简介：新加坡是一个有435万人口的国家，一直以能保持世界一流的健康水平为荣，新加坡的公共卫生保健体系发挥了很大的作用，能为80％的住院病人提供服务。新加坡法律要求护士必须在新加坡护理委员会（SingaporeNursingBoard，SNB）注册，该委员会通过1999年颁布的护士和助产土法案（NurseandMid-wivesAct）对注册护士的专业行为、标准和实践的范畴进行规范。

简介：摘要目的探讨高级创伤护理模式，提高院内创伤的抢救成功率。方法通过随机数字表法将患者分为高级护理组50例和常规护理组50例。高级创伤护理的流程接诊时开始评估，然后通气、止血、包扎、固定、转运，过程中应注意评估神经缺损、彻底暴露伤者检查背部及全身、AMPLE病史采集，最后做详细记录。常规护理顺序分诊登记、检查抢救、转入专科或手术。观察记录两组患者的钱就成功率、有效抢救时间。结果高级创伤护理组的抢救成功率、抢救有效时间均显著优于常规护理组。结论高级创伤护理在创伤患者急救中，能够缩短有效的抢救时间，提高患者的抢救成功率。

简介：

简介：【摘要】目的：评价高级护理实践模式对泌尿外科患者的影响。方法：选取本院2024年8月~2024年9月的泌尿外科患者60例，随机纳入常规组与高级组各30例，分别采用常规护理模式与高级护理实践模式，对比2组的护理质量、住泌尿外科时间与住院时间、并发症。结果：高级组的护理质量各项评分高于常规组，P<0.05；高级组的住泌尿外科时间与住院时间短于常规组，P<0.05；高级组的并发症发生率低于常规组，P<0.05。结论：高级护理实践模式在泌尿外科患者中的实施效果较好，可提高护理质量，缩短住泌尿外科时间与住院时间，减少并发症，值得推行。

简介：摘要：随着医学科学技术的不断提高，护理正快速向专业化与护理人才专科化发展。专科护士近些年来发展迅速,手术室、ICU、伤口造口、PICC 及糖尿病等专科护士正在临床发挥巨大的作用,有效地提升了整体护理水平,糖尿病专科护士在全院血糖管理中也发挥着越来越重要的作用。

简介：摘要：高级心肺复苏术作为急诊护理中的关键技术，对提高心脏骤停患者的存活率至关重要。本研究旨在分析高级心肺复苏术在急诊护理中的实践效果，探讨其对患者预后的影响。通过对比高级心肺复苏术实施前后的临床数据，发现高级心肺复苏术显著提高了心脏骤停患者的存活率和神经功能恢复率。研究结果强调了高级心肺复苏术培训的重要性，并呼吁加强急诊护理人员的专业技能培训，以优化心脏骤停患者的救治流程。

简介：摘要：高级心肺复苏术作为急诊护理中的关键技术，对提高心脏骤停患者的存活率至关重要。本研究旨在分析高级心肺复苏术在急诊护理中的实践效果，探讨其对患者预后的影响。通过对比高级心肺复苏术实施前后的临床数据，发现高级心肺复苏术显著提高了心脏骤停患者的存活率和神经功能恢复率。研究结果强调了高级心肺复苏术培训的重要性，并呼吁加强急诊护理人员的专业技能培训，以优化心脏骤停患者的救治流程。

简介：摘要当前，护理已经进入一个高速发展期，最明显的特点是对护理的专业化提出了新的更高要求。尤其在一些发达国家高级护理实践活动兴趣，促进了护理向广度、深度发展。现代护理需要既具有医学知识、懂医，又熟悉护理知识的高级实践护士的呼声越来越迫切。本文结合有关理论，首先论述了高级护理实践产生的条件和背景，其次论述了高级实践护士的种类、实践范围和标准，第三论述了高级实践护士面临的机遇与挑战。

