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  • 简介:校企联合办高水平运动队是体育走向社会,融入市场,寻求企业合作,创新体育人才的一种培养模式。目前,由于受诸多因素的影响,我国校企联合办高水平运动队尚存在一定的现实困难和问题。通过校企双方互动协商,充分发挥合作机制,加快推进校企联合办高水平运动队的步伐,实现资源整合与优势互补,走互助共赢之路具有重大的现实意义,有利于学校、企业、运动队的共同发展。

  • 标签: 校企合作 高水平运动队 困境 举措
  • 简介:竞技体育的发展水平,决定着一个国家综合竞争力.作为竞技体育的重要支撑力量的高水平运动员培养体系,经过20多年的实践被证明是行之有效的培养运动健将的培养模式.从高水平运动员培养体系实施背景、发展历程、运行现状等方面展开分析,探究高水平运动员培养体系中的内在逻辑和运行规律,明确高水平运动员培养的本质.运用战略管理的研究思路,针对现行培养机制中存在的问题,构建基于绩效考核与可持续发展的创新运动员培养框架,从而有效促进高水平运动员事业的健康发展,推动我国竞技体育的高效、健康与可持续发展.

  • 标签: 竞技体育 高水平运动员 质量控制 战略管理 激励
  • 简介:摘要2010年国办23号文《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作的指导意见》的出台为促进体教结合,进一步加强运动员的文化教育,提高综合素质指明了方向,提供了保障。作为在读的高水平运动员具有学生和运动员的双重身份,既要完成学业,适应社会的需要又要参加竞技比赛,文化学习时间相对较少,而英语学习是非常需要时间记忆的,因此科学有效的教学方法尤为重要。学校要求高水平运动员学生必须参加高等学校英语应用能力考试,并且能够取得合格的水平,这对于高水平运动员的英语学习提出了一定的要求。而且,随着经济全球化的不断推进,我国众多高水平运动员掌握实用的英语知识也有利于他们未来的发展。基于此,进行关于高水平运动员英语教学的有效方法的探索具有非常重要的理论意义和实践意义。

  • 标签: 高水平运动员 英语教学 有效方法 探索
  • 简介:摘要本文通过文献资料法,就广西普通高校试办高水平运动队过程中的招生、教练员、训练经费、学习与训练比赛等几个方面存在的问题进行研究,并结合当前的实际,提出的一些建议和对策。研究表明广西普通高校试办高水平运动队招生缺乏生源;运动队缺乏高水平教练员;运动队没有足够的训练经费;学生运动员的学习与训练比赛存在矛盾。

  • 标签: 广西高校 高水平运动队 学生运动员
  • 简介:我国高校乒乓球高水平运动队随着高校高水平运动队的发展不断探索前进,并取得了一定的成绩,但过程当中也出现了很多的问题。研究采用文献资料等方法,通过对我国高校乒乓球高水平队训练管理现状的分析,探讨我国高校乒乓球高水平队的管理和对策。以期通过对此问题的探讨,深化对乒乓球高水平运动队管理与改革问题的认识,为高校乒乓球队的管理提供可借鉴的方案。

  • 标签: 高校 乒乓球 高水平运动队 训练管理
  • 简介:武术作为我国的民族传统体育项目之一,一直以来都是普通高校高水平运动队建设的重点项目,高水平武术运动队经过了20多年的建设和发展,在竞技体育人才的培养、运动员学生向学生运动员转变等方面进行了有益探索,并且取得了不错的成绩。但是,我国普通高校高水平武术运动队的建设还存在着很多问题与不足。本文主要采用文献资料法、问卷调查法、专家调查法,对我国现有普通高校高水平武术运动队的建设现状进行调查分析,并在参考前人研究的基础上提出自己的见解,旨在对今后我国高水平武术运动队的建设和发展有所贡献。

  • 标签: 高校 高水平武术运动队 建设 现状
  • 简介:采用4台摄像机对10名山东省男子跆拳道运动员下劈技术动作进行同步拍摄,并用德国SIMImotion录像解析系统对测试结果进行三维图像解析,旨在揭示男子跆拳道运动员下劈技术的运动学特征。结果显示:1)男子运动员在下劈动作中,起动、提膝、踢靶、收腿四个阶段中,所用时间分别为0.22±0.02s、0.12±0.02s、0.10±0.02s、0.29±0.05s其中收腿过程时间最长,其次为起动阶段。2)在下劈过程中,髋关节角度变化减少,对稳定运动员动作的完成,起到重要作用。而膝关节角度变化幅度,将带动踝关节和脚部位产生较大打击速度和力量。3)下劈动作过程中,运动员左支撑脚有明显旋转,同时并沿劈击腿的方向产生一定的滑动距离。4)左支撑腿蹬地过程中,伸膝速度、足跖屈速度与身体重心速度表现出较大的相关性,是提高身体重心速度的关键因素。

  • 标签: 男子 跆拳道 下劈 运动学特征
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  • 简介:钟秉林在《中国高等教育》2012年第2期撰文探讨了建设高水平民办大学的策略和举措,并提出了相应的政策和对策建议。励精图治创建高水平民办大学。1.明晰的办学理念和目标定位。创建高水平民办大学,更新教育观念是重要先导。一是树立先进的教育观和教育价值观。对民办高校而言,关键是要确立非营利的价值取向,保证办学的公益性。二是树立科学的发展观。要坚持规模、结构、质量、效益和速度协调发展。三是树立正确的人才观和质量观。四是树立现代的教学观。

