简介:摘要院高职教育优于普通高等教育主要体现在高职教育是以学生就业为导向的,高职学生就业能力培养是以社会企业岗位要求为依据的,本文就影响高职学生就业能力的因素进行系统的研究与分析,并且提出以了促进学生就业能力开发的创新性措施。
简介:在课证岗融合思路的指导下,以高速公路收费领域职业岗位群的职业素质、职业能力培养为目标,将交通部“公路收费及监控员”职业资格考证与人才培养方案有机地结合起来,从课程设计、教学解析、教学建议等若干方面对“收费系统操作实务”进行教学研究与实践.
简介:摘要高职院校担负着培养高等技能应用型人才的重任,高素质、高技能是对高职学生的基本要求。在高职学校中,一直强调要加强学生的职业能力培养,但真正加强的还是学生的专业技能,对学生核心能力的训练有所忽略,造成一部分学生在工作后难以适应。这不仅影响了学生素质的提高,也在一定程度上影响了学生的未来发展。
简介:深入开展以能力为本位的高职思想政治理论课(以下简称“思政课”)评价体系研究,是实现思政课教学实效性的重要途径。当前高职院校思政课评价体系存在评价目的认识不到位、评价主体单一、评价指标模糊、评价方式过于量化等问题。亟需从完善评价内容、形成多元化评价主体、建立“知行合一”为主旨的综合考核评价方式、构建多元发展型评价指标体系等方面着手,构建基于“能力本位”的高职思政课评价体系。