简介：随着我国经济的不断发展,我国经济逐渐趋向了国际化,而英语作为与国际沟通的重要桥梁,也使得如今大部分企业对商务英语专业人才的需求量越来越大。因此,为了更好的满足企业需求,高职学校需要加强培养一批商务英语专业人才。商务英语专业主要指的就是一门语言与国际商务技能相结合的专业。本文,也将从企业的角度,针对高职培养商务英语人才进行相关的阐述。

简介：本文从专业定位、人才培养目标、教学内容、师资队伍、实践教学、校企合作和师资队伍等方面探讨了商务英语专业中高职衔接存在的问题，并给出了相应的对策。现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）中提出＂培养具有较高文化素质和技术技能素质的新型服务人才＂，中高职衔接是职业教育领域的重要一环，建设商务英语专业中高职衔接，需要对相关问题进行梳理，从而更好地为区域经济发展输送既精通外语又熟悉商务的应用型人才。

简介：商务英语专业是英语和商科复合而成的专业人才培养模式。该专业一方面被归为英语专业大类，另一方面涵盖大量的商科课程，因此该专业的学生在身份认同方面可能存在独特之处．针对319名商务英语专业本科生的问卷调查表明，尽管同时涉及两个学科，该专业的学生并不简单地将自己视为英语专业或商科专业的学生，也较少出现学界担心的身份认同缺失现象，而是形成了较强的独立身份认同。因此，商务英语专业未来的发展导向不应该只是英语和商科课程的叠加，而是促进两个学科的有机融合，挖掘核心内涵。

简介：摘要在高职高专院校教学的过程中，对学生专业能力和实践能力的培养是教学的首要任务。为了能够促进实践教学模式的顺利进行，教师在教学的过程中要转变教学的观念，注重体现学生的主体地位，同时加强对校企合作模式的构建，使得学生能够将所学知识运用到实际的操作中，为学生日后的发展奠定基础。

简介：摘要随着市场的发展，高职高专院校工程造价专业对人才的培养定位于既懂工程技术，又懂经济、管理及相关法律知识的综合型人才的培养。为适应市场要求，学校教育需要针对实际工作岗位要求改进教学模式和转变教学理念，构建与实际工作接轨的教学模式。本研究从如何依据人才培养目标建立实践教学体系入手，对高职高专工程造价专业实践教学内容、方式、方法以及实践教学保障体系、实践教学考核机制等方面进行了论述。

简介：高职院校的商务英语专业人才培养模式历经近20年的发展有了较大的改善，但其深度和广度还有待加强。文章以问卷调查和访谈为研究手段，总结了高职院校商务英语人才培养模式存在的问题，并提供了“改革课堂教学方法＋构建自主学习方式＋突出实践教学环节”的思路对高职院校商务英语专业人才培养模式进行改革探索，以期破解高职商务英语专业学生英语应用能力不足、教学方式较落后、现代教学手段未能得到有效利用的弊病，最终提高商务英语专业人才培养质量。

简介：高职院校仅依赖于单一的思政课程教学已无法满足新时期人才培养的新要求,由思政课程到课程思政的变革已成为必然。为培养商务英语专业复合型人才,确立基于国际视野、文化自信、商务伦理、心理健康、工匠精神的人才培养目标,深入挖掘商务英语专业课程思政内涵,提升课堂教学的育人功能,实现人的全面发展。不断提升专业教师自身素养是课程思政实施的关键。

简介：笔者根据高职商务英语专业的人才培养目标以及精读课程的教学目标，结合《职业教育专业教学资源库建设工作手册2017》的相关精神，构建了精读课程的教学资源库，提出以下观点：以企业的创立作为高职商务英语专业精读课程资源库构建的逻辑起点；以企业的运营与管理作为高职商务英语专业精读课程资源库的逻辑脉络；以理论与实际、信息检索与分析思考作为商务英语专业精读课程资源库教学实施的主抓手。

简介：＂互联网＋＂时代的到来对社会各行业造成了强烈的冲击和挑战。在此背景下,＂互联网＋教育＂的理念应运而生,意味着互联网、移动互联网与教育深度融合,是增强教育创新力和生产力的具有战略性和全局性的教育变革。其对高职商务英语专业教学的各个环节也造成了冲击,使得传统专业教学的问题日益凸显,如师资力量薄弱、课程设置理论化、教学方式单一、教学方法滞后、教学资源不足等。因此,探索高职商务英语专业教学改革势在必行。

