简介：非连续性文本的解读，一直是教学中的难题。在教学苏教版高中语文必修二中的《图片两组》时，尝试着将新旧教材进行对比、图片的主题和背景进行对比、图片分类组合后进行对比，引导学生把握内涵、探寻细节、挖掘主题，并帮助其掌握一种解读图片的有效方法。

简介：

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简介：我喜欢收藏奇石，尤其喜欢内蒙古、新疆地区的风棱石、也就是火漠奇石。它们经过千百万年的大漠风吹沙打磨蚀而成，是大自然的杰作。

简介：GJ963014现代建筑工程的环境保护〔刊,俄).—1995,(1).—18～21GJ963015工程机械零部件疲劳寿命的估算〔刊,俄〕.—1995,(2).—27～29列举了计算工程机械零部件,在规定使用期限内无故障工作的概率和无故障工作概率与使用期限的关系式。图4GJ963016提高工程机械紧固连接件可靠性的方法〔刊,俄〕.—1994.(9～10).—93～94

简介：在语文教学或学习的过程中，我们可能经常听到“语文没有标准答案”诸如此类的话语。这句话本来是用于启发开拓同学们的思维使之不趋同和僵化，但有人断章取义地走向一种理解上的误区：语文没有完全意义上的精准，“差不多”就对了。我们以“美丽”和“漂亮”、“以为”和“认为”这两组近义词来分析一下，语文中的差之毫厘、谬以千里，从而明白作为一个语文人应有的态度。

简介：下面两组形容词虽然意思很相近,但在用法上每组同义词之间是有区别的。1.deliberate与intentional这两个词都有“故意的”意思,即doneonpurpose,但它们的具体用法不同。deliberate通常被用作定语修饰名词,而inten-tional更多地被用作表语。例如:1)Hetoldmeadeliberatelie.他告诉我一个有意的谎言(他存心说谎)。

简介：本案例是由求助者在恋爱中存在不合理的想法,受到情绪上的困扰,不知如何解决而引发的一般心理问题。咨询师通过倾听、理解、共情等技术与求助者建立了良好的咨询关系。在此基础上,通过合理情绪疗法,帮助求助者认识到不合理信念,转变成合理信念,解决情绪上的困扰,

简介：通过收集、整理求助者的一般资料，对求助者的情况进行诊断和鉴别诊断，确定求助者心理问题的关键点，制定咨询目标与方案，使用了贝克认知疗法，开展心理咨询并对咨询效果进行评估。使求助者纠正了错误的认知和观念，形成正确的认知方式，消除了不良情绪。

简介：曹雪芹在对人、事进行描述时很喜欢使用比喻句.在使用比喻句时,他主要用"……一般"和"……似的"两种格式."……一般"的比喻句非常贴切、别致、生动、形象,体现了曹雪芹作为伟大的文学家的一个侧面.

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简介：摘要目的总结肺心病合并冠心病的临床表现和诊断治疗特点。方法回顾性分析了我院近几年来收治的46例肺心病合并冠心病患者的临床表现，诊断及治疗情况。结果46例肺心病患者心绞痛(8.7%)、胸闷不适(45.7%)、急性心肌梗死(2.2%)、高血压(28.3%)、心界扩大(60.9%)、心电图V5、V6ST段压低(78.3%)、超声心动图LVEDd≥50mm(67.4%)、LVEF<40%(60.9%)，心功能不全(LVEF<40%)者，强心、利尿剂、血管扩张剂使用(60.90%)。结论肺心病合并冠心病需综合各种临床资料才能确诊，用药也与单纯肺心病有明显差异。

简介：摘要：本案例求助者因杀害自己的丈夫入狱，自觉刑期漫长，心理压力大；一个月来常感到烦躁不安，睡眠也受到影响。咨询师通过对各种资料的分析与评估，做了诊断与鉴别诊断，并运用合理情绪疗法进行了4次咨询，取得了令人满意的效果，实现了咨询目标。

简介：许多同学做了大量的物理习题，解题能力仍然没有多大提高，纠其原因，就是没有形成一般的解题方法．笔者通过对具体习题的求解过程，例谈解答物理习题的一般步骤．

简介：数学离不开解题．离不开通过解决问题来提升数学的思维品质．因此解题的一般化思维至关重要．解题的一般化思维体现的是特殊与一般的关系．一般化思维．更好地明晰数学问题的本质．体现数学核心素养所在．解题中应主动地问、经常地问、自然地问“问题可以一般化吗？一般化的结论是怎样的？……”以解析几何中的几个具体问题为例，说明解题的一般化思维．

简介：摘要 ：通过两个个教学案例诠释在教学中自我反思教学行为，优化教学流程；对教材的使用提供一个思考的方向。

简介：基于语料库的研究发现,现代汉语前位表约量词＂大约、大概＂主要用于估测性约量,后位表约量词＂左右、上下＂主要用于伸缩性约量,这两组词在可否与含约数、并举、大量幅或开放性的数量成分组配、可否与表约量方式共现以及是否与数量成分连续等方面存在差异。＂大约＂＂大概＂的差异主要在于是否与计算相关、与数量连续,数量的类别及语体色彩。＂上下＂对数量成分有[＋动态][＋纵向][＋大量][＋整数]的语义限制倾向,而＂左右＂在这些语义侧面则具有包容性。两组同义词的组际与组内差异皆可基于其本义或初始用法特征予以统一的解释。

简介：梯形作为一类特殊的四边形有其一些特殊的性质，受文[1]的启发，笔者又得到梯形与两条腰有关的两组性质，兹介绍如下，以飨读者．

简介：摘要冠心病是一种常见的心脏病。糖尿病不仅仅是冠心病的重要危险因素，也是冠心病的危症［1］。冠心病合并糖尿病对人们的不良影响势必要加倍。通过有效的护理干预，取得较为满意的效果，提高了患者的生活质量。