简介：针对高职电子专业教学的现状进行了分析,如＂教什么＂和＂怎么教＂,并有针对性地对教学方法提出建议,以提高教学质量,达到培养适合于职业技术教育特点的实用型技术人才的目的。

简介：摘要高职教育是以培养高素质技能型专门人才为目标，毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强的特点，本文从电子商务的概念、企业电子商务模式模式以及电子商务专业的就业方向入手，阐述了电子商务专业在适应当前社会的就业形势下，应应如何进行实践技能的培养。

简介：选择高职院校电子商务专业为探究对象，结合专业发展的实际情况，探索一种可参考的、可操作性的高职电子商务专业教学模式及课程体系。

简介：摘要：课程思政属于一种全新的教育理念，它主张向专业教育中融入思政教育内容，是立德树人根本目标落实的重要途径。文章与高职电子专业为切入点，对思政教育在其中融入与渗透的内容展开了详细 的分析与探究。

简介：针对目前电子商务专业学生就业率底的现状、教师和学生对电子商务认识的误区，本文就高职电子商务专业的企业用人需求进行了调研，根据调研情况，提出制订高职电子商务专业人才培养的思路及建议。

简介：从实际教学经验出发,分析了高职微电子专业学生的专业英语学习特点及传统教学过程中存在的问题,提出应明确课程目标,建设师资队伍,调整教学内容,采用多样化的教学方法及手段,改革评价体系,以提高高职微电子专业英语的教学效果。

简介：摘要：近年来电子商务行业的发展如火如荼，行业规模和从业人数也在不断扩大。电子商务企业对专业人才数量、质量的需求也在不断提高。电子商务专业作为一个实践性很强的专业，对专业课程的实践教学环节提出了较高的要求。基于此，以下对高职电子商务专业教学改革进行了探讨，以供参考。

简介：本文结合漳州市及海峡西岸经济区经济发展的特点和我校的现状，讨论了高职电子与信息技术专业的培养目标、方向、课程设置和专业改革，着重阐述了本专业的特色之处。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，电子信息类专业在高职院校中的地位日益凸显。本文旨在探讨高职院校电子信息类专业的发展现状、面临的挑战以及未来的发展趋势。通过对当前高职院校电子信息类专业的教学体系、师资力量、实践教学、校企合作等方面的分析，提出相应的发展策略和建议，以期推动高职院校电子信息类专业的持续发展。

简介：文章分析了电子商务专业毕业生市场供求不平衡的原因,提出了提高毕业生就业率的对策建议,旨在通过多方力量,多种措施来增强高职电子商务专业毕业生就业能力。

简介：工学结合是高职电子商务专业培养实用型高技能人才的重要途径。本文通过探讨高职电子商务专业工学结合培养模式的内涵、现有培养模式及存在的问题,从培养方案的制定、课程体系的合理构建、学生实践能力的培养、师资队伍的建设及校企深度合作的开展等方面对高职电子商务专业工学结合培养模式进行了探索。

简介：如何激发学生的学习兴趣,提高学生的专业技能水平,是每个教师都应思考的问题.文章就高职院校电子专业实践教学的现状进行分析,重点就如何改革应用电子专业技能教学,进一步提升学生的专业技能水平,以适应现代企业发展的需要进行探讨.

简介：传统的《网页设计》课程设计注重知识的系统性，与职业能力发展之间的相关性不紧密，已远远不能适应职业岗位的需求。构建以能力培养为重点的课程体系，基于工作过程系统化的《网页设计》课程设计为我们提供了一条新思路。

简介：摘要现阶段，网络营销手段不断更新，电子商务飞速发展，高校毕业生结构性就业难，这些因素都给高职院校电子商务专业的教学带了很大的压力和挑战，如何使高职院校的电子商务专业更好地契合经济社会中电子商务的发展成为高职教育学界的研究重点之一。本文以高职院校电子商务专业教学的现状为出发点，通过对问题症结的分析为其提供改革的总体思路。

简介：本文论述了改进和创新电子商务实验课程系统设计的理论依据和指导思想.并且提出电子商务实验课程系统要素的构成和相互关系.例如:实验预备知识和技能、实验指导思想、实验目的、实验内容、实验流程、实验环境、实验课程管理、实验评估、实验室建设的思路和建议.

简介：通过调研企业人才需求状况与高职毕业生的就业情况,发现存在企业严重匮乏高素质技术技能人才与高职生就业困难这一矛盾。成立研究团队,深入企业调研,与兄弟院校交流学习,与企业行业专家、兄弟院校教学专家、管理专家共同探讨,确定我院应用电子技术专业人才培养目标,分析对应岗位的典型工作任务与能力要求,分析国内的研究现状,分析当前高职院校学生综合素质测评方案中职业能力评价存在的弊端,借鉴国内外高职学生职业能力评价体系,构建了一个新型的高职电子技术专业学生职业能力评价体系,并介绍了评价体系的实施主体及流程,介绍了评价标准、评价内容、评份细则、评价方法及评价等级的确定。

简介：教材是教学的媒体，高质量的教材是培养高质量优秀人才的基本保证。高职电子工程类专业教材建设应强调电子工程学科的技术性、技能性和实用性，便于形象教学和学生的自学，能反映电子工程学科的新发展，迎合高职院校在高教大众化新形势下的教学需要，实施“毕业证书＋职业资格证书”的“双证”模式。

简介：实践教学是高等职业技术教育的重要环节，它的成功与否是高等职业教育能否真正办出成效、办出特色的关键。要构建合理的高职电子商务专业实践教学体系，必须从高职电子商务专业的培养目标、电子商务国家职业标准和企业岗位需求着手，综合均衡地设计实践教学体系。

简介：摘要本文针对应用电子技术专业“3+2”中高职衔接模式下的课程衔接方式中出现的问题，从中、高职课程体系衔接的角度出发，坚持终身教育思想，遵循技能人才成长规律，科学定位中高职人才培养目标和规格，合理构建中高职课程结构、课程设置和课程内容，科学制定中高职课程衔接的教学计划。

简介：C语言是高职院校电子类专业的必修课程，电子类各专业对C语言的学习要求与计算机专业的要求相差很大，考虑到与后续单片机课程的衔接和高职类学生的特点，在具体教学实践中，从教学目标、教学内容和教学方法三个方面对c语言的课程改革进行了探讨。