简介：摘要针对护理硕士《高级护理实践能力培养》传统课堂存在的问题和学生的学习特点，以POGIL理论为指导，以信息技术为媒介，以学生临床实践能力培养为核心，以不同专科护理实践为载体，将自主性"教"与"学"线上教学模式充分融入教学过程中；并在南京医科大学2019级护理硕士《高级护理实践能力培养》教学中进行实践。结果发现，以过程导向的引导探究式学习（process oriented guided inquiry learning，POGIL）理论为指导的自主性"教"与"学"在《高级护理实践能力培养》课程教学中能够提升学生临床护理实践能力，学生的批判性思维能力、解决问题的能力、沟通合作能力均得到提升，达到了本课程的教学目标。

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简介：摘要：随着“新医改”的不断发展，社会对于基层卫生机构人员要求也在日渐提高，构建高质量和高水平的基层卫生服务人员队伍是基层卫生机构单位的重要任务。在人才队伍建设过程中，职称评审工作开展的水平会决定职工的工作主动性和积极性，基于此本文就围绕着高级职称评审工作来进行分析，围绕着本人日常工作实践对职称评审进行探讨。

简介：摘要目的总结高级实践护士角色在我国的研究现状。方法计算机检索中国知网、万方数据库、维普数据库、PubMed、Web of Science、CINHAL，Embase。经过文献筛选和数据提取，总结研究结果。结果共检索到2 665篇文献，最终纳入61篇文献，从角色认识、角色管理、角色培养、角色实践和角色实践效果5个方面进行了总结。结论高级实践护士角色已在我国广泛认可，现有的研究在高级实践护士角色认证资质、角色培养、角色实践及实践效果方面取得了一定进展，但高级实践护士角色在我国的开展有待进一步探究。

简介：本文从人们学习计算机语言的规律出发，结合职业大学学制短的特点，提出了“提高水平，减少重复，分阶段教学”的教改思路。

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简介：摘要: 笔者在教学实践中发现，学生在《高级英语》课程中有畏难情绪，学前任务较多、学中过程艰难，学后效果欠佳。产出导向法教学理论提出“学用一体”理念，主张边学边用，学中用，用中学，学用结合(文秋芳, 550)。因此尝试采用产出导向法，通过情境创设，有针对性促成，最终产出既定场景所需任务，对《高级英语》课程进行实践，以解决“学用分离”的状况，改善学生学习效果，激发学习动力。本文主要基于《高级英语》课程实践，展示第一单元的课程设计，重点介绍教学流程部分。

简介：摘要目的探讨核心能力教学模式在老年专科护士高级护理实践能力培养中应用的效果。方法选取50例老年专科护士作为研究对象，利用核心能力教学模式来提高护士的高级护理实践能力，观察培养的效果。结果培训之后，护士各方面的护理能力评分都显著提高，和护理之前相比存在显著的差异P<0.05，有统计学意义。另外，所有护士对此次培训活动都比较满意，提高了自己的护理实践能力。结论将核心能力教学模式应用在对护士实践能力的培养工作当中，大幅度提高护士的护理实践能力，值得将这种培养模式进行推广和应用。

简介：摘要本文探讨新时期我国高级护理自考班教学现状与问题，并提出相应的解决策略与教学模式，以提升高级护理教学质量。

简介：摘要：随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们对医疗服务的需求也日益增加。而随之而来的是医疗资源的紧缺和分配不均的问题。为了解决这个问题，高级卒中中心的建设变得越来越重要。因此，本文将深入分析高级卒中中心建设运行的实践与思考，希望提高中心建设运行效率，促进我国医疗事业得到健康发展。

简介：在全球经济一体化的浪潮下，中日之间日益扩大的交流更需要大量的高级日语复合型人才，为了顺应人才需求的新动向，大学高级日语的教学内容与方法应反映出时代的特点。首先教师、学生教与学的理念要有时代性；教学必须注重对实践能力的培养；教学方法要有创新性，改变传统的教学方法，改变死记硬背的现状，还要充分利用现代教学手段，培养适合国内、国外新形势的高级日语专业人才。

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