简介：县级老年大学是整个老年教育网络中一个重要的组成部分，办好县级老年大学，对构建终身教育体系，弘扬和传播先进文化，加强社会主义精神文明建设和构建和谐社会，具有非常重要的意义。创新思路，探求县级老年大学办学形式，是当前开化县发展老年教育事业的重要课题。

简介：公安院校历经几十年的发展，与普通院校相比，在办学理念、学科建设、人才培养、教材建设、师资队伍和校园文化等方面形成了一些办学特色。在新形势下，传承并发扬已有的办学特色，创新和发展新的办学特色，将有助于公安院校培养高素质公安人才来切实满足公安一线的实战需要，从而为社会经济发展和建设服务。

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简介：中共达州市委立足达州市情,着眼追赶跨越,提出了未来五年建成中国西部天然气能源化工基地、川渝鄂陕结合部大城市和秦巴地区经济文化强市的“三大目标”和建设活力达州、开放达州、和谐达州“三大任务”。市委书记李向志同志指出,切实增强加快发展的“机遇意识、优患意识、进取意识、责任意识和创新意识”,树立发展观念,抢抓发展新机遇,增强发展新势头,实现发展新跨越。在建设“活力达州”,实现“三大目标”上取得新进展;在建设“开放达州”,发展开放型经济上实现新突破;在建设“和谐达州”,构建和谐社会上迈出新步伐。达州职业技术学院是一所立足达州、面向川渝、拓展秦巴的地方性综合职业技术学院,和地方经济社会发展保持密切联系是我们生存发展的命脉。我们只有切实为地方提供人才服务、技术服务和社会服务,贴近地方经济社会发展的需要,才能赢得地方的支持和重视,发展才会有生命力。面对新时期高等职业教育大发展的新趋势,面对革命老区厚重的历史文化传统,面对当前地方经济欠发达的实际和政府教育投入相对不足的现实,我们只有明确目标、明晰思路、找准位置、强化重点、突出特色,在专业建设和人才培养模式上与时俱进、开拓创新,才能在激烈的市场竞争中求生存、谋发展。为实现“三...

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简介：近几年，我省各级农广校以“培养新农民，服务新农村”为己任，围绕当地党委、政府的中心工作，面向“三农”招生办学，在提高农民科技文化素质，推进农业科技入户，促进农村劳动力转移，增加农民收入等方面取得了显著成效，为发展现代农业、建设新农村和小康社会做出了一定贡献。2006年，全省农广校完成学历招生7280人，在校生规模突破1．3万人，各专业考试综合及格率达到88％，应届中专生毕业率达到92％，转移就业率（含阳光工程培训学员）达到96％。湖北省农广校被团中央、农业部授予“服务农村青年增收成才先进集体”，被中央农广校授予“全国农广校媒体资源制作发行先进单位”称号，并受到了省科技厅、省教育厅、省考试院等部门的充分肯定和高度评价。今年以来，随着中央和湖北省委、省政府扶持发展中职教育、加大农民教育培训力度的一系列政策出台，各级农广校抢抓发展机遇，农民教育培训工作有较大进展。综合近三年全省农广校招生教学与培训工作情况，可用“一个思路、两大突破、三项增长、四点体会”来概括。

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简介：南漳县职业中学是一所集职业高中、职业中专、职业教育中心为一体综合性的中等职业学校。近年来,学校不断探究职业教育发展规律,坚持以就业为导向,以服务为宗旨,面向市场,不断创新办学机制和办学模式,培养了大批市场急需的紧缺型技能人才,较好地发挥了职业教育的功能和作用,学校得到持续健康快速发展,一举成为我县办学规模最大、职业教育特色最鲜明、就业质量一流的中等职业学校。2006年,南漳职中被襄樊市委、市政府授予"办学先进单位"、"先进基层党组织"、"市教科研先进单位"等荣誉称号。

简介：近年来，天水农校坚持以促进人的全面发展为中心，切实增强农业职业教育对促进社会公平，构建和谐社会重要性的认识，面向“三农”，面向市场，以提高致富能力和实用技术为核心，以适应新型工业化对人才的需求为标准，坚持以服务求支持，以质量求生存，以特色求发展的办学理念，确定了创建“以工为主，工农兼备”，管理一流，办学条件一流，师资队伍一流，

简介：摘要：目前我国学前教育失衡问题日益严重，求大于供，部分幼儿园存在小学化严重、办学不正规、教学方式落后等问题，要求创新幼儿园办学体系，以保障儿童身心健康、减轻部分家长因孩子上幼儿园困难带来的的压力。本文从幼儿园办学现状、创新幼儿园办学体系的意义出发，就新时代幼儿园创新办学体系研究进行了简要概述。

简介：平庸是什么？平庸就是失去梦想,就是失去为梦想而生活的激情与智慧。对于一个民族来说,集体平庸将是极为可怕的一件事;对于一个团队来说,集体平庸将是一件十分可悲的事;对于一个人来说,平庸将让我们的生命失去勃勃生机!对于一所新办学校来说,如何拒绝平庸,同样是我们办学者不得不思考的重大问题。本刊本期刊发的通讯《高品质办学的样本——走进长沙市周南梅溪湖中学》,为我们提供了一个拒绝平庸的好样本。拒绝平庸的学校是开放的。有人说,拒绝平庸,就要开放自我,悦纳他人。一个自我封闭、

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简介：校长是学校管理者、决策者,也是学校发展的推动者。校长在学校建设中起着组织作用、指挥作用和推动作用。几年来,我校树立＂民主治校、质量强校、特色立校＂的办学理念,把提高教学质量和突显办学特色作为中心工作常抓不懈，注重校园文化建设，做到教书育人、管理育人、环境育人、活动育人，不断提高学校的管理水平，努力打造学校优秀品牌。

简介：新办学校的成长与发展需要文化的支撑和引领。新办学校文化创建有其独特的内涵,新办学校有其自身的特点,新办学校在文化创建过程中应把握好若干基本关系。

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简介：人才市场对院校办学育人的导向作用蔡吉臣在社会主义市场经济体制的建立和完善过程中，作为对人才资源起社会调节、配制作用的人才市场体系逐步形成并迅速得到发展。人才市场的出现，不仅为各类人才的合理流动创造了条件，而且为院校办学育人工作更好地适应经济建设和各项...

简介：目前,我国高职教育在人才培养上存在着突出的供需矛盾。从我国相关法律、高职教育的目标看,高职院校必须适应社会发展需求进行办学模式（人才培养模式）创新。创新的根本举措是推行职业资格证书制度,并对推行职业资格证书制度的必然性、组织实施进行了全面的分析与研究。