简介：摘要：为实现基础教育课程改革，提高学生健康水平，促进学生全面发展，对小学体育教学也提出了更严格的要求。开展小学体育课程的目的是通过体育教学，增强学生健康，增进体质培养运动的兴趣和爱好，促进德智体全面发展，实现五育并举。小学体育教学内容的选择关乎到小学体育教学标准能否顺利完成，也关乎到小学生能否得到身体素质的提升。本文以小学体育教学内容的选择为出发点，查阅相关参考文献和资料，首先明确小学体育教学内容选择的基本原则。通过对小学体育课程进行观察，分析小学体育教学内容选择中存在的问题，最后针对存在的问题提出相应的解决建议。

简介：摘要：情节小说是以叙述情节为中心的小说，[[1]]通过具体事件告诉读者一定的道理。情节小说的情节具有完整性、因果性和曲折性三个主要特点。根据以上的性质和特点，情节小说的教学应该围绕小说的情节变化来选择教学内容。在具体的篇目中其表现是有所不同的，有的可以学习波澜起伏、引人入胜的情节；有的可以学习小说是如何选材和组材，将情节写得精彩、巧妙的；还有的可以学习环境描写是如何推动情节发展的。选择教学内容要抓住“情节”这条线索，根据具体篇目情况来确定，教出其特色。

简介：摘要：《语文课程标准》对阅读的要求：“能联系上下文，理解词语的意思，体会课文中关键词句在全文当中的地位和作用。” 同样，对课文的整体感知，也可以引导学生从关键部分入手（即从一个自然段、一句话、甚至是一个词入手），然后通过前后联系，上下贯通来把握。小语课文, 常常有“牵一发而动全身”的关键词语。这些关键词语, 或者揭示了文章的中心, 或者点明了文章的情感, 或者概括了文章的内容, 或者暗示了文章的思路。备课时找准一篇课文的关键词，就可以紧扣这个关键词来教活整篇课文。

简介：摘要：九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。在小学阶段的语文学习中，势必在教学内容选择中优先考虑与核心素养有关的教学内容,紧扣核心概念，强化文字情感体验,并连接日常生活相关知识,提升学生的语文核心素养。

简介：摘要：劳动虽然与学生的知识学习没有太充分的关系，但是劳动却是学生成长过程中至关重要的一环，因为劳动会影响学生的态度、学生学习的兴趣甚至会影响学生的身体健康，所以教师需要注重劳动课程，让劳动课成为促进学生健康发展、全面成长的重要课程，也让学生通过劳动课能够了解更多更不一样的知识，可以减轻学生的惰性心理，让学生能够成为一个阳光向上、健康成长的人。

简介：

简介：摘要：《高等数学》对高等院校教学发展有着极为关键的作用，其教学方法也将面临着重大的挑战。针对目前《高等数学》教学的内容安排，教学方法，学生学习等方面存在的突出问题,笔者依据多年的教学经历，提出面向专业需求精简内容、有所侧重，以学生为主，启发式教学，适时运用辅助教学工具、提高学习兴趣的教学改革措施，以期对提升《高等数学》教学质量有所帮助。

简介：摘要：在小学阶段的教育教学的过程之中，教师们不应该只是关注于孩子们文化课的学习成绩，还应该将更多的时间花费在提升孩子们的身体素质上。为了更好的实现这个目的，教师们可以将体操课程引入小学阶段的体育课程教学之中，利用多样的种类，针对学生们的学习兴趣以及学习特点，来激发起学生们参与体育课程的兴趣，从而帮助他们更好的锻炼身体。基于此，本文针对小学体育体操技巧教学内容进行了一定程度的构建分析。

简介：摘 要：信息化时代背景下，信息技术被广泛应用于教育教学之中，并逐步成为了不可或缺的一部分。在小学数学教学中，如何促进教学内容与信息技术之间的有效整合，成为了现阶段广大教师亟待解决的课题。以下紧扣上述课题，着重分析小学数学教学内容与信息技术整合的原则和策略，希望提供有利参考。

简介：摘要：新时代下，体育教学大纲是政府教育行政机关依据教育方针、性质、任务和发展趋势而制定的有关教育教学创新工作的指导性文件，具有积极性、主动性和强制性。体育教学大纲具有官方话语性质，使它对体育教学开展与运用起到了主导作用。作者对中华民国后颁布的七次体育教学大纲所承载的实质为探究对象，通过梳理回顾教学大纲教学内容的变化情况，归纳出教学大纲中教学内容变化带来的启示。

