简介：摘要：荣格在无意识中强调对自性原型的挖掘和认知，使心灵的对立面在自性的掌控下得到统一和完整，佛教追求痛苦的根除以达到“极乐”境界，本文通过对无意识和末那识的阐述和比较，探讨了两者不同的人格发展模式。

简介：内容摘要：当前，世界各国都面临着人口老龄化的问题，养老问题日渐突出。针对老年群体设计的、真正能够满足老年人生活需要的产品还不多且大多数还不够人性化，不能照顾到老年群体的心理和生理特点。本文试从隐式交互和无意识设计的角度结合设计实践，就老年群体智能家具的设计问题谈几点浅陋的看法。

简介：内容摘要：儿童的自主活动不是单独的个体活动，而是以与同伴、教师及其他人共同生活为背景的。由此看来，善于与他人合作将成为幼儿成长后生存和发展必备的品质，集体舞做为一种集体性活动将很好的促进这一品质的形成。本文从幼儿集体舞的挑战性意识、幼儿集体舞的互动性意识这两个大方面来阐述如何对幼儿进行集体舞意识的培养。

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简介：【摘要】伴随着我国的社会转型阶段，小学生们的思想观念也在不知不觉中发生了变化。现在的小学生们的集体意识比较薄弱，以自我为中心，只考虑自己的感受。但是一个幼儿从离开家庭进入了小学生活，就是从“个体”进入了“集体”。在家中大多数事情由成人替他们去做，而在学校就需要自己去做以及要与集体中的其他人一起去完成一个任务。因此在活动中培养小学生集体意识非常重要，下面针对在活动中培养小学生集体意识的实践探究展开论述。

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简介：摘要：基于中国传统意识形态教育理论、马列意识形态教育理论的深厚根基，以及不同时期中国共产党人的不断推动和发展，中国特色社会主义意识教育理论逐步完善。新时代意识形态教育理论有着深厚的理论基础和思想基础、坚实的实践基础，以及完整系统的科学体系。

简介：摘要：近年来，我国空军实力随科技的发展而快速增加，使得飞行安全操作要求不断提升。在此背景下，为确保飞行安全，加强飞行学员理论与训练阶段飞行安全意识培养具有一定的必要性和重要性。鉴于此，本文从必要性、重要性及路径方面，对飞行学员理论与训练阶段飞行安全意识培养进行深层次研究，希望给空军部队的具体培训工作提供一些建设性意见。

简介：摘要：随着科学技术的进步与发展促进了航空业的进步与创新，空军作为我国国防发展的中坚力量，更应该加强对于设备与飞行员的培养。飞行员作为我国空军实现长远发展的重要保障，在对飞行学员进行培养的过程中更应该加强对其飞行安全意识的培养，只有这样才能更好的确保人民群众的生命财产安全，维护我国的领土完整。本文将从飞行学员理论与培训阶段飞行安全意识的培养进行全方位探讨，能为飞行学员能力的提升带来积极促进作用。

简介：[摘要]：集体备课是教师根据教学大纲的要求和本学科的特点以及学生的实际，选择合适的教学方法，设计和优选教学方案，以保证学生顺利而有效地学习的一系列准备工作。是教师交流收集材料、钻研教材、提高备课能力的工程，更是教师教学理念的交锋过程，教师在争论、交流中不断明确认识，不断提高自身的业务水平，提高教学能力的重要保证。

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简介：摘要:意识形态理论是马克思主义经典作家长期研究的重要理论。恩格斯晚年在整理马克思遗著和指导国际工人运动的实践中阐述并发展了马克思意识形态理论，具体包括意识形态的相对独立性、意识形态与政治上层建筑的关系、意识形态在社会发展中的作用等各个方面。在纪念恩格斯诞辰200周年之际，深刻理解这一理论对于与形形色色的意识形态理论划清界限，更好地捍卫马克思主义意识形态，指导新时代中国特色社会主义意识形态建设具有重要的现实意义。

简介：摘要：在教学中,老师如果不善于把握学生的注意,就无法有效地进行教学;学生如果不注意听课,就无法较好地接受老师传授的知识。因此,提高学生的注意力是提高课堂效率的重要手段。

简介：摘要：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央创造性地推进意识形态建设，意识形态工作责任制得到切实落实，马克思主义在意识形态领域的指导地位进一步巩固，意识形态领域总体保持了向上向好的态势。但与此同时，我国意识形态领域面临的挑战依然严峻复杂，意识形态斗争有时十分尖锐。加强新时代意识形态建设，是当前做好党的宣传思想工作的迫切需要。与此同时，国内学术界对意识形态的理论建构以及新时代意识形态建设等问题进行了卓有成效的研究。其中关于新时代意识形态建设实践抓手和有效路径的研究，主要围绕意识形态建设的内容创新、载体平台等层面进行阐释。但总的来看，从意识形态建设的力量主体、评估标准等方面的研究亟待深入。

简介：摘要：随着中华民族共同体的形成与发展及人的社会化感知而逐渐内化生成[1]。从“民族共同体”的表现形式到“中华民族”的概念生成，从“中华民族意识”的觉醒到“中华民族共同体意识”的凝聚，中华民族共同体呈现历史形态、现实形态、时代形态的阶段特征，中华民族共同体意识呈现历史维度、现实维度、时代维度的符号表征。自历史基础而来，由现实价值而塑，以时代指向而聚，中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂，是新时代民族工作的根本主线。作为助推国家繁荣昌盛、民族伟大复兴、个体全面发展的系统性工程，铸牢中华民族共同体意识必然离不开中华民族共同体意识的话语体系建构。

简介：[摘 要]在大学英语教学中教师借助语言监察理论渗透法律意识：依据语言习得和学得假说，教师讲解语言基础知识，促进学生习得语言；依据自然顺序假说，教师引导学生从大量的语言接触中概括语言规则，以提高处理语篇的能力；依据语言监察假说，教师应多关注语言内容，而非语言形式，采取宽容的态度保护学生的参与积极性；依据语言输入假说，教师结合篇章阐述背景知识，引导学生对文章主旨有正确的理解和评价；依据情感过滤假说，教师引导学生扩大文化的感知范围，以形成一种“多元文化”的思维观。

简介：摘要：教师不仅要向学生传授知识点，还要培养学生的科学文化素养，使其得到精神层面的满足。在数学教学过程中，教师应该让学生突破传统的为了学习而学习的观念，这就需要教师准确分析学生对学习模式的需求，进而为学生量身制作一套适合有效的学习策略———导学案，这些都要在备课的过程中体现出来，并且要利用有效的方式传授给学生，帮助学生能够科学有效的利用学习资源，学好数学这门课程。

简介：摘要：村级集体经济是社会主义公有制在农村的具体体现，是农村经济中最重要的组成部分。党的十九大报告指出：“要深化农村集体产权制度改革，保障农民财产权益，壮大集体经济。”以农村集体产权制度改革为契机，不断发展壮大村级集体经济，成为加快农业农村现代化、实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的关键一环和重要保障。