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  • 简介:摘要英语阅读,不仅是英语学习的目的之一,而且是英语学习的主要手段和途径。通过坚持以学生为主体,重视学生的需要,关注学生的情感,激发学生的阅读热情,培养他们的良好英语阅读习惯,就能提高小学英语阅读教学的质量与水平。

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  • 简介:摘要小学语文阅读教学方法是多样的,记得好多位著名教育专家都曾经说过“教学有法,教无定法。”至于选用什么样的教学方法,应针对学生的实际情况,选用最适合学生的教学方法。选择合适的教学方法对学生的阅读能力是有很好的促进和提高作用的。因此,选择合适的阅读教学方法是提高学生阅读能力的关键。作为一个语文教师,要会选教法,能让学生在你的引导下尽可能用最少的时间,捕捉到最多的信息。阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应重视语文的熏陶感染作用,让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,在感悟和思考中,受到情感熏陶,获得思想启迪。本文我们就结合当前小学语文阅读课堂的发展状况,对小学语文阅读能力的有效提高方法作简要分析。

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  • 简介:一、"对话式"阅读教学形成的原因1.人类思想的进步现今的人正在走向和平对话的时代,对话已经成为如今这个时代的代名词。无论是人与人之间,还是国与国之间,人类都越来越倾向于通过对话的形式来解决问题。那么,当涉及到教学问题时,教师与学生也会倾向于通过对话的形式来解决学习问题。

  • 标签: 阅读教学 对话式 教学方法 教学问题 学习问题 人类
  • 简介:摘要英语阅读的教育目标是能够提高学生的阅读能力,在此基础上为学生升入更好水平的院校奠定坚实的基础。但就现阶段的小学英语阅读教学而言,不同程度的出现了各种问题,不管是教学方法的使用还是教学理念的差异都对小学英语阅读教学造成了很大的影响,进而使学生降低了学习英语的兴趣。

  • 标签: 小学英语 阅读教学
  • 简介:摘要英语阅读的教育目标是能够提高学生的阅读能力,在此基础上为学生升入更好水平的学校奠定坚实的基础。但就现阶段的小学英语阅读教学而言,不同程度的出现了各种问题,不管是教学方法的使用还是教学理念的差异都对小学英语阅读教学造成了很大的影响,进而使学生降低了学习英语的兴趣。

  • 标签: 小学英语 阅读教学
  • 简介:摘要阅读作为初中语文教学的重要组成部分,对于语文的学习有着极大的影响。然而在现在的初中语文阅读教学中仍旧存在中众多的问题。阅读教学旨在让学生通过借鉴大量的文本,理解与感受文本中的价值与内涵;借助文本的大量阅读,丰富学生的语文知识,提高学生的语言技能,从而提升学生的人文素养。教师在教学中要善于发现阅读教学存在的问题,从而有针对性地进行改进,提升阅读教学的有效性。

  • 标签: 初中语文 阅读教学 方法策略
  • 简介:摘要21世纪的阅读教学应该更加开放和更加具有活力,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。在阅读教学中努力提高阅读质量的尝试仅是开始,阅读教学能否焕发更大的生命力,还须通过不懈的探索和实践,找到更多的方法

  • 标签: 小学语文 阅读 教学 策略
  • 简介:现代散文阅读是高中语文教学中的重要内容,既能培养学生信息搜集、理解以及应用的能力,也能提升学生的语文素养。在新课程改革背景下为了进一步提高学生的语文综合能力,加强高中现代散文阅读教学有效性是语文教学的重要目标,这对高中现代散文阅读教学提出了更高的要求,所以教师必须要在实际教学过程当中立足于学生的发展、立足于新课程改革对高中现代散文阅读教学的要求,通过教学方式方法的转变,不断优化高中现代散文阅读教学,提升教学效果。所以本篇文章主要针对阅读教学有效性的提升策略进行探究,以期通过多元化的教学不断提升高中现代散文阅读教学效果。

  • 标签: 高中语文 现代散文 提升策略
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  • 简介:苏教版小学语文教材提出不少独特的、创新的阅读教学方法,这对提高小学生语文阅读能力大有帮助。就苏教版小学语文教材结合教学经验,讨论提高小学生语文阅读能力的方法以及教师教学工作上的创新。

  • 标签: 苏教版小学语文 阅读教学 阅读兴趣
  • 简介:摘要当今社会正处于一个高速发展的阶段,对于学生来说,在具有从课堂获取相应知识的能力之外,也应该具有在课堂之外发现问题、解决问题,并将所遇转化为自身知识的能力。对于小学高年级的学生来说,阅读无疑是他们获取知识的一个重要途径,如何培养学生的阅读探究能力,笔者认为需做到以下几点。

  • 标签: 小学 高年级 阅读
  • 简介:摘要阅读教学是初中语文课堂教学的关键环节。教师受传统应试教育的影响,在课堂教学中过分注重进度,课下让学生进行题海战术,却忽略了语文教学中的阅读阅读可以培养学生的语感、积累词汇量和提高学生的语言表达能力。学生的词汇量多了,拥有良好的语感,在语文学习中无论是理解能力还是写作能力都会提高,自然而然语文成绩也会有所提高。所以,作为一名初中语文教师,一定要让学生学会阅读。语文学科的任何一个环节都少不了阅读,学会了阅读就等于掌握了语文的灵魂。针对初中语文阅读教学,笔者总结了几种方法

  • 标签: 初中语文阅读教学方法
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  • 简介:摘要群文阅读是近年来普遍出现在小学语文教学课堂上的一种教学方式,它是指老师把一些文章组合在一起以供学生阅读,让学生在阅读中推理出自己的看法和观点,从而提高学生的阅读和理解能力。本文就结合我的教学经验,谈谈群文阅读教学的几种方法

  • 标签: 小学语文 群文阅读 教学方法
  • 简介:摘要随着小学英语教学的深入开展,小学英语教学的重要性凸显。阅读是语言学习的一个重要方面。小学英语教学中的难点问题就是英语阅读难度大,学生理解困难,因此,在小学英语教学中,学生缺乏阅读兴趣,针对这一问题,创新小学英语阅读教学方法激发学生兴趣至关重要。

  • 标签: 小学英语 阅读教学 方法创新
  • 简介:摘要本文谈了语文阅读教学中一些比较实用且比较成功的具体方法讲求方法,把握套路现代文阅读观念;加大情感熏陶力度,开拓文学鉴赏领域;系统总结,培养能力;练就语言表达技巧,培养人文批判精神。

  • 标签: 高中语文阅读教学方法分析
  • 简介:在初中英语的学习中,阅读占着举足轻重的地位,阅读是学生在英语学习中必不可少的环节,阅读不仅仅是为了认识单词,更重要的是学习英语语法和培养英语语感。教师在英语教学中,常常把英语阅读作为重要环节来讲解,而忽视了提高学生英语阅读能力也是英语教学的目标之一。

  • 标签: 初中英语 阅读教学 方法
  • 简介:摘要对于培养学生的语文能力而言,阅读是一种切实有效的实践方式。这就要求教师必须构建富有个性的、创新型的阅读教学,同时要改变传统的教学方式,给学生个性化阅读的广阔空间,让其自由发展,以提高他们的阅读理解能力。

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