简介：摘要：小学学生天性好动，其英语学习状态较低效。为满足新课标改革要求，英语教师应在教学过程中，落实学生英语学科核心素养的培养策略，针对小学英语单元整体教学进行创新、优化升级，将其内容进行整合，以此促进学生核心素养的发展。小学英语课程教学中，教师应以英语教材以及学生英语学习情况为基础，实现小学英语单元整体教学内容整合，有助于英语课堂教学进度进一步优化。本文通过分析小学英语单元整体教学内容整合现状，进而探讨其策略。

简介：摘要：造型基础是联系基础课程和专业设计课程之间的纽带。该课程以造型为切入点，通过引导学生在不同维度下对造型的空间、结构、材料、工艺等进行研究和设计实验，从而为同学们未来的专业设计造型做好铺垫。本文针对造型基础课程教学内容提出了一些革新的思路和方案，并以其中一个教学主题为例，进行详细探讨。

简介：摘要：随着新课标的改革和全面实施，也对高中体育田径教学提出了新的要求，要求高中体育田径教学要在满足新时期下素质教育的要求而做出变革。基于此，本文主要分析了高中体育田径教学的现状，并通过对教学现状的分析，探讨了需要改革的内容和开发路径，以此来推动高中体育田径教学的进一步发展。

简介：摘要：精准课堂教学就是针对当下课堂中课时安排、内容安排、效果预期不精准等情况提出的。精准教学在小学语文课堂中的应用，有助于优化小学语文阅读教学课堂结构，帮助教师改变教学策略。本文我主要谈谈精准教学中应用的几点有效策略。

简介：摘要：初中生在学习数学的过程中需注重基础理论的学习，而逻辑思维较强的数学知识学习较枯燥乏味，为实现初中数学教学内容的生活化，教师需启发学生的逻辑思维，通过一系列的教学策略激发他们对于学习数学的热情，因此本文就当前初中阶段渗透生活化的教学内容提供有效的方法策略，从而帮助其构建丰富趣味的教学课堂。

简介：摘要：在传统教学中，体育教育没有得到足够的重视，有些家长对体育教育的重要性一无所知。随着人们生活水平的提高，越来越多的人认识到培养学生良好的身体素质的重要性。田径运动是体育教育的重要组成部分，教师要发挥田径育人作用，有效地培养学生对田径的兴趣。找出影响田径训练水平提高的问题，在体育教师的帮助下，有效提高小学生的身体素质。

简介：摘要：随着社会的进步与发展，近年来我国社会各领域都获得了显著的进步。尤其是步入21新世纪后，人们更为高度重视教育，致力于持续提升传统式教学方式，进而提升我国的教育水准。课堂教学便是教育的重要组成部分，该系统的关键构成部分不但可以提升学生的身体素质，还能够进一步提高人文素质，增加丰富多彩学习的校外活动，推动学生学习别的兴趣爱好。殊不知，在课堂教学中因为一些高校老师的教学策略过度单一或没有给予高度重视，这不仅仅会危害学生的学习，也不利学生的身体素质。因而，对于存在的不足应当积极主动健全高校规章制度，以此来推动学生的全面发展。

简介：摘要：我国海域辽阔，海洋生物种类繁多、资源丰富，充分利用海洋生物资源是国家重要战略。海洋资源化学教学专业是我国新设的工科专业，目前多数院校以海洋资源为人才培养方向。海洋资源化学是海洋学院开设的一门针对海洋科学专业化学方向的专业课程，本文主要以海洋资源化学为例，探讨分析在理论性和实践性都很强的课程方面的教学方法。调动学生的主观能动性，以加深其对资源化学的认知，为社会培养更多海洋科学方面的专人才。

简介：摘要：随着我国教育领域改革的不断深化，越来越多新颖的教学模式出现在了教学活动的设计中。从学生成长的长足性角度出发，注重学生已有经验是小学数学课程改革的内在要求，也是优化教学实践的现实需要。 教学内容生活化改造，即将抽象的数学知识转化为儿童具体的现实经验，是小学数学生活化教学的基础和前提，不仅有利于小学生数学认知结构的科学建构，也有利于小学生数学核心素养的提升。本文就教学内容生活化的具体策略展开论述。

简介：摘要：小学生年纪较小，在小学阶段，学生正处于身体发育的最佳时期，在这个时候有效地组织体育锻炼活动，对于学生的身体健康来说、有非常大的帮助的。其中，国径教学在小学体育课上是经常出现的一门课程，而且从小学到大学一直都有田径教学的内容，田径活动在体育课了大丰的时间，但是从现在的情况来看，田径教学的内容还存在着一些不足，让学生对田径活动更加有热情，增长小学生们对田径活动的知这就需要体育老师对相关的活动进行合理组织和计划，让学生在有趣的氛围中发现体育活动的趣味。