简介：摘 要：

简介：青春期是孩子成长的关键期，孩子身体快速成长发育，心理上需要适应各种变化和挑战；这是孩子为将来有所成就打基础的时期，孩子经过这个时期才会变为成年人。

简介：知心姐姐：我一直有个困扰。步入青春期，我发现自己并不叛逆，对于父母和老师的话百分百顺从。我没主见、优柔寡断，对于他人的意见提不出自己的观点。我还在网上搜索了类似问题，有人说：“青春期不叛逆，你的青春被狗吃了吗？”还有的文章写“不叛逆的孩子难成大器”等。

简介：摘要：当前，叛逆似乎成了青春期孩子的代名词，让原本和谐的亲子、师生关系蒙尘。而感恩教育，犹如一味良药。它是一剂镇定剂，让孩子客观认知自我；它是一剂消炎药，让孩子感受关心爱护；它是一剂保健品，让孩子做到知行合一。适当使用，成长的旋律会更加和谐，青春的绚烂会更加澄澈，而青春期也将真正成为孩子生命中的春天。

简介：【摘要】青少年由于自身知识和经验的限制，看待事物往往缺乏足够的认知，在强烈自尊心和周围环境的作用下，容易产生逆反心理的现象。因此，疏导青春期孩子的叛逆情绪，让每个孩子健康成长，就成为青少年教育工作的重要环节。

简介：摘要：近年来，福利机构智力发育迟滞儿童多发青春期行为问题，主要表现在脾气冲动、言语粗鲁、吵架打架等叛逆行为，在社会交往、与人沟通上都存在很多困难。心理辅导的作用旨在帮助受辅导者改变自己的不良思想、行为等，建立健全受辅导者的健康心理。本文以H福利院一名轻中度智力发育迟滞儿童为例，针对其青春期行为问题开展个别心理辅导，意在帮助其改善行为问题，拥有健康人格心理。

简介：摘要：听力障碍学生由于自身生理缺陷，常常会影响到他们的身心健康，导致性格变化。表现为内心孤僻不愿与同龄孩子沟通交流；理解能力差，做事拖拉或不够自信；思想上不够成熟自卑或狂妄自大等。根据个案的背景分析，家校共育案例指导策略主要是通过以手机App为载体加强残健沟通、以“家庭作业”为载体提供更多教育合作环境、以“班级亲子活动”为载体，促进家庭教育行动合作、家长委员会促家长合作等四个方面的探究促进了家校合作，让家庭感恩教育和学校感恩教育做到相得益彰。

简介：摘 要：中度智力障碍学生进入青春期后，对“性”充满好奇。因智力缺陷，若缺乏正确引导和适当教育，他们通常会表露出一些不良的“性”行为，对其身心发展和社会交往产生不良影响。对中度智力障碍学生进行适切的青春期性教育是十分迫切与极具教育意义的事。本文试图通过对一名中度智力障碍学生就其表现出的青春期不良行为采取个案干预，帮助其矫正不良行为，以合乎社会规范，取得一定成效。

简介：同事刘女士近段时间常唠叨说：我家孩子十五岁了，近一年来他站着都比我高了，与个子成正比的是，他的脾气也渐长，对他我都不知道该怎么办了。老师隔三差五地反映孩子逃学，为这，我没少抽他，他也不反抗，就硬着脖子让我打，每次打得我手酸，还一肚子气，末了他恨恨地来一句：“再打我就不上学了。”我还发现他在外面学会了抽烟喝酒，真怕他在外面结交一些社会上的小混混。刘女士为这都愁得睡不着觉，每次都苦口婆心地劝他，心情好的时候，他会跟妈妈说：“我没有交坏朋友，就是上个网什么的。”心情不好要么爱搭不理，要么就用一句“我烦着呢”堵你。

简介：摘要叛逆是指人们为了维护自己所谓的自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。本文结合笔者的教学实践以及学生的转化工作就“正确对待青春期学生的叛逆心理”这个主题谈一些体会和做法。

简介：摘要青少年的叛逆是令很多家长和老师头疼的问题，也让他们束手无策，其实叛逆心理是一种正常现象，但是如果处理不当则后果严重。本文对叛逆心理进行了内涵的阐述，分析了青少年产生叛逆心理的原因，并对如何消除叛逆心理所带来的不良后果进行了探讨。

简介：

简介：摘要：自2016年二孩政策全面放开后，生二孩的家庭越来越多，而随即产生的家庭变化和大孩的心理变化是我们家长和老师需要重视和解决的问题，尤其是初中阶段，大孩正值“青春期”，升学压力也比较大，更需要关注其心理变化，如何做好这个时期大孩的心理辅导是值得家校社共同研究的社会问题。

简介：

简介：摘要五六年级是小学重要的阶段，此时，越来越多的孩子步入了青春期，而进入青春期的孩子极容易形成叛逆的性格。作为教师应了解小学高年级学生青春期叛逆心理形成的原因，并正确认识叛逆心理，采取适当的方法真诚关爱学生，帮助他们改变自己，培养健康心理。

简介：

简介：1小於菟与他的父亲断绝了父子关系,六个月没有见过一次面。这些天来,作为父亲的薛荒宝心是虚的,时间愈久心里愈慌,好像有什么祸事即将临头似的。他梦见自己死去的妻子,眼睛瞪得铜铃大,伸出食指戳向他,气得说不出话来。薛荒宝替她憋得慌,憋出一头冷汗,从睡梦中惊醒过来,揉着心口窝,喃喃地念叨着,小於菟哎,小於菟……小於菟是薛谡的小名。

简介：有我所不乐意的在你们将来的黄金世界里,我不愿意去。——鲁迅在古埃及人那里,确切是用一根羽毛作为象征的;羽毛作为秤盘上的砝码用以测量灵魂。——伊塔洛?卡尔维诺

简介：摘要：随着年龄的增长，孩子身体发育的加快，进入青春期的时候，孩子的思维也开始完善，开始思考自己，思考未来与人生。同时，他们也会面临很多不解与困惑。此时，渴望独立的他们本能地开始摆脱这些困惑，于是，他们顶撞、反抗父母与老师，出现逆反心理，进入叛逆期。其中有少数孩子会离家出走，认为外面比家里更好，更适合自己的生活。出现孩子离家出走应该怎么办？

简介：