简介：摘要本文基于在高职院校中英语文化教学的现状及原因分析，阐述了在高职英语教学中文化教学的重要性，并提出了高职院校英语教学中文化教学的对策，以更好地激发和培养学生学习英语的积极性。

简介：随着信息技术与现代教育的日益结合，新型教学模式MOOCs的出现和兴起是教育改革发展的必然趋势，高职高专英语教育在MOOCs浪潮中也受到了巨大的冲击。文章分析了高职高专《英语写作》课程的教学现状;基于慕课给叶英语写作曳教学带来的启示，研究叶英语写作曳的慕课构建;探索高职高专英语写作课程的发展前景，更好地推进英语写作课程教学改革，提升高职高专《英语写作》教学质量。

简介：社会的发展对英语水平提出了更高的要求,尤其是对高职高专院校中直接面向就业的学生。但由于学生的英语水平存在着不均衡的问题,增加了实际英语教学的难度。为解决这一问题,多所高职院校都采用了分级教学的模式,并获得了一定的成效,基于此对这种教学模式进行了分析。

简介：商务英语教学在国外很受重视,已经发展成了专门用途英语的一个最大的分枝。2012年中国西部地区有少数学校通过了教育部的审批开设了商务英语本科专业。西部地区发展的特点和步伐与沿海发达地区是有很大差距的,并且专业课程的设置必须基于需求分析的基础之上。本研究开展调查了解满足西部经济发展的商务英语人才需求,注重联合西部地区的企业开展好实践教学,修改人才培养方案,共同培养知识和实践能力过硬的师资队伍,探索学校和企业合作培养,学校、企业和学生“三赢”的办学新模式,为企业培养高素质的应用型商务英语人才。

简介：随着《高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准》的正式颁布,国内高校在商务英语专业建设过程中有了更加明确的理论依据和实践指南.考虑到不同层次高校在商务英语专业建设过程中存在的差异,本文重点探讨了商务英语专业在培养方案制定、课程体系设置、师资队伍建设、实践教学体系构建过程中应如何加强特色商务英语专业建设,从而确保培养出符合社会需要的国际化、高素质、应用型、复合型商务英语专业人才.

简介：随着英语的不断改革,高职高专院校更加注重的是英语听、说、读、写、译等全方面的发展,然而在英语等级考试中阅读理解分值随之增大成为重中之重,因此,掌握必要的阅读理解方法会提升学生的成绩及实际应用能力。本文从阅读篇章的组织结构、发展方式、常见的句际关系及语篇标识词、词汇和语法的衔接等多方面改善学生阅读水平。改善学生英语阅读应用能力的手段有很多,如运用多媒体技术、小组互动、案例分析等方法促进学生英语阅读能力是非常有效的。

简介：摘要当前高职高专开设的汽车技术类专业在专业设置与培养面向中所存在的问题，并结合实际以科学合理的原则为基础，提出了能够符合当前汽车后市场发展现状的高职高专汽车技术类专业设置建议。

简介：摘要社会经济发展对我国农学专业人才培养提出了新的要求。课程体系建设是教学改革的中心。结合新时期农业发展方向，学院制定了新的课程体系，明确了专业定位和培养方向，优化课程结构，更新教学内容，全面推行研究性教学，实施本科生导师制并全面贯彻实践教学体系，从而培养应用型、复合型和创新型人才。中国论文网/8/view-7634554.htm

简介：舞蹈可以通过肢体动作表达自身情感,在教学中,需要从基本功教学入手,扎实基本功,才能展现出舞蹈的魅力。对于高职高专舞蹈教学来说,基训课程是重要的基础课程,并非是简单的模仿,而是要充分认识到目前教学中的问题,进行科学化训练。本文从目前高职高专舞蹈基训课教学目标入手,对舞蹈基训课教学进行反思,并提出了一些针对性的教学改进方案,希望本文的研究对相关工作有所裨益。

简介：摘 要：高职高专药学专业的药物分析课程是必修课程，学生不仅需要掌握理论知识，还要具备实验操作能力，能够运用所学的知识分析问题和解决问题。在教学中，就要将学习积极性调动起来，培养学生解决问题的能力和知识创新能力，以提高教学质量，促进课程发展。本论文针对高职高专药物分析教学改革初探展开研究。

简介：阐述了微课教学法的特点,从碎片化的内容、互动式的学习方式、多样化的资源三个方面分析了微课在高职英语教学中的可行性,并结合教学实例,按照课前、课中和课后三个阶段举例说明了微课在商务英语专业视听说教学中的具体应用。