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  • 简介:<正>学校体育是社会主义教育的组成部分,是国民体育的基础。它对培养社会主义的“四有”人才,增强中华民族的体质,振奋民族精神,建设社会主义精神文明具有重要意义。根据党的教育方针,结合师范生的培养目标,高等师范院校的体育教学应该适应中等学校各项工作的需要,其任务应该是:增强学生的体质,促进学生身心全面发展,掌握一定的体育理论知识,并与德育、智育、美育相配合,使学生成为一个合格的人民教师。师范院校工作的中心任务是培养合格的教师。一个合格的教师,肩负着培养下

  • 标签: 师范体育教学 学生 体育理论知识 师范生 社会主义精神文明 体育教师
  • 简介:帮助学生科学地选择适合他们发展的体育健身内容和方法与手段,逐步提高体育学习的责任感和培养终身体育健身的意识,学生参加课外体育活动

  • 标签: 体育教学 试论高等师范 院校体育
  • 简介:帮助学生科学地选择适合他们发展的体育健身内容和方法与手段,逐步提高体育学习的责任感和培养终身体育健身的意识,学生参加课外体育活动

  • 标签: 体育教学 试论高等师范 院校体育
  • 简介:帮助学生科学地选择适合他们发展的体育健身内容和方法与手段,逐步提高体育学习的责任感和培养终身体育健身的意识,学生参加课外体育活动

  • 标签: 体育教学 院校体育 高等师范院校
  • 简介:帮助学生科学地选择适合他们发展的体育健身内容和方法与手段,逐步提高体育学习的责任感和培养终身体育健身的意识,学生参加课外体育活动

  • 标签: 体育教学 院校体育 高等师范院校
  • 简介:帮助学生科学地选择适合他们发展的体育健身内容和方法与手段,逐步提高体育学习的责任感和培养终身体育健身的意识,学生参加课外体育活动

  • 标签: 体育教学 试论高等师范 院校体育
  • 简介:帮助学生科学地选择适合他们发展的体育健身内容和方法与手段,逐步提高体育学习的责任感和培养终身体育健身的意识,学生参加课外体育活动

  • 标签: 体育教学 院校体育 高等师范院校
  • 简介:运用实验法、统计法、文献研究法,对高等师范学校原有的体育教学进行改革,提出新的体育教学模式,为体育教学改革提供理论依据.

  • 标签: 高等师范学校 体育教学 教学模式
  • 简介:南通高等师范学校是经省、市人民政府批准,由原江苏省南通师范学校和江苏省海门师范学校于2005年5月合并组建的一所以培养专科程度小学(含学前)师资为主要任务的市属全日制高等学校。业务归口江苏教育学院,同时增挂江苏教育学院南通分院校牌。

  • 标签: 南通高等师范学校 教育学院 江苏 高等学校 合并组建 全日制
  • 简介:摘要:体育意识和其他的意识存在着相似性,都需要借助实践活动来得以建立和发展。随着素质教育的全面普及,体育教学受到了高度的重视,在针对高等师范学校落实体育教育的过程中如果能有效地提升师范生的体育意识,对于提升教学的质量和引导师范生今后更好的胜任自己的工作具有着重要的意义。本文就高等师范学校体育教育加强培养师范体育意识的相关策略进行分析论述。

  • 标签: 高等师范学校 体育教育 体育意识
  • 简介:全面推行素质教育是时代的呼唤。中小学实施素质教育,就是要培养学生良好的政治思想素质、科学文化素质、身体心理素质和劳动技能素质,为造就高素质的优秀人才打好基础。21世纪是知识经济时代,知识是主要的生产力要素。今天的中小学生是21世纪的主人,他们要想在充满竞争与挑战的新世纪里更好地生存和发展,为社会做出应有的贡献,就必须打好扎实的知识基础,锻炼相应的能力,具备良好的素质。总之,社会的发展,科技的进步,对人的素质要求越来越高。

  • 标签: 高等师范教育 师范性 高等师范院校 课程设置 教育类课程 人文素质教育
  • 简介:南京高等师范学校与北京高等师范学校是我国民国初年高等师范教育的典范,郭秉文与陈宝泉两位校长分别探索并成功实践了两种不同的师范教育发展模式。郭秉文受美国教育理念与实践的影响较深,而陈宝泉则较多借鉴了日本的办学经验,两所学校的发展模式也因此具有不同的特色。对二者的比较研究有助于我们更好地把握民国初期我国高等师范教育发展的基本状况、特点,并为当前师范教育的改革发展提供借鉴。

  • 标签: 郭秉文 陈宝泉 办学思想 高等师范教育
  • 简介:高校公共体育课应采用新的与素质教育密切结合的教学方式,以学生为体育教育的主体,根据学生自身的特点,进行分项目教学,使学生在大学获得的体育理论知识和运动技术技能成为将来立足于社会的一技之长.

  • 标签: 高等师范院校 公共体育课 分项教学 教学模式 教学改革
  • 简介:面向21世纪的基础教育正在由应试教育向素质教育转轨。这场深刻改革既为高等师范教育提供了机遇,也提出了挑战。江泽民总书记曾明确指出:“科技进步、经济繁荣和社会发展,从根本上说取决于提高劳动者素质,培养大批人才。我们必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思

  • 标签: 高等师范教育 师范性 基础教育 高等师范院校 师范生 教学内容
  • 简介:四、音乐教学对表情要求的意义 ,而表情的变化完全是为了把音乐结构中的美感实质和音乐的意思释放出来,音乐结构要求具有表情

  • 标签: 教学表情 试论高等师范 音乐教学
  • 简介:一理论背景文学概论,作为高等院校中文专业必修的文学基础理论课程之一,历来为高校中文专业教学所重视,这一点从文学概论教材的大量编写和出版的情况中可以得到证实。据粗略统计,自五十年代中期我国开始有意识地组织编写文学概论教材以来至今,在仅仅三十几年的时间里就编写、出版了以《文学概论》、《文艺学概论》、《文学新论》、《文艺学新论》、《文学的基本原理》、《文艺理论教程》、《艺术生产原理》等各种命称命名的各类文学概论教材近百部。其中,仅从1980年到1986年的短短六年时间中,全国各省市自治区公开出版发行的文学概论教材就有20多部。此外,还有数量众多的、各院校自行编写使用而未公开出版发行的文学

  • 标签: 文学概论 文艺学新论 文艺理论 中文专业 文学理论 出版发行
  • 简介:素质教育是新世纪教育的主旋律。在第三次全国教育工作会议上,中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,明确指出了教育改革与发展的方向。作为基础学科的写作,正是实施素质教育的重要学科。它除了提高学生的思维能力和语言表达能力外,担负着全面培养学生思想情操、

  • 标签: 高等师范 写作教学论 写作教程 实施素质教育 写作知识 深化教育改革
  • 简介:手风琴教学除解决技巧问题外,还必须重视对乐曲的理解与表现,这样才能使手风琴教学不断深化.不断提高.技术与修养在高等师范手风琴课中相辅相承,共同促进,共同处于教学的统一体中.

  • 标签: 手风琴 基本功 练习曲 复调
  • 简介:本世纪80年代中期,社会的注意力转向了教师。他们的工资平均提高35%,社会生活条件得到改善,并对教师进行了在更高的水平上的培训。规定高等师范学院和综合大学教育专业1—5年级的大学生参加教育实习,并为师范院校确定一所普通学校和职业技术学校作为基地,供他们组织教学实习用,提高师范大学学生的助学金(达到冶金,石

  • 标签: 高等师范教育 教育实习 社会生活条件 职业技术学校 师范院校 教育队伍