简介:Anumericalsimulationisperformedtofindoutakeyvorticalstructureinthelaminar-turbulenttransition.Alow-speedstreakisgeneratedinsidealaminarboundarylayerusinganisolatedcuboidroughness,aimedatprovidinganenvironmentunstabletoouterdisturbances.Then,ashortdurationjetisissuedintotheboundarylayer.Whenthejetvelocityislow,somevorticesappearintheboundarylayer,butthetransitionoftheboundarylayerdoesnottakeplace.However,whenthejetvelocityexceedsacertainthreshold,twovorticesnewlyappearabovetheelongatedlegsofaV-shapedvortexandonlyoneofthemisstretchedandsurvives.Afterthat,vorticesaregeneratedoneafteranotheraroundthesurvivedone.Bycomparingthedecayedandthesurvivedvortices,itisfoundthatthedifferenceintheirheightsisthekeycharacteristicwhichleadstothetransition.
简介:摘要阅读是增长学生见识,开拓学生视野的重要途径,因此在初中语文教学过程中,教师应充分重视对学生阅读习惯的培养,使学生全身心投入阅读,以此达到培养对学生的阅读兴趣的目的。然而,随着新课程改革标准要求的不断推进,传统的阅读教学已不能适应新型教学要求,因此教师应及时更新教学法,适应教学要求,提高学生阅读能力。时间是检验真理的标准,所以教师应通过大量实践,充分鼓励学生在学习过程中养成求疑存疑,交流互动的习惯,而在学生学习过程中,教师应总结最佳阅读教学法,最终提高教学效率并培养学生阅读能力。关键词小学语文;阅读教学;策略
简介:摘要随着新课改的全面推行,教育领域进行了改革,教育人员逐渐探索新型的教学模式以及教学手段,在这过程中,小组合作学习模式逐渐受到广大教师的青睐。小组合作学习模式不同于传统的学习模式,可以充分展现学生的主体地位,使学生在学习的过程中自主参与,使学生在学习的过程中取长补短。在小学语文教学中应用小组合作学习模式,有助于学生在合作的过程中学习知识,在沟通的过程中提高理解知识的能力,对于学生问题解决能力、合作精神、探究意识的培养起着积极作用。基于此,本文将以小学语文教学为例,对小组合作学习模式的应用进行分析,以期使小组合作学习模式的作用充分发挥。
简介:摘要小学阶段的学生正处于身心发育、成长阶段,这个时期的学生心智普遍不成熟,注意力不够集中,在日常生活和学习中很容易被其他事物所吸引。因此,小学班主任需要抓住这个重点时期帮助学生从小端正学习态度,养成良好的行为习惯,建立正确的人生观和价值观。本文以班级管理为主要内容,探讨班主任在班级管理中的艺术。
简介:摘要小学生写日记是一种很好的练笔方式,它不仅能帮助学生积累习作素材,解决学生习作没东西可写的难题,还能使学生养成平时注意认真观察的习惯,有利于提高他们的写作能力。此外,教师还可以从学生的日记中发现学生的一些思想动向,及时加以引导,为培养学生良好的心理素质和正确处理生活中的难题奠定良好的基础。
简介:摘要我就自己担任班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和研究,我觉得教师的班级管理工作做得顺不顺手,得益于在班级工作中注重“情感交流”,做学生的良师益友。下面我就针对在管理工作中遇到的一些问题谈谈我的处理方法。