  • 标签: 大学 高水 高等教育 办学理念 教育观念 民办高校
  • 简介:高尚教育是一种先进的教育理念,是建设高水平民办大学的需要。坚持高尚教育,建设高水平民办大学应从坚持教育公益性,提高人才培养质量,搞好学科建设,建立科学学术制度,营造求真学术文化等方面做起。

  • 标签: 高尚教育 教育理念 高水平民办大学
  • 简介:摘要护士长作为医院最基层科室护理工作的领导者直接对疗区实时管理,在疗区护理工作中起领导、决策、指挥、监督等作用。护士长在护理管理中的角色护士长是医院基层科室护理工作具体的管理者、组织者、指挥着和实践者。其操作能力、领导水平的高低直接影响到医院护理质量和护理管理水平。护理质量是护理管理工作的核心,也是护理管理工作的重点。领导者的责任就在于创造和维持一种有利于调动员工积极性和温暖友爱的环境气氛,使工作人员心情舒畅,共同完成管理目标。

  • 标签: 护士长 管理工作 护理 合格 质量
  • 简介:各位领导、各位代表:今天,我们在这里隆重举行四川省高等教育学会暨四川省院校研究会2011年度学术年会,这是学习贯彻落实国家、四川省中长期教育改革和发展规划纲要,以科学发展为指导,进一步推进高教强省和人力资源强省建设背景下召开的一次重要会议。本次会议的主题是学习和贯彻国家、四川省中长期教育改革和发展规划纲要精神,牢固树立以提高质量为核心的教育发展观,创新人才培养模式。

  • 标签: 高水平大学建设 治校理念 现代大学 创新人才培养模式 发展规划纲要 高等教育学会
  • 简介:现代大学治校理念作为省属高水平大学建设的先导,为大学研究高深学问,培养高级人才,发展高新科技,创造高雅文化,实现大学可持续发展提供思想保障。省属高水平大学是在特定的区域或特定的同类大学范围内的高水平大学。我们必须以党的建设为可靠保障,以对外开放为有效途径,以文化建设为深厚土壤,明确学校发展目标,提高人才培养质量,加大学科建设力度,做好科研创新工作,加强教师队伍建设,提升社会服务意识,改善民生和办学条件,实现省属高水平大学建设的新跨越。

  • 标签: 大学建设 省属高水平大学 大学治理 治校理念
  • 作者: 仇睿
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-06-16
  • 出处:《教育研究与实验》 2012年第6期
  • 机构:[摘要]加强高校行政管理队伍的建设,是新形势下办好高校并向世界一流大学迈进的基础性工作。当前,高校行政管理队伍中存在着缺乏开拓进取的精神、管理水平低、管理队伍参次不齐等问题,同时,管理人员还面临着不受重视、职业地位和收入偏低、职业发展空间不足等困境,一定程度地影响到学校各项工作的高效运转。文章从加强思想建设、体系建设、考核机制等方面提出强化高校行政管理队伍的新对策与相应的激励措施。
  • 简介:为了贯彻落实《陕西省人民政府关于进一步支持和规范民办高等教育发展的意见》精神,建立制度健全、机制灵活、管理规范、特色鲜明、充满活力的民办高等教育体系,巩固和提升我省民办高等教育在全国的优势地位,2012年8月29日陕西省教育厅下发“关于实施民办高等学校能力提升工程的意见”(陕教民[2012]26号文),决定在“十二五”期间实施“陕西省民办高等学校能力提升工程”,即具体实施民办高校“教学质量提升计划”“科研能力提升计划”和“教师能力提升计划”。为配合西安欧亚学院具体落实制定实施“三个提升计划”方案工作和广大师生员工深入领会文件精神,特将陕西省教育厅“三个提升计划”刊登于此,供参考。

  • 标签: 办学质量 高水 科研能力 大学 教育发展 高等学校
  • 简介:在高等教育竞争日趋激烈的态势下,办学特色不仅是高校发展的一种竞争战略,而且是高校发展的核心竞争力。高水平外国语大学的建设与发展应在明确办学定位的基础上,紧密围绕办学理念、大学精神、学科专业、师资队伍、人才培养等方面凝练和构建办学特色支撑体系,从学科发展、名师培育以及国际化发展等方面寻求发展路径,从而不断提升高等外语院校的核心竞争力及其在我国高等教育发展中的地位与作用。

  • 标签: 外国语大学 办学特色 建设路径
  • 简介:增强高职院校服务我国产业转型升级和区域经济发展的能力,发挥在构建现代职业教育体系中的引领作用,是国家示范性高职院校在"示范后"面临的新课题。黑龙江农业工程职业学院坚持走内涵式发展道路、质量发展道路、特色发展道路、国际化发展道路和校企合作办学道路,全面推进高水平示范性高职院校的建设。以清晰的发展思路、明确的发展方向和志存高远的发展目标,为实现学院更好更快发展提供了强劲的发展动力。

  • 标签: 内涵式发展 高水平示范 高职院校 发展道路