生带来了很大的物质和精神压力，特别是当前高校贫困生的就业压力不容忽视。高校应建立完善的资助体系、就业指导体系和营造和谐的校园环境．以缓解贫困生就业的经济压力和精神压力，帮助他们成才立业。

简介：摘要：随着我国高校不断扩招，以至于使学生的就业压力增加，从而造成贫困生就业问题的压力逐渐增加。在心理学的视角下，对促进高校贫困生就业心理素质发展的重要性进行了分析，并从普通心理学和职业心理学两个层次，对如何提升贫困生就业的心理品质进行了深入的探索，以期能够推动高校贫困学生更好地实现充分就业，推动扶贫事业的发展。

简介：从就业信息获取途径、物质利益认知及身心压力与受关爱程度差异三个方面，分析了当前高校贫困生与非贫困生的就业认知差异，并进一步探讨了认知偏差对职业选择定位和择业要求的影响。针对贫困生的特殊性，从贫困生就业前的家庭调查、就业前的特殊心理辅导和由实际出发树立就业理念三个方面，提出了帮助贫困大学生建立正确的职业价值观、调整就业压力、进行合适的职业选择和应对就业挫折的有效引导方法，以期为贫困生的就业选择提供参考。

简介：高校贫困生既是大学生就业竞争中的弱势群体,也是当今社会中的弱势群体,由于他们自身存在着特殊性,在就业形势的压力下会面临意想不到的困难,并且很难做到对自我有准确的定位,而且难以在社会上找到符合自己心理预期的工作岗位,导致他们就业弱势成因很多.本文针对高校贫困生就业弱势成因进行了详细的分析,并就高校贫困生就业存在的种种问题,提出具体解决措施,从而正确引导高校贫困生对自我的正确定位,在政府和高校的指导和帮助下,达到顺利就业,实现成就梦想.

简介：摘要：本文基于乡村振兴战略的视角，利用SWOT分析法，分析高职院校贫困生就业方面存在的优势、劣势以及面临的机遇与挑战，探究科学合理的贫困生就业能力提升方案，引导鼓励更多的贫困高职学生投入到乡村振兴的伟大事业中，实现“助困、自助、助人”的良性循环，对贫困生就业竞争力的提升和解决乡村振兴中的人才缺失问题都有着重要意义。

简介：随着我国高等教育由精英教育走向大众教育,人才市场竞争的逐渐加剧,地方高校贫困毕业生就业难的问题日益突出。就业竞争压力大、就业观念不正确、就业能力待提高、就业成本负担大,成为高校贫困生就业中存在的主要问题。解决的对策有：加强资助体系建设,缓解就业压力;完善就业指导机制,转变就业观念;整合教育资源,提高就业能力;疏通信息渠道,降低就业成本。

简介：

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简介：［摘要］高职贫困生作为高职学生中的一个特殊群体，在就业竞争中处于弱势群体。而心理因素是影响就业的重要因素之一，面对严峻的就业压力，加强对高职贫困生的就业心理研究显得尤为重要。本文从各个角度分析了高职贫困生就业心理现状，并对就业心理的成因进行了探讨，提出了相应的解决对策，以期能够帮助高职贫困毕业生走出心理困境，促进高职贫困生顺利就业。

简介：随着高等教育的大众化，大学生就业难问题凸显，贫困生由于自身和社会客观现实等方面的原因，更难就业。提升贫困生的就业竞争力，学校要注重培养其健全人格和良好心态，提升贫困生综合素质和整体能力，增强实践能力，加强个性化的就业指导服务。

简介：摘要：面对严峻的就业形势，高校毕业生在就业过程中会面临较大的压力，尤其是高校贫困大学生寄托了家庭的全部希望，在就业选择过程中与自身的期望值相差较大，难免会出现消极的心理和情绪。这种情况下高校应充分发挥思想政治教育的作用，帮助贫困大学生树立科学正确的就业观，为其提供更多的就业指导和帮助。

简介：摘要院文章在分析了地方工科院校贫困生就业难原因的基础上，提出了解决的对策贫困生自身要转变就业观念，提高综合素质来增加就业竞争力；地方工科院校要强化专业特色服务地方经济，同时加强对贫困生职业生涯教育，提高对贫困生就业过程的资助，地方政府发展经济；促进地区产学研结合，做好贫困生就业过程的社会保障工作。

简介：文章从高职院校贫困生心理健康教育的现状出发，强调了高职贫困生心理自助的必要性，详细论述了在高职贫困生中开展心理自助的具体内容，指出高职贫困生心理自助是解决当前专业心理教师不足与贫困生心理健康教育需求之间的矛盾，充分发挥贫困生积极性、主动性、创造性的最有效的方法。

简介：【摘要】 贫困生就业问题是民办高校面临的重要问题，是高校思政教育和学生就业创业指导工作的重中之重。文章结合辅导员工作案例，立足就业实际，引出针对贫困生就业帮扶具体问题的关键点、解决思路和实施办法，帮助学生树立求职信心，实现顺利就业。

简介：贫困生大多存在性格腼腆、少言寡语、过于谨慎、自我封闭、不善表达等心理贫困问题。高职院校只有重视贫困生的“心理贫困”问题，采取积极有效的措施和对策，才能使贫困生的心理彻底的脱贫。

简介：贫困生就业问题是一项民生工程,它既关系到高校的长远发展、也影响着社会的和谐与稳定,还关系到全面建设小康社会的宏伟目标能否实现.要解决地方本科院校贫困生就业难的问题,既需要国家和社会的政策支持,还需要高校充分发挥育人的作用,最终还需要贫困生自身的主观能动性.

简介：高职生在求职过程中，经常会产生各种各样的心理问题。本文列举自负与自卑、焦虑与悲观、盲从与观望、依赖与无奈等主要心理问题的表现，并从学生本人、学校、社会等多个方面进行分析，同时提出帮助学生走出心理误区，增强求职信心的若干对策。

简介：高职聋生在就业过程中常会出现种种心理问题，如自卑、心理依赖等。高职院校可针对聋生的心理特点，在整个教育教学过程中渗透有针对性的就业指导，如编制校本教材、执行心理导师制度、开展社会性活动、转变就业指导理念等，以培养高职聋生健康的就业心理．促使其安心就业、顺利发展。

简介：摘要：高职生的就业几率与专职院校的毕业生相比，存在着明显的劣势，导致高职生在求职择业的过程中，容易出现自卑或者焦虑不安的负面情绪。正确的就业指导可以帮助学生认识到自身的优势与短板，从而明确自身的人生发展方向。